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2、整 完整 一般差一般 差差一般完整较完整 完整 较完整较完整 完整一般差差一般差一般完整较完整 较完整完整较完整完整一般差差一般一般差完整较完整 完整 较完整较完整完整一般差差一般差一般完整较完整 较完整完整较完整完整一般差差一般差一般完整较完整 较完整完整较完整完整一般差差一般一般 差吐尔洪乡小学听课记录检查表检查次数第一次:月日第二次:月日第三次:月日姓名阿依古丽杨彩霞徐小龙彭银存在问题及建议有听课的时间、科目、课听课科目、有听课的时间、题、授课者、周次等,有次数课题、授课者、周次等,听课过程记录, 有点评有听课过程记录,有点分析评分析完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完
3、整一般差差 一般完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差差一般完整较完整 完整 较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差差一般有听课的时间、科目、听课次课题、授课者、周次等,数有听课过程记录,有点评分析完整较完整一般差较完整 完整差 一般较完整 完整差 一般较完整 完整差一般较完整 完整差一般较完整 完整差一般较完整完整差一般较完整完整差一般较完整完整差一般较完整完整一般 差吐尔洪乡小学听课记录检查表检查次数第一次:
4、月日第二次:月日有听课的时间、科目、课听课科目、有听课的时间、姓名题、授课者、周次等,有次数课题、授课者、周次有听课过程记录,有点评分听课过程记录,等,有析点评分析完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差差 一般第三次:月日有听课的时间、科目、听课次课题、授课者、周次等,数有听课过程记录,有点评分析完整较完整 差一般较完整 完整差 一般完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差差 一般完整较完整 完整较完整一般差一般 差完整较完整 较完整完整一
5、般差差一般完整较完整 较完整完整一般差差一般存在问题及建议吐尔洪乡小学听课记录检查表检查次数第一次:月日第二次:月日姓名有听课的时间、科目、课听课科目、有听课的时间、题、授课者、周次等,有次数课题、授课者、周次有听课过程记录,有点评分听课过程记录,等,有析点评分析完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差差 一般完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差一般 差较完整 完整差一般完整 较完整差 一般较完整完整 差 一般较完整 完整差 一般较完整 完整一般差较完整完整差一般较完整完整差
6、一般较完整完整一般 差第三次:月日有听课的时间、科目、听课次课题、授课者、周次等,数有听课过程记录,有点评分析完整较完整 差一般较完整 完整差 一般较完整 完整差 一般完整 较完整差 一般较完整完整 差 一般较完整完整差一般完整较完整 完整 较完整一般差差 一般完整较完整 完整较完整一般差一般 差完整较完整 较完整完整一般差差一般完整较完整 较完整完整一般差差一般存在问题及建议吐尔洪乡小学听课记录检查表检查次数第一次:月日第二次:月日姓名有听课的时间、科目、课听课科目、有听课的时间、题、授课者、周次等,有次数课题、授课者、周次有听课过程记录,有点评分听课过程记录,等,有析点评分析完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差差 一般完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般差完整较完整 完整较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差一般 差完整较完整 完整 较完整一般差差 一般完整较完整 完整