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1、好用的主题教化活动总结范文汇总八篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的主题教化活动总结8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主题教化活动总结 篇1“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特殊活动。本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告知全体师生端午佳节是我们
2、国家的传统节日，我们应当如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的暖和与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递 ，让爱国热血沸腾。本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。主题教化活动总结 篇2特色班级的创建是一门艺术，巧在“随风潜入夜，润物细无声”。本学期，在我校开展特色
3、班级文化建设中，我们以“我是中国娃，爱说一般话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养，用一般话相互沟通，建立深厚友情、扩大交往，寻求进一步发展，让说一般话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色讲一般话，并做好义务宣扬员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段：第一阶段是明确目标：全体师生共同制定“养成说一般话的习惯，不断提高一般话水平”的个人目标和“人人都学一般话、人人都讲一般话、到处都用一般话的氛围，提高个人修养”的班级目标;并且发放致家长一封信，要求学生粘贴在家里时刻约束自己，也争取取得家长的支持与协作!其次阶段是宣扬教化：班级成立一个“学说一般话监督团”，
4、民主选举5名“督员”，负责监督同学说一般话的状况，杜绝一切不文明的卫生行为发生，遇到不文明的行为要加以劝阻和制止。第三阶段是自查自律：开展“经典诗文晨读”活动，从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议，每周评出一名“晨读之星”。开展“我的一天”谈话活动，分组沟通当天的学习生活状况，小组其他同学就语音、语法等发面予以订正评价。定期实行“一般话学问大比拼”活动，对平常运用一般话过程中出现的错误读音以及语法学问进行归类、沟通。每日课前进行“两分钟新闻播报活动。第四阶段是总结评价：活动尾声，每位同学就此次活动谈体会、写感受，找出自己的进步之处，以及仍须要改进的地方，班主任利用班会课进行总结评价。通
5、过开展班级特色文化建设活动，班级学生说一般的状况明显好转，大部分学生能养成良好的语言习惯：乐于用一般话沟通、不说脏话、一般话水平日见提高。班级文化建设以其生动活泼的形式，主动健康的主题，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。主动创建富有特性特点的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求!在今后的工作中，我们将借鉴已有的阅历，主动探究未知的领域，进一步做好班级特色文化的建设工作。主题教化活动总结 篇320xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的平安教化，全面提升我市老师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教化局印发了关于开展20xx年秋季“开学第一
6、课”主题教化活动的通知。一、高度重视，组织到位平安保障是学校工作的头等大事，平安责任重于泰山。师德建设是老师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和仔细组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教化活动。学校一把手要把“平安教化第一课”“师德教化第一课”当作开学工作的头等大事来抓，快速召开班子会议，亲自部署工作；要依据自身实际，探讨制定每项活动的详细实施方案，抓细抓实，做到有安排、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注意实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高平安教化和师德教化的有效性和针对性。二、主题内容及组织形式（一）平安教化第一课各地各校要以“交通平安”为主题，围绕
7、“上下学交通平安管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施平安教化第一课。可结合实际，从“案例展播”“探讨沟通”“现场教学”“学问竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教化。（二）师德教化第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教化活动。充分利用墙报、校内网、广播等各种载体，广泛宣扬师德教化活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位老师都自觉参加师德教化活动，共同营造深厚的舆论氛围，弘扬主旋律，呈现广阔老师的良好精神风貌。三、工作支配（一）平安教化第一课1.9月3日上午，实行升旗仪式，校长围绕“交通平安教化”作国旗
8、下讲话。2.9月3日，学校实行各种形式组织上好“交通平安教化”第一课。3.学校统一支配，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通平安学问讲座。4.学校与班主任签订班级平安管理责任书。5.每班出一期以“交通平安教化”为主题的黑板报。6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通平安责任约定书或下发致家长一封公开信。（二）师德教化第一课1.9月3日，组织全体老师开展师德师风宣誓承诺活动。2.开展形式多样的师德主题教化活动。结合优秀老师、优秀班主任、优秀教化工作者评比、“年度老师”评比等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。主题教化活动总结 篇4在这秋高气爽，丹桂飘
9、香的季节，我们即将迎来又一个重阳佳节。为弘扬中华民族敬老爱老的优秀传统美德，营造尊老、爱老、助老的氛围，20xx年10月XX日上午，XX市XX路小学全体师生在操场隆重实行了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的升旗仪式。艳丽的五星红旗迎风飘扬，雄壮的国歌响彻云霄，四（3）中队查XX同学主持本次主题升旗仪式，并向大家讲解并描述重阳节活动相关内容，徐健翔同学进行了继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风的国旗下演讲，接下来，查xx与四（3）中队的全体同学带来的配乐诗朗诵重阳以饱满的激情、抑扬顿挫的语调向全体师生演绎了一曲爱与感恩的赞歌。之后，查XX同学代表学校向全体师生发出倡议：每一位学生都要用实际行动向
10、老人们献上我们的一份心愿，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做一些力所能及的事。最终，大队辅导员王X老师强调总结：尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应当是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理安慰，希望同学们做一个尊老敬老爱老的好学生！这次活动，不但宣扬了“重阳节”传统文化，还让学生了解了节日的意义和内涵，更重要的是使全校师生在此次活动中受到了深刻的敬老爱老的传统美德教化，这对弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德有着非常重要的意义。主题教化活动总结 篇5为深化落实“立德树人”的根本任务，主动践行和培育践行社会主义核心价值观，着力构建“共谋、共建、共管、共评、共享”城市管理工作新格局，实行
11、郑州市城市精细化管理精神，引导广阔师生、家长参加到城市精细化管理中。我校主动开展“小手拉大手，文明一起走”精细管理工作，现将三月份的工作总结如下：一、开展文明宣扬教化1、利用每周一的升旗仪式，班会课，老师例会，主动地向全体师宣扬“小手拉大手，文明一起走”精细管理工作，上下齐心，共同参加，提高相识。2、通过红领巾广播站，每天向大家宣扬文明，带领大家学习郑州市文明条例，规范自己的言行举止。3、制作主题手抄报，开展“小手拉大手，文明一起走”手抄报展，营造氛围，宣扬文明。二、开展“文明大家谈”行动我国于3月20日召开了“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作主题家长沟通会。在家长会上，家长们也都主
12、动沟通自己在生活中如何做到文明。同时通过签名表明白他们“向不文明宣战”的决心和信念。三、开展“文明路队建设”行动为了给孩子们供应一个平安、良好的的校内环境，为了缓解学生上放学交通压力，学校实施上下学排队制度，形成规范，根据学生接送方向、科学设置路队接送点，实行年级错时放学。同时老师与家长共同参加交通执勤，维护好学校路段交通平安，保障孩子们上放学无平安隐患。孩子是一个家庭的将来，一个家庭的希望，孩子文明习惯将影响着孩子的将来，学校实施的路队举措就是为了让孩子养成良好的习惯，在学校的楼梯上，大门口，校外学生行走路段分别画了明显的标识线，以此指导孩子们平安行走，文明行走。每天放学，学生都会在走廊上排
13、队，有序靠楼梯右侧下楼，在操场上集合。体育委员整队，清点人数，确保无误时，各班的领队举着班牌，带领大家边走边背诵郑州市文明行为促进条例和“国学文化”学问，要求做到声音洪亮、遵守纪律、穿戴整齐，班主任老师护送孩子到家长接送点，保证孩子们的平安。同时学校还加强了家校平安值班。每天的值班由学校的带班领导，老师，家长共同参加。带班领导会提前支配值班的老师，提前到岗；后勤处提前支配家长执勤。在执勤期间，引导学生根据规定队形、路途行走；还要拦阻过往车辆、家进步入禁停区，引导过往车辆，避开堵塞道路。四、小手拉大手，共建文明家庭开展“文明监督”行动。号召全体孩子与家长一起商讨，并制订家庭公约，承诺“在家做文明
14、家长，在社会做文明公民”。五、开展“文明志愿者服务”行动。为主动落实二七区“城市精细化管理品质提升年”行动实施方案中“九大行动”，开展文明志愿者服务活动，营造文明和谐的校外环境，3月13日上午，铁三官庙小学联合金水源街道办事处和家长志愿者开展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服务活动，学校周边美化行动。后期我们还会一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作。主题教化活动总结 篇6xx小学通过开展法制教化系列宣扬活动，在全校师生中大力宣扬法制精神，学校结合实际、围绕主题，仔细开展“五个一”活动，使全校师生的遵纪遵守法律意识有明显提高。一是营造一个良好的宣扬教化氛围。学校利用各种形式
15、进行广泛宣扬教化，在醒目位置悬挂法制宣扬标语，各班级进行法制教化宣扬专题板报。二是开展每周一课的专题教化活动。为预防校内欺凌事务的发生，班主任协作学校，与班级其他科任老师协同，实行多种方式方法，充分利用班队活动课、晨会课、品德课等时间，对班级学生进行思想教化，预防校内欺凌事务的发生。三是开展一次主题班会。充分利用法制宣扬契机，在仔细学习的基础上，召开一次法制主题班会，对学生开展预防未成年犯罪法、未成年人爱护法的宣扬教化，让全体学生知道如何爱护自己。四是进行一次遵守法律宣誓活动。宣扬日当天学校组织一次特别的升旗仪式，全校师生进行遵守法律宣誓，校长对全体师生进行一次法制宣扬教化活动的讲话。五是给家长一封法制宣扬信。在交通法规、自我爱护、平安防范等方面形成家校共教，让孩子们从不同程度接受法制平安教化，把我们的理念宣扬给家长，让家长也感受到学法、遵守法律的重要。主题教化活动总结 篇7小学“红旗飘飘，引我成长”主题教化系列活动总结“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。在这个春回大地、万物复苏的季节，xx县xx小学开展了“红旗飘飘，引我成长”主题教化系列活动。（一）读书沟通。围绕主题教化读本红旗飘飘，引我成长，组织
