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1、红塔区洛河中心幼儿园教师计算机技术能力提升工作总结 通过这次培训学习,使我们老师提高了认识,理清了思路,学到了新的课程理念,找到了自身的差距和不足。老师们从中学习到了很多知识,而且有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对新教材有了更多新的认识。回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们每位老师带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们的老师们饱享了高规格的“文化大餐”,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我们分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。为我们搭建了一个交
2、流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。在培训中,我们进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我们深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在培训中成长但是,这对于我们今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。 通
3、过这次培训学习,结合自己本班的实际,使我们深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连孩子的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的孩子,那其结果必然是被社会无情的淘汰。 作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。