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1、韶关市第十三中学课程教学设计（总第课时）（20102011学年第一学期）课程名称：思想品德 主备教师：邓 盈 任课教师：邓 盈 课 题：第四单元第11课第一站 人生当自强课 型：新课课 时：1课时授课班级：七（）班授课时间：2010年 月 日（第三周） 教学目标：1、知识目标：需要让学生理解意志是一个人生活中不可缺少的心理品质，认识明确目标的重要性。2、能力目标：让学生初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力，初步形成规划合理的目标并为之奋斗的能力。3、情感态度与价值观目标：能从自身体验意志坚强对成长的重要意义，增强学生培养锻炼坚强意志的觉悟和强烈愿望。教学重点：自强不息的含义，是一个人的重要品质，
2、也是中华民族的优良传统。 教学难点：自强不息的含义。教学方法：事例分析 讨论 归纳教学手段：多媒体 教学过程：导言：事例导入，同学畅谈自己心中的美好未来，激发他们的生活激情，人生当自强。1、做自强的人，一定要有明确的目标欣赏流沙河的诗。分析事例：英吉利海峡的查得威克的故事有目标，行动就有了明确的方向，就能激起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心。2、明确目标才可能实现成功3、设立的目标要可行、要长远各抒己见：请大家讨论126页三个人的回答有什么区别，你更赞赏哪一个呢？导读127页董建华的故事，-达到一个好的目标是人生的乐趣。4、自强的人总会把目标转化为实际行为要实现目标必须立即开始行动，不要犹豫彷徨。事例分析：两个和尚的故事。5、脚踏实地分段实现目标：远大目标更需要踏踏实实走好每一步。小结：通过本节教学同学们要培养自己的自强自立，在学习和生活中做一个自立自强的人。板书设计：1、明确目标的重要性（1）做自强的人，一定要有明确的目标。（2）明确目标才可能实现成功2、设立什么样的目标 （1）设立的目标要可行（2）设立的目标要长远3、目标实现（1）自强的人总会把目标转化为实际行动（2）脚踏实地分段实现目标教学后记：
