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1、人力资源管理考试强化试题及答案1. 对一个国家或地区的人力资源实施的管理是指【】A. 战略人力资源管理B. 宏观人力资源管理C. 部门人力资源管理D. 微观人力资源管理2. 人力资源管理的开发功能主要体现在人力资源管理工作中的【】A. 人力资源规划B. 工作分析、招聘C. 薪酬及其考核制度D. 培训、工作指导3. 被视为人性回归时代的人力资源管理的发展阶段是【】A. 初级阶段B. 人事管理阶段C. 人力资源管理阶段D. 战略人力资源管理阶段4. 在工作分析的方法中，参与法的优点在于【】A. 收集方式简单B. 成本低且节省时间C. 获取工作信息的质量较高D. 可避免遗漏工作信息5. 工作分析的结
2、果主要体现为【】A. 工作评价B. 职位说明书C. 工作设计D. 薪酬体系6. 甲公司针对员工普遍感到工作没有挑战性的现状，将一批员工调到同一水平、技术要求相近的另一个岗位上去。实践证明，该公司在调动员工积极性和提升员工自身竞争力方面的收效是显著的。甲公司采用的工作设计方法是【】A. 工作轮换B. 工作简化C. 工作丰富化D. 工作扩大化7.20世纪80年代，人力资源规划的重点是【】A. 如何获得高水平的管理人员B. 人才的供求平衡C. 提高工人的生产效率D. 管理接班人计划8. 在人员配制规划中，旨在解决人员冗余问题的具体规划是指【】A. 教育培训规划B. 人员分配规划C. 职业生涯规划D.
3、 退休解聘规划9. 德尔菲法是一种【】A. 定量预测技术B. 比率分析法C. 定性预测技术D. 回归预测法10. 招募团队成员应具备的最重要的能力是【】A. 领导能力B. 专业技术能力C. 管理能力D. 表达能力和观察能力11. 企业最大的招募来源（尤其是管理职位）的获取渠道是【】A. 猎头公司B. 内部招募C. 校园招募D. 在线招募。在做出录用决策时，一般情况下，最现实的选择是录用能够完成一定数量的工作任务的应聘者，这一数量通常是【】A. 50%B. 80%C. 100%D. 120%12. 人员测评的预测功能的有效性取决于【】A. 人才素质特征的稳定程度和测评工具的效度B. 企业整体环境
4、C. 测评人员的综合素质D. 参与测评工作的人员的主观好恶13. 在选拔性测评操作的基本原则中，保证选拔结果正确性的前提是【】A. 差异性原则B. 公正性原则C. 准确性原则D. 可比性原则14. 人员测评体系的基础是【】A. 测评指标B. 测评要素C. 测评内容D. 评分标准15. 全方位反馈评价或多源反馈评价的绩效考核方法是【】A. 平衡记分卡B. 关键事件法C. 交替排序法D. 360度反馈评价16. 某企业的绩效考核标准共分为五个等级，一级最低，五级最高。某年考核的结果显示，所有的员工都被评定在二、三、四级上。这种现象被称为【】A. 偏松倾向B. 居中趋势C. 晕轮效应D.偏紧倾向17
5、. 衡量工作价值的典型方法是【】A. 工作评价B. 工作分类C. 工作排序D. 薪酬调查18. 从世界范围来看，目前使用最多的薪酬模式是【】A. 职位工资制B. 技能工资制C. 绩效工资制D. 计件工资制19. 斯坎伦计划属于【】A. 人力资源计划B. 员工福利计划C. 利润分享计划D. 收益分享计划20. 操作条件反射理论认为，行为是其结果的【】A. 前提B. 函数C. 补充D. 导数21. 案例分析法中的学员讨论，最好是【】A. 全由教师指导解释B. 对教师的依赖降至最低C. 教师不提供任何信息D. 教师不需要做任何准备22. 根据德斯勒的个人职业发展阶段，从出生到14岁，大多数人处于职业
6、生涯的【】A. 成长阶段B. 探索阶段C. 确立阶段D. 维持阶段23. 人业互择理论认为，职业选择是【】A. 由社会环境决定的B. 公司文化导向下的个人选择C. 个人人格的反映和延伸D. 个人被动接受的过程24. 员工福利管理的基本目标是【】A. 体现组织的文化气氛B. 保证员工福利能够按部就班的发展更好地实现公司的战略目标使员工的归属感更强在现有的福利项目之外，再提供一些福利措施或提高原有福利的标准，供员工自己选择。这是【】A. 附加型弹性福利B. 福利“套餐”核心加选择型弹性福利弹性支用账户企业文化受到当时当地的政治经济和社会环境影响的特征是指企业文化的【】A. 时代性B. 稳定性可塑性
7、实践性企业文化能把个人的目标同化于组织的目标，使成员产生“认同感”、“归属感”。这主要体现了企业文化的【】A. 导向功能B. 凝聚功能约束功能激励功能张华经过大学四年的学习，掌握了丰富的专业知识。这些知识存量被称为【】A. 劳动力资源B. 人才资源C. 人力资本D. 人力资源25. 为获得和开发人力资源而需要的开支是指【】A. 原始成本B. 重置成本C. 可控成本D. 间接成本1. 【答案】B【考点点击】本题在2007年下半年真题第一大题第1小题考查过，主要考查的知识点是宏观人力资源管理的概念。【要点透析】宏观人力资源管理是对一个国家或地区的人力资源实施的管理。微观人力资源管理指的是特定组织的
8、人力资源管理。【答案】D【考点点击】本题考查的知识点是人力资源管理的开发功能。【要点透析】开发是指提高员工知识、技能以及能力等各方面的资质，实现人力资本保值增值的过程。这一过程主要包括日常工作指导、技能知识培训等一系列活动，人力资源的开发功能正是体现在这些活动中。2. 【答案】C【考点点击】本题在2009年下半年真题第一大题第2小题考查过，主要考查的知识点是人力资源管理的发展阶段。【要点透析】作为一种科学的管理理论，人力资源管理经历了初级阶段、人事管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段这四个阶段。其中，人力资源管理阶段的管理理念是以人为中心，强调工作应为人服务，并认为人是最大的资本和
9、资源。因此，人们把人力资源管理的时代视为人性回归的时代。3. 【答案】C4. 【答案】B【考点点击】本题在2006年下半年真题第一大题第5小题考查过，主要考查的知识点是工作分析的结果。【要点透析】工作分析的结果主要体现为职位说明书，一个完整的职位说明书通常包括两大部分内容，即工作说明书和工作规范。【答案】A【考点点击】本题考查的知识点是工作轮换的实质。【要点透析】工作轮换就是在员工感到一种工作不再具有挑战性和激励性时，就把他们轮换到同一水平、技术要求相近的另一个岗位上去的方法，因而也称为交叉培训法。工作轮换的优点在于通过丰富员工工作的内容，减少员工的枯燥感，激发员工的工作积极性.提升员工自身的
10、竞争力。很明显，甲公司采用了工作轮换的方法来提高工作效率。5. 【答案】D【考点点击】本题考查的知识点是不同时期的人力资源规划的侧重点。【要点透析】20世纪初，人力资源规划的关注点是生产工人，如何提高工人的生产效率是当时的热点问题;20世纪60年代，人力资源规划由于受科技的发展、组织的成长等因素的影响，把重点放在了人才的供求平衡上;进入20世纪80年代，人力资源规划强调管理接班人计划、人员精简计划、组织再造与兼并等方面，制定人力资源规划的方法更加注重实效。6. 【答案】D7. 【答案】C【考点点击】本题在2010年下半年真题第一大题第8小题考查过，主要考查的知识点是德尔菲法的性质。【要点透析】
11、德尔菲法由美国兰德公司于20世纪50年代发明，又叫做专家评估法，是一种定性预测技术。该方法一般采用问卷调查的方式，听取专家们，特别是人事专家对组织未来人力资源需求量的分析和评估，通过多次重复，最后达成一致意见。【答案】D【考点点击】本题考查的知识点是招募团队成员应具备的能力。【要点透析】表达能力和观察能力是招募团队成员应具备的最重要的能力。招募人员需要与劳动主管部门、广告媒体以及其他机构接触，他们必须能够清楚地表达企业对应聘者的要求。因此.表达能力必不可少。他们还需要在很短的时间内了解应聘者的潜在工作能力、个性等，所以招募人员还必须善于观察应聘者的言行（特别是形体语言），并做出客观的判断。【答
12、案】B【考点点击】本题考查的知识点是企业人员招募的来源。【要点透析】企业现有的雇员往往是企业最大的招募来源。因此，很多企业经常采取内部招募的方式来满足自身人力资源的需求。当企业运用内部补充机制时，通常要在内部张贴工作告示.这是吸引内部申请人最常用的方法，特别适用于非主管级别的职位。【答案】B【答案】A【考点点击】本题考查的知识点是影响人才测评功能的凶素。【要点透析】预测功能是指通过对人才素质现有状态的鉴别评定，可以预知推测其发展的趋向以及在实际工作中可能表现出的绩效水平。这种预测的有效性取决于人才素质特征的稳定程度和测评工具的效度。【答案】A【考点点击】本题考查的知识点是选拔性测评操作的基本原
13、则。【要点透析】在进行选拔性测评时.必须遵循公正性、差异性、准确性与可比性的原则。其中差异性原则.即要求测评必须能够反映求职者素质的真实差异.这是保证选拔结果正确性的前提。【答案】C【考点点击】本题考查的知识点是人员测评体系。【要点透析】测评内容、测评要素、测评指标和评分标准共同构成了测评的指标体系。其中，测评内容是人员测评体系的基础;测评要素是测评内容的分解;测评指标是可以用来观察和操作的项目;评分标准是具体操作中的尺度。8. 【答案】D【考点点击】本题在2005年下半年真题第一大题第11小题考查过，主要考查的知识点是360度反馈评价。【考点点击】与传统的绩效评价不同，360度反馈评价由被评
14、价者的上级、同事、下属、客户等与之有密切关系的人，分别匿名对被评价者进行评价。这是一种全方位的反馈评价，又称多源反馈评价。9. 【答案】B【考点点击】本题在2009年下半年真题第一大题第17小题和2007年下半年真题第一大题第17小题均考查过，主要考查的知识点是居中趋势。【要点透析】居中趋势意味着所有员工不管干得好还是干得坏，都被简单地评定为“中”的等级。晕轮效应指的是人们在对其他人做出评价的时候.如果对他人的某一方面评价较高或较低时，往往会导致对此人的所有其他方面都评价偏高或偏低。偏松或偏紧倾向是指有些管理者在绩效考核的时候，倾向于总是对下属员工的工作绩效做出过高或者过低的评价，就好像有些老
15、师向来就愿意给学生高分，而有些老师向来就只给学生较低的分数一样。【答案】A【考点点击】本题考查的知识点是工作评价。【要点透析】衡量工作价值的典型方法是工作评价。工作评价的基本目的在于：消除由于不合理的工资支付结构所造成的内部不公平的支付状况。【答案】A【考点点击】本题考硷的知识点是常用的薪酬模式。【要点透析】薪酬有五种常见的模式，分别是：职位工资制、技能工资制、绩效工资制和主要针对操作性工人所实施的计时工资制、计件工资制。其中.使用最多的是职位工资制。10. 【答案】D11. 【答案】B【考点点击】本题在2008年下半年真题第一大题第18小题考查过，主要考查的知识点是操作条件反射理论的主要观点。【要点透析】操作条件反射理论认为，行为是其结果的函数。人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西。操作行为指的是主动或习得的行为而不是反射或先天的行为。该行为结果是否得到强化影响着这一行为的重复倾向，也就是说强化物强化了行为并增加了
