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1、学习泛函分析心得学院：数计院 班别：10数本1班 学号：2010224315（25）姓名：侯月容 转眼间，就进入到大四的生活了，时间为什么就过得这么快呢。四年的大学生活即将要结束了。进入到大四，总感觉自己的心不是很定，想的事情也特别多了，即将要面临找工作的事，现在就开始有些担心了。但这学期还有课要上的，其中重要的一门课是泛函分析，下面说说我学习泛函分析的一些感受。 邓老师，上个学期就开始听你上课了，之前就听师兄说实变函数挺难的。刚开始的时候我觉得还好，还能大概听懂。可是慢慢地，发现越来越难，很多都听不懂，有的时候自己不小心走神一下，等我清醒过来再继续听，就完全听不懂了。总感觉自己真差劲，脑子也
2、没有其它同学好，不够别的同学勤奋。有的同学平时不怎么听课，考试却考的很好。有的时候我努力了，却学习效果不好。还记得上个学期的期中考试，我也很认真努力地复习，看书，也许是重点没抓住，期中却考了个刚好及格，60分而已。当时传阅成绩的时候，一看到自己这个分数，突然就心里特别伤心，不想说话。然后就暗下决心，期末我一定要努力复习考好，不能补考。而这学期还要上和实变函数差不多的泛函分析，一开始拿到课本，心里就很担心，这门课我真的觉得好难，比数学分析还要难，以前学习数学分析还挺好的，大部分都能听懂。但是数学分析学了好久了，感觉学厌了。对于泛函分析，还是挺新奇的，课本不算厚。刚开始上课的时候，也还能听懂很多，
3、比如老师说的一些概念，定理，自己都能理解的。感觉并没有想象中难。可是上了两节课之后，自己感觉越来越吃力了，听不懂，看不明白。特别是一些例子，根本不知道为什么是这样解，为什么要这样做，心中有很多很多的疑问。上课时，很认真地听老师上课，看着黑板。可是看着看着就走神了，不知道听到哪里去了。有的时候，有些地方是听懂了，可是到自己要做题的时候，完全不知道怎么下手，不知道怎么去想，好像和老师上课讲的，和课本的又联系不上。所以每次课后老师都会布置作业，让我们巩固知识。可是作业都不会做。有的题目看到和老师讲得类似，就模仿老师的解法写了，也不知道对还是错。 对于作业，其实我们每一个同学都有点头疼，很多同学都不会
4、做。大学的数学真的很难，和高中并没有太多的联系。很多时候会在想，为什么要学这么深奥的东西，对以后的工作生活有真正的用处吗？想了之后还是安慰自己说，还是努力学好它吧，起码要把考试考好。既然自己选择了数学，就要喜欢它，不能讨厌它。老师，说真的，到目前，我觉得泛函分析好难，不知道怎么去学它，心里很怕它，学了那么久数学分析，觉得它比数学分析还要难理解，还要难学。心里总怕考试会考不好。不知道其他同学感觉怎么样，而我很多都听不懂，听懂了，但做题又不会做。而不懂的问题越积越多，最后却都放一边不管了，我知道这都是自己不好，不认真学习。而现在，心里想的都是工作，都没什么心思学习了。老师，泛函分析这本书的内容很抽
5、象，我就是听不懂啊，怎么办？ 以前总听师兄师姐说大四的时间过得会更快，转眼就要毕业了。是啊，一个学期又快要结束了。上了几堂课后就进入实习阶段，然后就是一心准备实习的内容，实习后又一心准备实习后要上交的材料，而现在招聘的信息又来了，心里又想着找工作的事，上课的事有些放轻了，没有把心思放在上课学习上，希望老师能体谅。大学也许就是一个培养我们独立思考能力的一个好地方。泛函分析虽然很难，但是它的抽象，让我们也有一个抽象的思维，它难，但我有独立思考过了，我们就需要一个数学的思考能力，也许它就是能培养我们有严谨的数学态度，良好的数学习惯，敏捷的数学思维，数学的用处其实是无处不在，现在也许我们觉得他没用，但以后出到社会我相信一定会有用到数学的地方。即将作为数学的教育者应该要有数学的思想与逻辑，也许泛函分析就能给我们这样数学能力。现在上课的时间也越来越少了，但我还是努力去尽量把泛函分析这门课学好，希望期末能考个好成绩。这就是我的一些小感受，泛函分析，我不怕你的，期末试我要努力考好。老师，您也辛苦了。
