《沪教版高一下学期期末复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版高一下学期期末复习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 期末复习一、老王整理杨绛，代表作有散文干校六记、小说洗澡，她的丈夫是有名的学者钱钟书，代表作围城。如何理解“那是一个多吃多占的人对一个不幸者的愧怍”？1，感情上“多吃多占”，老王把“我”当做一个朋友送给我香油鸡蛋时，“我”没有能真正从心底里把老王当做一个对等的朋友；2，“我”有比老王优越得多的生活条件，在物质上比老王享受更多的社会产品，没有给予老王更多的帮助；3，作为一个知识分子对“知识优势”的深刻反省，对弱者的同情、怜悯是居高临下的。 二、项链的整理是法国莫泊桑，代表作有羊脂球、一生、俊友、我的叔叔于勒等，世界三大短篇小说之王除了他还有美国的欧
2、亨利，代表作麦琪的礼物最后的常春藤叶；俄国的契诃夫，代表作变色龙小公务员之死。 1，这篇小说在情节构思上有何特点？意料之外，情理之中。在结尾交代了女主人公为此付出十年青春代价的项链是假的；而这一结局在前文有伏笔，总共有三处：借项链时佛莱思节的随口答应；买项链时店主指明他们只卖出盒子；还项链时佛莱思节没有打开盒子。这些都暗示了项链是假的这一事实。2，小说到最后才说出项链是假的，请简要分析这样写的作用。结构上：增加了故事的波澜，引人入胜，令人回味深思；内容上：有力地讽刺了主人公的虚荣心理，使主题更加鲜明；对玛蒂尔德这个受害者也给予了深切的同情，使主题更加丰富。三、阿房宫赋的整理杜牧，字牧之，号樊川
3、，唐代著名诗人，和李商隐齐名，并称小李杜。这篇赋针对唐王朝统治者大建宫殿国势衰微的社会背景，使用了借古讽今的手法，极写阿房宫的兴建和毁灭，揭露了秦统治者的穷奢极欲，阐述了天下兴亡的道理。讽谏唐统治者应以古为鉴，总结秦灭亡的历史教训，勿重蹈覆辙。翻译：1，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作瓦砾，丢弃满地。2，秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？秦朝统治者喜欢纷华奢侈，别人也都顾念自己的家。为什么夺取的时候到一丝一毫，而挥霍起来如同泥沙一样毫不珍惜呢？3，戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻破，楚国人
4、一把大火，可惜阿房宫化为一片焦土！4，秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。秦国统治者来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人如果只是哀叹而不引以为戒，那么又有再后世的人为他们哀叹了。5，使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？假使秦国也能爱护六国的老百姓，就可以传递三世乃至万世而做君王，谁能够灭掉他们呢？ 四、黄州快哉亭记 本文整理的观点是使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？结合写作背景写出整理写作此文的目的：整理写此文不仅肯定张梦得的胸怀，也表达了自己的内心情感，即身处逆境的旷达坦然胸襟，并表达对兄长苏轼的劝慰和勉励之情，有自
5、勉和共勉的意味。翻译：1，快哉此风！寡人所与庶人共者耶？这阵风真痛快啊！它是我和老百姓共同享有的的吧？ 五、默写1，长桥卧波， ？复道行空， 。（杜牧阿房宫赋）2， ，春光融融；舞殿冷袖， 。（杜牧阿房宫赋）3，后人哀之而不鉴之， 。（杜牧阿房宫赋）4，三五之夜，明月半墙， ， ，珊珊可爱。（归有光项脊轩志）5， ，晋代衣冠成古丘。（李白登金陵凤凰台）6，三山半落青天外， 。（李白登金陵凤凰台）7， ，长安不见使人愁。（李白登金陵凤凰台）8， ，关河冷落， 。（柳永八声甘州）9，不忍登高临远， ，归思难收。（柳永八声甘州）10， ，误几回，天际识归舟。（柳永八声甘州）11， ，献愁供恨， 。（
6、辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭）12，落日楼头， ，江南游子。13， ，尽西风， ？14，倩何人、 ， ！15， ，澄江一道月分明。（黄庭坚登快阁）16，万里归船弄长笛， 。17， ，妾当作蒲苇， ， 。（孔雀东南飞）18，千岩万转路不定， 。（李白梦游天姥吟留别）19， ，栗深林兮惊层巅。20，且放白鹿青崖间， 。21， ，使我不得开心颜！22，白云回望合， 。（王维终南山）23，分野中峰变， 。24，锦江春色来天地， 。（杜甫登楼）25， ，日暮聊为梁甫吟26， ，铁马秋风大散关。（陆游书愤）27，塞上长城空自许， 。28，出师一表真名世， 。29，青海长云暗雪山， 。黄沙百战穿金甲， 。（王
7、昌龄从军行）30， ，山顶千门次第开。 ，无人知是荔枝来。（杜牧过华清宫）阿房宫赋，第一单元填空 1、杜牧，字 。是 著名作家。和 齐名，被称为“ ”。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后人称他“ ”，著有 。 2、本文借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并 ，阐述了天下兴亡的道理。希望 。 3、“赋”的文体特点: 。 4、老王的整理 ，我国著名的作家、评论家和翻译家，主要作品有散文类: ; 小说类: ;译作类: 等 5、项链的整理 是 19 世纪后半期 国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家 为师。他与 和 并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“ ”。代表作还
8、有: 、 等。 6、项链在高潮处戛然而止的结尾，给人留下了无穷的想象的空间，这样的艺术手法称之为“ ”。阿房宫赋，第一单元填空 1、杜牧，字牧之。是晚唐著名作家。和李商隐齐名，被称为“小李杜”。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后人称他“樊川先生”，著有樊川文集。 2、本文借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。希望唐朝的统治者不要只图自己奢侈享乐，重蹈覆辙。 3、“赋”的文体特点:铺陈辞藻，描绘事物，体物写志。(铺采摛文，体物写志) 4、老王的整理杨绛，我国著名的作家、评论家和翻译家，主要作品有散文类:干校六记、我们仨、走到人生边上;小说类:长篇小说
9、洗澡;译作类:堂吉诃德等 5、项链的整理莫泊桑是 19 世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为师。他与契诃夫和欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。代表作还有:、羊脂球、我的叔叔于勒、漂亮朋友等。 6、项链在高潮处戛然而止的结尾，给人留下了无穷的想象的空间，这样的艺术手法称之为 “留白”。高一课内复习(六) 黄州快哉亭记，第二单元一、填空 1、苏辙，字 ，晚年自号 。著有 。与其父 ，其兄 ，合称三苏，皆为唐宋散文八大家。 2、本文因亭景而生意，借亭名而发论，就“快哉 ” 二 字 的 来 历 说 明 人 生 之 快 ， 在于 ，既赞
10、扬了张梦得，也抒发了自己 的思想感情。 3、朔日指 望指 ，晦日指 。人日是指 。 4、回忆鲁迅先生与老王一样，都是 (体裁)。整理 ， 代著名女作家。代表作有 5、小溪巴赫整理 。本文主要是歌颂巴赫不以夺目的光彩示人的高尚品质，但整理是从他的音乐艺术的角度来写的，而又用小溪进行 ，行文中将小溪、巴赫以及 三者融合在一起来写，这就使文章既含蓄又形象，读之韵味无穷。高一课内复习(六) 黄州快哉亭记，第二单元一、填空 1、苏辙，字子由，晚年自号颍滨遗老。著有栾城集。与其父苏洵，其兄苏轼，合称三苏，皆为唐宋散文八大家。 2、本文因亭景而生意，借亭名而发论，就“快哉”二字的来历说明人生之快，在于“自得
11、”和 “坦然”，既赞扬了张梦得，也抒发了自己不以贬谪为怀、坦然、随遇而安、旷达的思想感情。 3、朔日指农历每月初一，望日指农历每月十五，既望指农历每月十六，晦日指农历每月最后一天。人日是指正月初七。 4、回忆鲁迅先生与老王一样，都是回忆性叙事散文(体裁)。整理萧红，现代著名女作家。代表作有生死场、呼兰河传 5、小溪巴赫整理肖复兴。本文主要是歌颂巴赫不以夺目的光彩示人的高尚品质，但整理是从 他的音乐艺术的角度来写的，而又用小溪进行比喻(修辞手法)，行文中将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起来写，这就使文章既含蓄又形象，读之韵味无穷。高一课内复习(七) 项脊轩志，第三单元一、填空 1、归有光 ，
12、 代散文家。字 ，别号 ，又号项脊生，是 “ ”代表人物。 2、文学上，归以 创作为主，他的叙事抒情散文，最突出的特点是以平淡自然的笔调记叙 ， 从 中 抒 写出 ，从平淡情景的描绘中表现出悠远的意趣。 3、本文以 为线索，写出一系列家庭琐事，表达了 的感慨和对 的深切怀念，也表现了整理年青时刻苦读书、怡然自得的乐趣。 4、“束发”指 ，“弱冠” 指 。 而立，不惑，五十 ，六十 ，七十 ，八九十 。 5、“豆蔻”指 ，“及笄” 指 。 6、“吾妻来归”中的“归”指的是 ; “归宁”指的是 7、在马克思墓前的讲话整理 ， 体裁是 。他总结了马克思一生的 ，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬
13、和哀悼之情。 8、为了忘却的纪念是鲁迅先生为了纪念等 而写的文章。整理回忆自己与他们在文学事业与生活上的多次交往和感触，特别记叙了他们被捕后的狱中生活以及遇害的情景，既深情地颂扬了革命青年的革命精神与人品，又有力地控诉了反动派屠杀人民的罪行。同时还抒发了整理怀念烈士、憎爱分明、坚信革命一定胜利的思想感情。高一课内复习(七) 项脊轩志，第三单元一、填空 1、归有光 ，明代散文家。字熙甫，别号震川，又号项脊生，是“唐宋派”代表人物。 2、文学上，归以散文创作为主，他的叙事抒情散文，最突出的特点是以平淡自然的笔调记叙日常生活小事，从中抒写出真切的感情，从平淡情景的描绘中表现出悠远的意趣。 3、本文以项脊轩的前后变化为线索，写出一系列家庭琐事，表达了人亡物在，三世变迁的感慨和对死去的祖母、母亲、妻子的深切怀念，也表现了整理年青时刻苦读书、怡然自得的乐趣。 4、“束发”指古代男子满
