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1、幼儿园中班上学期音乐教案详案小蜘蛛幼儿园中班上学期音乐教案详案小蜘蛛设计意图:中班幼儿想象力、创造力和表现力比小班幼儿有了明显提高,他们喜欢倾听各种好听的声音,乐于通过歌唱、律动、舞蹈、表演等活动来表现内心情感,能感受到声音强弱、速度快慢,但由于幼儿天性活泼好动,对节奏和节拍的控制能力不足,往往造成幼儿在音乐活动中节奏不稳定、速度不统一等情况,因此我结合指南和五大领域中班音乐目标设计本节活动。引导幼儿用不同的手指及肢体动作表现歌曲内容,感受和表现基本节奏型、帮助幼儿熟悉旋律乐感、节奏感、韵律感。鼓励幼儿自发大胆的进行艺术表现和创造,感受音乐带来的快乐,体验游戏的乐趣。教学目标:1.能用拍手等身
2、体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。2.学习听辨音乐,较准确感受音乐节奏。3.喜欢参加音乐游戏,体验与同伴互动带来的快乐。教学准备:音乐、图片若干、地垫若干教学过程:一、游戏导入小游戏下雨啦,活跃气氛,增强幼儿注意力。师:小雨、中雨、大雨、暴雨middot;middot;middot;middot;middot;middot;,中雨、小雨,天晴啦!小朋友们休息一下吧!二、 图片展示与交流想象师:1、现在请小朋友们欣赏一些图片,图片上的内容呀都会体现出一些手部动作,我们一起来猜一猜吧!2、图片上面是什么?依次说出图片上有个的口令。3、呀!老师有张图片不见了,请女孩们帮忙 找一下,看看在没在你
3、的垫子底下?哇!上面是什么?(教案出自:教案网)谁能模仿蝴蝶的动作?它的口令是蝴蝶飞飞飞几下4、最后一张图片特别淘气,男孩子帮忙找下看看爬没爬到你的垫子底下。 蜘蛛是怎么爬的?口令一只蜘蛛爬上来,咦!吓的浑身起疙瘩。三、乐曲欣赏与完整表演师:我们把5张图片上的指令和动作一起复习一下,记着要按顺序哦,开始:拍拍锤锤画叉叉,蝴蝶飞飞飞几下,一只蜘蛛爬上来,吓得浑身起疙瘩。1、播放音乐,感受节奏 。接下来我们听一段音乐,小朋友们可是试着拍手打节奏。2、 师幼跟随音乐的动作四、大胆创想与实验1、师:刚才我们小手的活动场地是地板,那么想一下在身体上还有哪里可以做为小手的活动场地呢?幼:后背、大腿、脸middot;middot;middot;middot;middot;middot;播放音乐进行实验2、师:在我们的身边,你想用哪做为小手的活动场地呢?5个数后出发吧,5、4、3、2、1出发!活动延伸:在美工区里老师投放了毛根和瓶盖等材料,小朋友们来体验做一只可爱又调皮的小蜘蛛吧!幼儿园中班上学期音乐教案详案小蜘蛛1