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1、小学岗位设置实施方案 为深化机关人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人员管理的科学化、规范化和制度化。做好岗位设置工作，依据闽委办20217号和泉委办202173号泉州市机关岗位设置管理实施意见(试行)等相关文件精神，结合学校实际，制订本实施方案。一、实施范围和对象学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员，均适用本实施方案。(不含试用期老师)二、岗位设置的指导思想和基础标准(一)指导思想以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，在机关推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优异人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向协议
2、用人转变，调动教职员的主动性和创造性。促进教育事业的发展。(二)基础标准坚持科学设岗、宏观调控的标准；坚持优化结构，精简效能的标准；坚持按需设岗、协议管理的标准；坚持平稳实施、稳步推进的标准。三、岗位设置和结构百分比(一)岗位总量学校现有编制105人，实有些人员103人，设岗总数105个。(二)岗位类别及百分比1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。2、依据岗位设置标准，专业技术岗位（100个）占主体，为岗位总量的95。管理岗位（3个）占岗位总量的3，工勤技能岗位（2个）占岗位总量的2。(三)岗位等级及结构百分比1、管理岗位管理岗位3人，分为2个等级，兼专业技术课程，含有
3、小中高专业技术职称。2、专业技术岗位专业技术岗位分为老师岗位和卫生岗位，老师岗位是专业技术岗位的主体。专业技术岗位分为9个等级，包含高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。老师岗位名称：小中高老师岗位等级名称为小中高老师五级岗位、六级岗位、七级岗位；小高老师岗位等级名称为小学高级老师八级岗位、九级岗位、十级岗位；小学一级老师岗位等级名称为小学一级老师十一级岗位、十二级岗位，小学二级老师岗位等级名称为小学二级老师十三级岗位。专业技术高级、中级、初级岗位内部结构百分比：小中高老师五级、六级、七级岗位结构百分比为2：4：4，小
4、学高级老师八级、九级、十级岗位结构百分比为3：4：3，小学一级老师十一级、十二级岗位结构百分比为5：5。小中高设岗位数6个，其中五级岗位1个，六级岗位3个（含附设岗位1个），七级岗位2个。中级岗位设置55个，其中八级岗位17个，九级岗位17个，十级岗位21个。初级岗位40个,其中十一级岗位20个,十二级岗位20个。3、工勤技能岗位本单位设置工勤技能岗位2个，岗位等级为四级。四、岗位职责和任职条件1、三类岗位基础条件(1)遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。(2)含有良好的师德修养，教育思想端正，关心珍惜学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。(3)岗位所需的专业、能力或技能条件。(4)适应
5、岗位要求的身体条件。管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。专业技术岗位的基础任职条件依据现行专业技术职务评聘及泉委办202173号相关要求实施。2、管理岗位职责和任职条件（详见各级岗位说明书）。管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。3、专业技术岗位职责和任职条件（详见各级岗位说明书）。专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、对学校贡献和学术影响等原因，表现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。4、工勤技能岗位职责和任职条件。工勤技能岗位任职条件详见岗位说明书。五、岗位聘用依据闽改办（XX）162号等相关文件要求的程序、形式给聘用。（1）公布岗位公布岗位设置实施方案、岗位及
6、其岗位职责、聘用条件。（2）申请应聘应聘人员向学校提出书面应聘申请，并按学校要求提交相关证实材料。（3）资格审核和考察评议学校各学科岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审，并对经过初审的应聘人员进行竞聘上岗考评，确定可聘用的岗位人选，报学校领导班子研究决定。（4）研究决定学校岗位设置管理领导小组依据岗位总量、结构百分比和各岗位入围人员的情况，集体讨论决定各岗位聘用名单。（5）结果公告张榜公告聘用结果，公告期为7天。在公告期内有异议者，按程序进行复议，确属不妥者，将给重新审核。（6）签约上岗校长和受聘人员签署岗位聘用协议。六、组织领导学校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位评定人员
7、进行审定。各学科组成立岗位设置管理工作组，负责本学科组各级各类岗位的申报、推荐和初审。七、实施步骤学校岗位设置管理工作总体安排是：2021年11月底前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下步骤实施：1、2021年10月上旬，公布岗位设置实施方案，广泛听取教职员对实施方案的意见，由教代会或全体老师会集体讨论经过，报校长实施。2、2021年10月上旬11月下旬，制订岗位说明书，组织教代会讨论。3、2021年12月底前，完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报市人事局认定。4、待主管部门和市人事局认定后，从下个月起兑现岗位等级工资。八、其它需要说明的问题。我校现有教职职员103人，其中：管理人员3人，（单位领导正职1人、副职2人），全部是由专业技术人员兼任，而且全部在具体的专业技术岗位上担任教学工作任务；专业技术人员总数101人（副高级6人，聘用6人；中级81人，聘用50人；初级14人，聘用44人）；工勤技能人员2人（高级工2人）。
