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1、2021年年底工作总结2021年11月德育年底总结范文 xx精心整理了XX年4月德育年底总结范文，望给大家带来帮助!又一个学年的教学工作结束了。本学期，本人果断实施教育教学的相关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了部分经验。首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和宽广的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。在教学方面，我认真负责，虚心请教，提升教学水平。做好备课上课。新教材重视培养学生的实际操作能力，和生活愈加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我接手初二(1)班的
2、英语，我首先做的是经过课堂观察课后了解和测验了解她们的基础，预计她们学习新知识会有哪些困难，采取对应的方法，考虑教法。包含怎样组织教材，怎样安排每节课的活动，和备课组的老师相互研究参考。课堂教和学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。发明良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，不然不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我以为对于中国的教育考试制度，假如课堂上完全采取西方的教学方法，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让她们自由发挥。对于中国学生，这种自由和活跃会让部分
3、学生忘了学习本质的内容。一节课上完了，即使气氛很好，但也学不到什么。因此我选择传统和自由相结合的教学方法。课后经过对学生的作业，练习检验学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和微弱步骤，加以强调订正。让学生更正后告诉我为何，确保她们真正懂。批改作业和测验一定要立即。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发觉问题立即纠正。课后发觉学生作业问题也立即处理，立即讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，提升她们的能力。课后教导是主要的一个步骤。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的
4、甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到对学生的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。为了提升整体教学质量，要对学生分对象进行合适的培优辅差活动。这就要充足利用天天的课余时间。对于中等生，关键是增强她们的自信心，培养她们的自学能力，启发她们的思维。我通常是部署一定的任务，她们自己讨论处理然后我引导她们归纳总结。对后进生，我先让她们端正思想，重视学习，然后抓基础，将她们分成多个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提升，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体教导，给她们分配固定任务，不让她们有偷懒的机会，让她们发挥应有
5、水平;第二组是肯学，但因为能力不强的同学。对这部分同学要合适引导，耐心教导，慢慢提升她们的成绩，不能操之过急，且要多激励。只要她们肯努力，成绩有望提升;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间部分教导。因为这部分同学需要一个平静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持教导，这些同学基础重新建立起来，以后讲课的效果就会更加好。组织她们进行小组间的竞赛。增强她们的爱好及自信。有的后进生接收能力较差，有的惰性很大。我要对她们做好跟踪工作。而期考结果证实，合适教导差生对班的整体发展有很大帮助。爱好是学习语言的最好的老师。要长时间使学生对某一学科保持爱好，光靠课堂上
6、的教学是不可能做到的，还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由学生用英语主持，演出小品，朗诵等节目。在学校英语活动周整年级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，演出，主持等全部由学生自己准备。学生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性全部得到表现和促进。并在活动中结合学生在书本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我愈加深刻体会到老师之间合作的主要性。老师间的合作沟通促进了教学效果。由小主持人率领同学们利用看法、分析处理问题，形成能力。而作为小主持人，本身的荣誉、锻炼的机会、竞争的动力，全部促进学生尽其所能，在老师的点拨下完成课堂教学任务。尤其是讨论会中的发明天地栏目，学生自由地经过朗诵、演出、讨论等形式展示自己对本课看法的了解和利用。实践证实，这是必须的，且是可行的，真可谓一举多得，在思品课发明教育的实施上迈出了勇敢的一步。在思品课中实施发明教育这一小小的试验课题是在学校培养发明志趣和能力为特色的小学教育整改试验结果大树上结出的一朵小花，试验还处于探索阶段。我愿为这朵小花越开越艳而辛勤耕耘
