五年级语文上册 11.2 秋夜将晓出篱门迎凉有感教案 长春版

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1、五年级语文上册 11.2 秋夜将晓出篱门迎凉有感教案 长春版 师:今天我们学习古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感是南宋诗人陆游所作,大家对南宋,对诗人有哪些了解?简单地说。生:我们来了解南宋的历史生:我来介绍作者陆游的资料师:是的,那是个非常复杂的时代。南宋可以说是北宋的后半生,水浒传里提到的那个皇帝丢了半壁江山,还当了金兵俘虏,他的儿子逃到临安又做了皇帝,继续寻欢作乐南宋王朝并没有吸取北宋王朝的教训。(老师介绍历史背景)。师:1.齐读诗题生:读题师: 你能看提示说说诗题目的意思吗?学生练习说,同桌交流生:秋夜将晓出篱门迎凉有感,意思是师:请大家自读故事,做到准确,自然学生练习后

2、展示2.我们不仅要读正确,还要读出节奏,读出意思师:请你看提示朗读这首诗。师:理解了诗题,我们还要探究诗意。请看图师:请小组内根据图片内容和课下注释说说这首诗的大意生:(有点紧张)师:别紧张,自己怎么理解的就怎么说生:(用自己的话,基本讲清楚了)师:沦陷区的百姓被称为生:遗民(老师板书)师:当你看到这些、听到这些以后,你觉得“遗民”应该怎样理解?是遗留在沦陷区的人民吗?生:是遗弃的人民师:诗句中的“胡尘”仅仅是灰尘吗?生:师:是金兵烧杀抢掠的铁蹄,践踏在北方老百姓的身上。生:我仿佛看到金兵骑着战马将老百姓的房子、财产,烧的烧,抢的抢。师:是啊,北宋的遗民在流泪啊!这滴滴流淌的又是怎样的泪啊?生

3、:这是失去亲人的泪。生:这是家破人亡的泪。生:充满仇恨的泪。生:这是遗民们盼望统一的泪。师:金兵横行,国破家亡,生灵涂炭,这是何等的凄凉,何等的悲惨呀!此时,你的心情是什么?(并请学生怀着体会到的心情读秋夜将晓出篱门迎凉有感)生答。(痛苦,愤怒,绝望,期盼)师:北方的壮丽山川陷落了西湖边还是一片歌舞升平的景象;北方的老百姓在异族的欺压下度日如年西湖上的权贵们在歌与酒之间昏昏度日;北方老百姓盼望克复中原的部队,望眼欲穿南宋的统治者们终日寻欢作乐,早已将失地与那儿的老百姓一起忘到了九霄云外。请大家一起来读一读。生齐读。师:读了这首诗,你现在有什么样的感想?生:我的心里有同情,同时感觉宋朝政府真是腐

4、败无能。(师板书:凄凉)师:是啊,他们是如此的昏庸,而老百姓却是他们的盼啊,盼啊!读南望王师又一年)师:又一年是多少年?65年呐,师:生:痛苦的日子一年又一年,杭州的权贵们吃喝玩乐,而西湖旁边的这些权贵们却还在花天酒地之中。读题临安邸 生:我觉得他们太对不起为他们流干眼泪的百姓了。 生:我感受到宋朝政府腐败无能。 师:强敌的入侵,面对沦陷的家园,面对人民的悲泣,一位位爱国志士站出来了,陆游就是其中一个;一个个民族英雄诞生了,岳飞就是南宋历史上一位最著名的爱国将领、民族英雄。他的抗金事迹连同他的千古绝唱满江红,一同流芳百世,激励着一代又一代的人。(播放满江红)附送:2019年五年级语文上册 11

5、.新型玻璃习题 新人教版【预习提示】阅读课文,填空:新型的玻璃有:_【基础达标】一、读拼音写汉字。do qi xin y lin u zo yn( ) ( ) ( ) ( )yn chn wn sh yn zh fi pn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音。划破(hu hu) 噪音(co zo) 嫌疑人(qin xin)处理(ch ch) 调节(dio tio) 粘在一起(zhn nin)三、组词。央( ) 操( ) 站( ) 璃( )夹( ) 噪( ) 粘( ) 离( )四、选词填空。保持 维持1、小明的爸爸靠为人开车( )全家的生计。2、我们要和群众( )密切的联系。

6、五、写近义词。展现( ) 繁重( ) 简便( ) 轻巧( )六、写反义词。安全( ) 坚硬( ) 新( ) 热( )七、给加点字选择正确的解释。服:A衣服;B穿;C吃;D担任;E适应;F服从;G使信服;H信服、顺从。1、班长历来以理服人。 ( )2、老师的话令人心服口服。 ( )3、服药以后,病逐渐好起来,我高兴极了。 ( )4、到了西藏,小英发现自己水土不服。 ( )八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。名 称特 点作 用夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃消音玻璃九、阅读短文,回答问题。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍没有一点儿损坏,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,

7、不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、根据文中画线句子的意思写出词语。_2、用“”把这段话分成两层,并写出层意。_3、“夹丝玻璃”的特点是_,作用是_。【拓展运用】请你试着做一回发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。_11、新型玻璃答案一、盗窃 嫌疑 莲藕 噪音 烟尘 问世 研制 废品 二、hu zo xinch tio nin)三、中央 夹层 体操 噪音 站排 粘液 玻璃 离开 四、1维持;2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G;2H;3C;4E。九、1、安然无恙。2、第一层:(1、2句)讲夹丝玻璃的特点。第二层:(3句)讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬,藕断丝连;高层建筑采用,安全。

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