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1、诗歌鉴赏诗歌题材及思想感情鉴赏一、咏史怀古诗对咏史怀古诗的思想内容进行议论，就是经过解析诗中涉及的历史事件和人物，领悟作者旧事重提的 图，掌握作者抒发的思想感情。1. 掌握咏史怀古诗的思想内容喟叹古今朝代兴亡变化，惋惜昔盛今衰、情随事迁。 借古讽今，责备现实。 仰募祖先成就，表达自己期望立功立业的心情或功业无成的感想。 对历史作沉稳的理性思虑，公布自己的见解，归纳历史规律等。2、诗歌举例a、感想盛衰无常及昔盛今衰越台揽古（李白）越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。b、借古讽今、吊古伤今（伤己）泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭
2、花。c、仰募祖先成就，表达自己期望立功立业的心情或功业无成的感想。如苏轼念奴娇。赤壁怀古d、诗人对历史作沉稳的理性的思虑，自己其实不置身其中，只用史实或就史实作出假设，表示自己的态度 倾向。如杜牧的题乌江亭：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，责备项羽的不能够“包羞忍耻”；三四句就 史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表示了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是很有积极意 义的。同样的题材，王安石也写了一首题乌江亭，却说“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感觉 项羽的失败是历史的必然。可见，关于同一题材，诗人
3、们有时从不同样的角度去思虑、反响，就会有不同样 的见解，这不仅表现诗人不同样的艺术技巧，也反响了他们不同样的历史观和人生观。例阅读下面一首诗歌，尔后回答以下问题。马 嵬 袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多！注：马嵬：即马嵬坡。安史之乱时，唐玄宗逃到这里，在随军将士的肋迫下，勒死杨贵妃。长恨歌：白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的叙事长诗，重视于同情。长生殿：华清宫的一座殿。 唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被银河分开，七月七日在殿里海枯石烂，表示永远不分。作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的见解与白居易的长恨歌有何不同样？请简要议论作者的观点与态度。二、惜
4、别送别诗1. 掌握惜别送别诗的思想内容表达离愁别绪，多沉浸、伤感。表达深情厚谊，多赞美、沉迷。 表达诗人豪放的胸襟和豪放的气度。2、诗歌例析A、流连忘返的沉迷之情赠别（杜牧）多情却似总无情，唯觉樽前笑不行。蜡烛存心还惜别，替人垂泪到天明。B、情深意长的鼓舞别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C、坦陈心志的告白芙蓉楼送辛渐（王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。例阅读下面一首古诗，尔后回答以下问题。别董大高适千里黄云白日曛 ，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？注：董大：唐玄宗时着名琴客。高适在写此诗时，正在
5、不愉悦的浪游时期。熏：即曛黄，指夕阳西沉的昏黄景色。结合全诗简要解析这首诗送别诗的前两句和后两句在风格上有什么不同样。三、爱情怨女诗1. 掌握爱情怨女诗的思想内容表现以下：描述男女之间深邃的感情，歌颂真挚爱情。表达闺中生活的孤单孤单或对丈夫、家人的思念。对虚度光阴、青春易逝的哀怨，因被丈夫冷漠、抛弃此后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。1、描述男女之间深邃的感情，歌颂真挚爱情。如秦观鹊桥仙：“秋风玉露一相遇，便胜却人间无 数。”2、表达闺中生活的孤单孤单或对丈夫和家人的思念。如王昌龄闺怨：“闺中少妇不知愁，春日凝妆 上翠楼。”3、对虚度光阴，青春易逝的哀怨，被丈夫冷漠、抛弃的哀怨，或借此表
6、达自己不被重用。如秦韬玉贫女：“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。”4、注意：怨女诗主要经过男女关系比喻君臣关系，详尽分为两类。一是用男女的沉迷比喻希望获取君王的重用；一是用男女失恋、女子被弃比喻自己不被朝廷重用。爱情诗常存心象：1、比翼鸟、连理枝：比喻夫妻，如白居易长恨歌：“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。”2、红豆：象征爱情和相思。如王维的相思：“红豆生南国，此物最相思。”3、 画眉：形容夫妻相爱。如朱庆馀近试上张水部：“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”4、 鸳鸯、比目：表现夫妻情深。卢照邻长安古意：“得成比目何辞死，顾作鸳鸯不羡仙”。5、 牵牛（牛郎织女）：比喻夫妻间的思念。如李商隐马嵬
7、：“这日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”6、 秋风玉露：表现七夕相会，相遇可贵。如秦观鹊桥仙：“秋风玉露一相遇，便胜却人间无数。”7、结发：比喻夫妻。如孔雀东南飞：“结发同枕席，黄泉共为友。”8、 落花：花是美好的象征，落花喻指年光逝去，青春不再。如李清照一剪梅：“花自飘零水自流, 一种相思，两处闲愁。”闺怨、宫怨诗：1、常有种类： 闺怨诗。王昌龄闺怨：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 宫怨诗。最为常有的写宫女“恩已断”或“未承恩”或“君恩无常、朝三暮四”之怨恨的诗作。张祜何满子“故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。” 征妇怨诗。沈佺期 杂诗：“闻
8、道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良 人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。” 商妇怨诗。“莫作商人妇，金钗当卜钱。朝朝江口望，错认几人船” 少女闺怨诗。例2阅读下面一首古诗，尔后回答以下问题。玉阶怨 李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑注望秋月。注：玲珑：此处形容月空明凄清。这是一首宫怨诗，诚然主题是“怨”，但全诗没有一个“怨”字，只以人物行动见意，引读者步入诗 情之最幽微处，以此见诗家“不着一字，尽得风流”真意。 请你结合全诗，谈谈对后两句的见解。四、思乡怀人诗“问人间情为何物，直叫人生死相许”，这就是人间最难舍的情一一亲情。祖先由于道路波折难行，交 通工具
9、落后，一别动辄多年，再会难期，所以祖先常用诗词的形式来表达自己对故乡、对远方亲友的思念， 所以，表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常有的一种主题。1. 掌握思乡怀人诗表现的主要思想内容叙写羁旅之苦，抒发内心的孤单、凄凉及思乡之情。感怀亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤单孤单、幽怨生气之情。抒发厌恶战争、思念家老村夫之情。多在边塞诗中涉及。2. 注意特别意象、特别节日中寄望的情思如大雁、折柳等；如除夕夜、元宵节、中秋节、重阳节等。1 .羁旅愁思?商山早行（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦
10、，凫雁满回塘。首联表现了 “早行”的典型情况，抒写了出门在外的作者思念故乡的感情。颔联素来交口夸赞，诗人将 六种典型光景组合在一起，构成山间早行特有的画面。颈联写刚上路时见到的景色。尾联写旅途的景色使诗 人联想起了昨夜在梦中出现的故乡景色，从而将“早行”之景与“早行”之情圆满地结合起来。2. 思亲念友?逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相遇无纸笔，凭君传语报安全。第一句写眼前的实景，走开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，烟尘蔽天。第二句形象地描 绘了诗人对长安亲人无量的深情神态。三、四句一方面表现了诗人对亲人、故园的亲情，又写出了 诗人“功名只向马上取”的壮心和广阔豪
11、放的胸襟。3. 征人思乡？从军北征（李益）天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。磧（q 1浅水中的沙石；沙石浅滩）里征人三十万，一时回首月中看。行第一句交代了行军的地域、季节、天气，衬着了行军的环境气氛。第二句借拥有“分别悲伤之意”的 路难曲，创立了一个此吹彼和、响彻夜空的悲壮境地。三、四句用夸张的手法显示出这片笛声的哀怨和广大征人的心情。得注意的是，首 取了一个回首看的作，并将言而不尽的思之怨完好包括于其中。4 .中人 ？怨（王昌）中少不知愁，春日凝上翠楼。忽陌柳色，悔教夫婿圭寸侯是怨、描述了上流 春心理的化。的首句，与意相反，写她“不知愁”:天真浪漫，富饶想象;二句写她登楼 春：有天真无知，成熟
12、稍晚的憨；三句急，写忽 柳色而勾起情思:柳 又，夫君 未，光流逝，春情易失;四句写她的觉醒:怨恨当初恿“夫婿封侯”的。无成心写怨愁，但怨之深，愁之重， 已裸露无余。例下面一首古，尔后回答。山中王勃江悲已滞，万里念将。况属高晚，山山黄叶。明朝榛在四溟中：“作本乎情、景。景乃之媒，情乃之胚，合而。”南宋沈父又在府指迷中： “句要松开，含有余不尽之意，以景情最好。”合全和先人的，要解析首抒的思想感情及其情、景合的。五、咏物抒一自然界中的万物，大至山川河岳，小至花虫，都能够成人描摹歌唱的象。他在致描摹的同，寄望自己 的感情。一就生了咏物 歌。1. 掌握咏物抒的思想内容。表达不愿媚俗、不愿同流合，持个性
13、、保持清白的崇敬情操。表达 国无、才不遇的感。通某种事物或事情的触，而引出自己的某种人生感悟、生活真谛。2. 例析第一是抒写才不遇、壮志酬的感觉。柳枝（ 白居易？）一春千万枝，嫩于金色于。永丰西角荒园里，尽日无人属阿?柳花开得那么；柳色嫩黄，柳枝条条柔如，但是或是没有，或是在荒园里，又有来欣呢？其次是表 达自甘孤单、不屈、高脱俗（不同样流合）的气。画菊（思肖）花开不并百花，独立疏趣无。宁愿枝抱香死，何曾吹落北中。“孤单开无主”、“花开不并百花”都是一种不与世俗同流合的高脱俗；“零落成泥作，只有香如故”和“宁愿枝抱香死，何曾吹落北中”都是一种宁愿出生入死也不委曲求全的不屈。官，追求自由、逸、淡泊
14、适等的生活。画眉（欧阳修）百千声随意移，山花紫高低。始知向金听，不及林自在啼。在林啼叫比在中逍遥自在得多，不是一种自由的向往官的倦？3. 掌握咏物抒情的特色此种，第一要认识人所咏之事是什么，此事与人的关系怎，人事件的点度是什么，只有才能真切掌握人要表达的思想感情和揭穿的人生感悟。4. 掌握特别意象，领悟象征意如松、竹、梅、桃花、荷、芳草等；如精卫、凤凰、杜鹃、鸿鹄、鸳鸯、莺、乌鸦、虎、鹧鸪等。例2阅读下面一首古诗，尔后回答以下问题。石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。出生入死浑不怕，要留清白在人间。这是一首典型的托物言志诗，请简要解析诗歌表现了诗人怎样的思想感情。六、边塞征戍诗对边塞征
15、戍诗的鉴赏，就是要结合时代背景和诗人的生活经历，解析其感情基调，理解其思想内容，议论作者的见解态度等。1. 掌握边塞征戍诗人的思想内容表现以下：描述边塞苍莽雄奇的自然风光，表现边塞风光的自然之美。范仲淹的渔家傲表现战士们奋勇杀敌、立功立业、积极进步的思想内容。揭示战争的激烈残忍和给人民带来的灾祸，反响征人思念家乡、讨厌战争、期望聚会和平易生 活的思想。抒发报国无门、壮志难酬而又力所不及的烦闷之情。1、抒发对边塞将士的歌颂之情及报效国家期望立功立业的激情：从军行（王昌龄）青海长云暗雪山，孤城眺望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2、抒发将士们思乡念亲的乡愁。夜上受降城闻笛（李益 ）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知哪处吹芦管，一夜征人尽望乡。3、反响长远的边塞战争给
