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1、师范生教化实习总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思索,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家整理的师范生教化实习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。师范生教化实习总结1 “十年树木,百年树人”，三年来,我以做一名高素养的优秀师范生为目标,全面要求自己，不断追求进步,不断完善自己,超越自己,近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟的教学变为真正的面对面的教学,回想前一段时间的实习工作,感觉还可以说是不错。当我闲逛校内,那来自学生的一声声“老师好”的感觉真
2、好！ 听了一周课后,我起先走上了讲台，起先了自己的第一堂正式课。当时我的心情非常惊慌,我教的是初二4班的美术课，由于阅历不足和应变实力不强，课堂上出现了讲课依次不清，师生协作不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了仔细细致的辅导，传授了我许多的授课阅历。她帮我修改教案,没有丝毫的架子，有更多的时候使如挚友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思,接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术学问。课堂上,学生对我的提问主动回答,课下学生也对我所教的美术学问很感爱好,非常希望我能辅导他们进行美术基本功的训练,这就是对我最大的回报。 今年是我高校生活的最终一年,
3、毕业后我们立刻就会面临择业的问题,我们学的是思想政治教化,也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事老师工作,所以这学期我们都各自到初中学进行实习,为的就是毕业后能够立刻进入工作状态,能够很好的胜任老师的工作,能够很好的扮演老师的角色，进而为学生更好的服务！我的实习地点选在了一所中学,这也是我曾经就读过的学校,虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了,但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。 说实话,刚来的时候觉得很惊奇,虽说这里有很大的改变，房间变亮了，设备齐全了，留意凳子不那么糟糕了，而且还新增了许多像工具箱之类的人性化极强的东西，但终归我曾经在这里生活学习了三年的时间，
4、那时的我是学生，而现在的我却以老师的身份来到这里,真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下干脆受不了呢。不过，很快我就被支配了指导老师，并很快投入了工作,心里这小小的波澜也就很快消逝了!呵呵，很不一样的感觉！ 在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员,始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好
5、评,对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共0节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前,仔细阅读教材,并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出
6、教案。但课任老师的要求与自己打算的内容常常有出入，所以对教案作了肯定的修改，做到自己的思路不乱,又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的惊慌,不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍,作足充分的打算。 经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解
7、惑”，是一件任重道远的事情,我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。师范生教化实习总结 教化实习是师范院校教化教学工作的重要组成部分,是加强教化教学实践性,培育合格师资的一个必不行少的重要环节,是学生理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。对于我们促进了解中学教化,巩固专业教化思想，培育教化教学工作的实践实力和创新精神具有重要作用。为此,我们集宁师范高校赴集宁四中实习小组从三月三十号到六月一号进行了为期两个个月的教化和教学实习,现将实习状况总结如下: 基本状况 一实习小组及指导老师的支配 我们小组共12人，小组成员分别是：xxxxxxxxxxxxxxx。指导老师是郝青山老师
8、。 二.教学实习 教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。详细状况如下： 1见习阶段: 时间：xxxx年3月31日-xxx年4月20日。 内容：这段时间重点了解学校,学校领导介绍了相关的资料,了解了集宁四中的基本状况,与指导老师见面并进行了沟通沟通,班主任指导老师给学生介绍实习学生,与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟识指导老师的授课风格和方式以及学生的基本状况,然后进行备课，指导老师对所写教案进行批改,提出改进看法。 心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本状况以及学校在管理，科研方面的阅历和特色，同时也支配了最优秀的老师来指导我们的教化实习,在这一过程当中我们听
9、取了优秀老师的教学阅历介绍，也领悟了各位指导老师的授课风采，受益颇深。听取了指导老师介绍实习班级的学生思想学习等状况,大致了解了实习班级学生的学习状况，并通过听课熟识了教学环节和教学方法等，这一过程的打算为我们的正式教学打下了良好的基础。 2实习阶段： 时间：xxxx年4月2日-xxx年6月1日 内容：备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集体评议,晚自习辅导，课后个别同学的辅导,作业批改与讲评,考试与进行阅卷工作，考试分析,进行学习总结等。 心得:实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生仔细细致的钻研各学科的课程标准与教材,熟识教学内容,明确课程的重难点,进一步了解学生原有的
10、学问技能水平，学习爱好,方法和习惯等方面的状况。在此基础上确定每节的教学目标,重难点以及所打算采纳的教学方法和手段，尽量避开教学方法的陈旧,大多数同学采纳参加式教学方法，教学过程的详细支配并考虑教具的选用和制作,练习的内容和方式,板书的设计，布置作业,仔细写好教案向指导汇报并征求看法，为上课做好一切打算。 在详细的教学实践中，我们依据教材和教案的要求,努力贯彻教学原则,结合学生的年龄和实际水平,上好每一节课。在教学实践中，我们相识到： 1课前肯定要进行扎实的备课和细心的打算，这样上课才会得心应手有条有理。 .课堂上要留意教学秩序和教学效率。假如课堂纪律很乱,将会干脆导致学生接受效率不成,影响最
11、重的教学成果。.上课时，看法要从容大方冷静,采纳恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛,使学生在欢乐的轻松的氛围中学习。.留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学的过程中,启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。 在课后,我们主动，虚心地征求指导老师的看法以及带队老师听完课后的一些看法和建议，并重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析，评议和总结，对指导老师和带队老师提出的看法进行改进，为下一节课做好打算。 在每一节课后,都细心选择重量适当，难度适中，并着眼于巩固学生学问培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建
12、才能的作业布置给学生,对布置的作业刚好进行检查，仔细批改并分析探讨学生完成本次作业的优缺点，在晚自习的时候进行作业讲评。批改作业给学生写评语,要持慎重的看法，留意爱护学生的主动性。三教化调查活动的开展 教化(社会）调查活动也是教化实习的一个重要组成部分,我们对当地的教化发展状况，学生的心理问题等多个方面绽开调查并取得了不错的成果。 调查活动内容:我们为了将调查工作做扎实，在调查开展之前，搜寻相关的信息和资料，为调查活动的绽开做了充分的打算，为了做好调研工作,我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲，部分采纳问卷的形式,也有个别采纳的是提要式。体会：俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有丰富的材
13、料就写步出好的调查报告,调查活动和调查报告能够给我们供应阅历,反映状况。依据这些状况我们相识到了基础教化所存在的问题,这些问题和阅历对我们在实际教学中和工作中有很大的帮助和启发。 成果与不足 将近两个月的教化教学实习,我们小组实习生严格根据集宁师范高校实习生管理条例和教化实习大纲的要求,并严格执行集宁四中相关的教学制度,仔细听取指导老师的建议，在两个月的时间里,我们的教学方法有了明显的改进,教学阅历有了明显的提高,也获得了许多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成果，工作纪律等各方面来说,这次教化实习是胜利的，受到集宁四中全体师生的高度赞扬和评价。 这次教
14、化实习给我们的收获很大。我们初步驾驭了从事教化教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教化的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教化的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识,体验到了老师的苦乐酸甜,为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。 同时,我们仍存在一些问题和不足。如课前打算不足，教材内容的娴熟程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很志向；也存在专业学问功底不够扎实,教学技巧运用不够娴熟等问题,须要进一步改进。师范生教化实习总结转瞬间四个月的实习生活也结束了。还记得刚起先的时候,还每天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来
15、的时候自己才发觉，虽然是短短的四个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了四个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，四个月就这样过去了。回想起在这短暂的四个月内所发生的和自己所经验的事情,真的学会了许多。 实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学实力。提高了对教化工作的相识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习
16、。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课,吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分打算每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细,细致批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面,视察学生的上课出勤状况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐性的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关切。得到了学生的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这四个月的实习生活,我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚起先实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论
