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1、中班音乐：挠痒痒欧亚幼儿园 薛勤芳活动目标：1.初步听辨和感受音乐,能随音乐做挠痒痒的动作。2.在轻松愉快的音乐氛围中，感受与朋友一起参加韵律活动的乐趣。活动准备：课件、头饰活动过程：一、 出示大树、毛毛虫，激发幼儿学习兴趣。1. 课件出示大树。师：看，这是谁呀？大树妈妈一个人好孤单啊。师：瞧，有个小动物来陪她玩了，我们看看它是谁？2. 课件出示毛毛虫。师：它们在一起会玩什么游戏呢?（幼儿猜测）师：小朋友们说的真棒，其实呀大树妈妈和毛毛虫在玩挠痒痒的游戏，让我们一起来看一看吧！3.播放课件师：毛毛虫是怎样给大树妈妈挠痒痒的呢？幼：猜测师：哦，小朋友真聪明，毛毛虫是在大树妈妈的头上，肚子上，小脚
2、上挠痒痒的，他们在玩挠痒痒游戏的时候呀，还有一段好听的音乐，让我们一起来听一下吧。二、播放课件，引导幼儿倾听音乐，感受音乐高低师：刚刚毛毛虫在大树妈妈头上、肚子上、小脚上这三个地方挠痒痒的时候音乐一样吗？哪里不一样？幼：师：很好，你说的真棒！当毛毛虫在大树妈妈的头上挠痒痒时，音乐声音是高高的，到了肚子上的时候音乐声低了，当到了小脚上时，音乐声音更低了。三、引导幼儿用身体有节奏的表现毛毛虫给大树挠痒痒。师：原来毛毛虫是随着音乐的高低来给大树妈妈挠痒痒的。现在呢，我想请一位小朋友跟着音乐学毛毛虫给大树妈妈挠痒痒。4.播放课件。随音乐用手指学毛毛虫爬。师：小朋友你学的真像，请回坐！那我们所有的小朋友一起来帮帮毛毛虫给大树妈妈挠挠痒吧。5.播放课件大家一起学毛毛虫挠痒痒师：这么多毛毛虫给大树妈妈挠痒痒，大树妈妈现在又开心又舒服。小朋友们你们想跟好朋友来玩这个游戏吗？6.分发头饰表演。教师：我请第一排的小朋友做大树妈妈，请第二排的的小朋友做毛毛虫，（分别站好戴好头饰）我们一起跟着音乐的变化来给大树挠痒痒。7.交换角色再次表演。教师：小朋友们今天这个游戏玩的开心吗？那我们课后呀可以和别的好伙伴一起来玩这个挠痒痒的游戏。
