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1、寒假学习安排集合6篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的寒假学习安排6篇，欢迎大家共享。寒假学习安排 篇1近日，一位初一学生家长跟我聊起孩子的学习状况，升入初中这半年来，孩子学得特别辛苦，成果却毫无起色，这次期末考试各科都不志向，数学尤其糟糕，几乎要不及格，这位家长特别担忧，希望我能给孩子的寒假学习生活支配支个招，帮助其尽快实现小升初的过渡。其实，这位同学的状况在初一新生中并不少见，讲究竟就是没有摸索到合适的学习方法，在学习上无法驾驭主动权，自然成果上不去。初中的学习成果跟学生
2、的自主学习实力有着紧密的联系，这种实力详细表现为能制定合理的学习安排，会进行有效的课前预习和课后复习，日常学习中假如能做到这两点，就能有效提高学习效率，稳步提升学习成果。作为曾经的学霸和一名老师，我想就寒假如何培育自主学习实力谈几点想法：制定学习安排寒假的学习安排可以分为两部分内容：总体安排总体安排在寒假起先前就要制定好，包括怎么支配整个假期的学习、休息时间，怎么支配每门功课的整体学习进度。因为寒假经验农历新年，欢庆佳节之际，走亲访友、聚餐赴宴在所难免，在制定总体安排时，必需把这些客观因素考虑进去。同时，每门功课的进度支配也要切合实际，进度过快则无法如期完成，安排只能流于形式；进度过慢则无法给
3、自己施压，只会导致学习效率过低，所以，总体安排制定好以后，必需试行几天，依据实际状况再作适度调整，一旦确定下来则必需不折不扣地按安排执行。每日安排每日安排必需在不违反总体安排的前提下制定，每天起先学习前就要制定好，包括怎么支配每天各门功课的学习时间，怎么支配各门功课的详细学习内容。时间支配可以参照学校里的作息时辰表，白天的时间充分利用起来进行学习，晚上就可以适当放松休息，养成早睡早起、劳逸结合的作息习惯，不仅有利于身心健康，还能保持学习的主动性。各门功课的详细学习内容最好能细化到预习或复习哪些章节的学问点，完成哪些作业或练习，每日安排制定得越精细，安排的完成率就越高。自主预复习寒假的自主预复习
4、包括这两方面内容：寒假复习寒假的复习重在查漏补缺，主要是把期末复习备考阶段暴露出来的问题进行逐一清理，也就是对复习备考阶段的错题进行有针对性地整理总结，找到错误缘由和解决方法。假如是学问点驾驭程度不够，则重点对这部分学问点进行仔细梳理；假如是解题方法不敏捷，则细致推敲推理分析过程，归纳总结出这类题型的解题方法。这样的错题本对于中考前的复习备考也有相当高的价值，当然，仔细完成寒假作业也是寒假复习的一个重要内容。寒假预习寒假的预习重在打下基础，主要是结合教辅资料对新学期教材上的内容进行自主学习，重点了解各个学问点的产生原理、各个例题的解析过程，并通过做一些同步练习来学习如何运用学问点解题的方法。当
5、然，预习时做的练习不要一味追求难度和进度，最好选择基础难度的题目，并按教材依次推动，只有稳扎稳打，坚固驾驭基本学问点，才能在开学后逐步提升难度。结语寒假的时间虽然短暂，却是初中学习生活的重要转折点，只要制定出合理的学习安排，支配好自主预复习，就能在新学期的学习中驾驭主动权，顺当实现成果的突飞猛进。寒假学习安排 篇2周一至周四 ：1、每天在小笔记本上登记1015个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，肯定要驾驭，而且常常拿出来复习。2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，仔细复习，该记住的要记住。3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。4、某一学科的一
6、单元内容结束，应刚好进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目刚好驾驭。5、预习新学期的内容，把不懂的问题做好笔记。6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培育一种语感。周五：1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。2、将学习过程中留下的问题通过查找资料争取解决。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。周六：1、早上起来先做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。2、接着完成老师布置的作业。3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。
7、4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否驾驭。假如基础不好的科目，学习“学问强化”。5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。周日：除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。持之以恒，每天进步一点点，胜利肯定属于你！寒假学习安排 篇3方法一教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的学问由零散过渡到完整，构架起较为完整的学问系统，训练综合 运用学问的实力。以课本为主线进行整体复习，并非简洁地重复已
8、学过的学问，而是对学过学问进行系统梳理，对某些学问点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而 非的学问点，在复习中肯定要弄清晰，并能敏捷运用。方法二制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习安排，按部就班的切实执行。 归纳过程中，要有序地多角度概括思索问题，找出内在联系。然后依据学问结构网络图去发散、联想基础学问点和每个学问点的基础题，首先学会自我检测。方法三以错为鉴，温故而知新。 将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，肯定要拿出肯定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言学问点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥
9、错题集的作用。方法四重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。练习中，选题要精，在老师的指导下，从实际动身，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思索，切忌一味做题，陷入题海。方法五懂得权衡学问点的主次结构。 也就是说得多分析自己平常得分的分布状况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、试验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的状况 做好得分的精力安排。比如：平常选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要 精力平均使。方法六多自我检查，自我总结。 有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，
10、通过自己出题，对学问点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各学问点的出题题型方式与风格。方法七会进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合实力会有所提高。最终，还要养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。考试前要调整自己的心情，没关系张，不要把考试的得失心情带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。寒假学习安排 篇4初三寒假学习、生活安排表我现在初三了，数学物理退步了。请问有这两科的学习方法以及复习方法吗第一、多做练习题。成果一般呢，就重视基础。成果本
11、身好呢，可以提高点，加点难度。做错的题，肯定要反复理解。再找两道类似的题巩固一次。其次、肯定要思索。留意思索三个方面：1.是什么？2.为什么？3.怎么做？第三、每天晚上睡觉前，把老师将的内容通过大脑复习一遍。抓住重点理解哈。记住，肯定不要翻书，也不要拿笔写。就用大脑记忆和回顾。这样才记得牢理解得清楚。思索这个事儿，肯定不要偷懒。不要知其然不知其所以然。思维方式肯定要养成，这是会受益终身的。寒假学习安排 篇5寒假期间已经到来，这个寒假期间，为了合理支配好自己的学习时间，我给自己制定一份寒假期间安排：一、寒假期间补习弱项 提升综合成果中考看的是考试总分，考生各科成果均衡很重要。初中生可以利用这个寒
12、假期间订正自己的偏科习惯。订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好，主要是胆怯数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以订正过来。依据期末考试结果，初中生要抽出时间仔细总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要仔细分析自己弱项的问题所在，找到弥补的方法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平常数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成果反而下降了。二、错题的整理与复习，学问点的归纳与总结上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是特别重要的。
13、同时把题目归纳总结，比如题目的考察学问点，解题方法，类型题有那些，变更条件自行编题等。最终就是错题和不会的题肯定要反复练习，错题不错为止！三、阅读课外书，留心作文素材不少初中生对作文头疼的最大缘由是觉得没东西可写。寒假期间时间相对充裕，初中生要学会视察生活，积累作文素材。寒假期间中，初中生要有意识地思索一些问题，并留意积累，多看、多听、多想、多练习，提高视察、分析实力。不少同学喜爱利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事学问、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。时间支配6：307：00起床+体育熬炼7：007：30练听力/背单词/
14、听新闻7：308：00早餐8：0010：00宜做套题/专项练习/学问梳理10：0010：30休息（建议多听音乐）10：3011：30宜背单词/写作练习11：3013：30午餐+午休13：3015：00宜做套题/专项练习/学问梳理15：3016：00休息16：0017：30宜背单词/写作练习17：3019：30晚餐+休闲活动19：3021：30宜做套题/专项练习/学问梳理21：3022：30宜背单词或须要记忆的项目22：306：30睡觉寒假学习安排 篇6一、指导思想进一步普及、培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，在对三、四、五年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术
15、技能水平，争取在上述竞赛中获得好的成果，二、训练指导思想把在英国及其它欧洲国家取得巨大胜利的足球启蒙教化（ S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E）安排运用到训练，贯彻从小打好基础，系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在区级竞赛踢出好成果,让更多的学生喜爱上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练竞赛作风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性。2、严格的训练自觉性。竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风。2、培育威猛坚韧的踢球作风。3、严格的竞赛纪律。（二）全面提高队员的基本技术四年级：1、提高队员的传接球的速度。2、提高队员的防守实力。3、提高队员运控球的保险系数；
