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1、二年级家长会讲话稿尊敬的家长：欢迎您在百忙之中抽空来参加今天的家长会。感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！关心、帮助、督促孩子们学习、生活，让孩子们健康快乐地成长，使孩子们各方面素质得到尽可能的发展、提高是我们共同的目标！家校合力家长合力师生合力生生合力是构建孩子成功的人生、修炼良好的操行、形成健康习惯的重要途径。家长会议程：班级现状一、班级现状：班级现有人数60人，通过一年的学习，孩子们取得可喜进步。但是仍存在很多问题需要我们共同去解决。1、上课还有一部分同学注意力不集中，表现在吃手、咬铅笔、抠橡皮，这需要我们家长给孩子买文具时不要买那些花哨的。
2、2、个别学生没有时间观念，迟到或是过早到校都会影响孩子的安全。3、由于学生数量增加，校车次数增加，导致很多学生停留，要教育我们的孩子在路边不要随意打闹。4、个别学生个人卫生有待提高。5、书写有待提高二、培养学生良好行为习惯。行为规范评比内容：完成作业 佩证结巾 纪律、发言 爱护公物 礼貌待人 卫生（个人卫生、打扫卫生）、学具准备等多方面。以操行分的形式每节课、每天、每周、每月、学期末分阶段评定并奖励，激发孩子的进取心和竞争意识，激励孩子自主学习、自我管理1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。三、培养孩子良好的学习习惯。第1学段
3、(12年级)(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字1800个，其中8001000个左右会写。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4.能熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。(二)阅读 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.第一学段明确要求学生积累自己喜欢的成语和语言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。3、走出课堂，以课内促课外，去阅览室、去图书室、去书店、去参加比赛进行多种形式的课外阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、诵读儿歌、童谣和古诗，向往美好的生活，关心自然和生命，感受语言的优美，体验阅读的乐趣。4、课堂
4、上，放手让学生自己读书，课堂外，延伸、扩展、深化，让学生在大量的阅读实践中达到课程标准提出的阅读目标，在积累语言材料的同时，积累文化，积累精神，打好文学基础。（三）习作1留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。2能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。3愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。4能通顺地写清楚一件事。6根据表达的需要，使用句号、问号、感叹号和双引号。(四)口语交际1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听。2.听人说话能把握主要内容，并说出自己的感受和想法。4.能把一个故事或意见事情说清楚，讲明白。二年级推荐书目必读书
5、目：1.365夜故事原野编著北方妇女儿童出版社（必读）2.格林童话（德国）格林兄弟魏以新译（必读）3.最爱欢迎的中国经典故事4.十万个为什么5.安徒生童话6.三字经（有选择诵背）选读书目：1.小学生古诗文读本（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社2.中国新童谣北京大学出版社3.好饿好饿的毛毛虫（美国）艾瑞克卡尔4、窗边的小豆豆5、鹅妈妈的故事6、我不是坏小孩7、万花筒孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。温馨提示：1、将所有书籍用塑料书皮包好，并在侧面和正面写上班级、姓名。2、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。3、电话号码如果更改请及时通知老师。4、接送孩子不要超过南北第一根电杆。
