《感恩节活动策划集合6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩节活动策划集合6篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感恩节活动策划集合6篇 感恩节活动策划 篇1一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！三、活动时间：11月_日四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇：（各园工会负责）1、在11月份
2、的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、开设感恩节主题。班级各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）家长篇：1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。感恩节活动策划 篇2活动名称：主题活动【
3、感恩节】：宝宝，说出你的爱活动介绍：感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的最好方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内活动时间：20_年x月x日(周六)或20日(周日)活动前期准备：1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、感恩的心手语操老师的准备。4、各分园准备糖果、制作感恩卡片活动对象：新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动具
4、体流程及内容：1、感恩的心音乐播放，老师表演手语操感恩的心2、老师讲解感恩节的由来：互动3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡5、做亲子游戏一、手语操：感恩的心感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜随着音乐，老师表演手语操感恩的.心。二、讲故事：感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸
5、爸妈妈谢谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏：亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。五、动动手：制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。经费预算：1、海报、卡片的制作2、购买糖果感恩节活动策划 篇3主办单位：学院党办团委学生会承办单位：院学生会经济资助办公室 团委实践部活动主题：学会感恩 从我做起活动名称：感恩传递一、活动目的：通过本次活动，增强同学们
6、的感恩意识，从而在自己的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者 悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的 良好风气。二、活动对象：全体在校学生三、活动时间：20_年11月25日至11月28日四、活动地点：学校内外五、活动前期准备：1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。2. 制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。3. 准备好VCR和电影。4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。5.活动
7、场地布置：帐篷、教室等。6. 做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。六、活动过程(三个部分)：第一部分：你的祝福我来送”11月25日中午11:00-13:30，第二部分：“感恩进行时”11月25日晚上 第三部分：“感恩集结号” 11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室 七、具体活动流程 第一部分：“你的祝福我来送” 1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前
8、面人送到相应的地点。2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。3.横幅上签名。 第二部分：“感恩进行时” 播放录制的VCR，(有主持人解说)第三部分：“感恩集结号”1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物3、主题班会流程：1、情境导入，播放主题音乐-感恩的心2、引导学生说一下对感恩的理解-“我说感恩”3、感恩节知识竞答-“争先恐后，我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)4、感恩节的祝福-说心里话5、朗诵游子吟6、游戏环节 7、老师总结8、播放让世界充满爱9、赠送小礼物，与老师合影留念
9、，班会结束。感恩节活动策划 篇4一、活动背景节日来临，为_学员们举办创意活动，促进学员交流。二、活动意义与目的1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会，并提高其学员学习英语的兴趣。3.扩大学校知名度，吸引新学员。三、活动名称中文名称：感恩节英文名称：Thanksgiving Day四、活动时间及地点活动时间：_年11月27日14：00-16：00活动地点：_英语天誉校区报名时间：_年11月1日9:00-_年11月26日21:00五、活动简介本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，教会孩子们如何感恩父母。六、活动流程前期准备：1.SA邀约学员参加活动，填写“感恩
10、节报名申请表”，负责人员数量及汇总,Amber.11.252.活动物品采购，Kitty。11.153.活动音乐和活动电影下载。 Megan 11.254.游戏设计 Kitty 11.255.准备感恩节PPT(相关知识及问题制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。6.准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。 Celia+Hans+Ivy 11.257.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借) Helen+Maggie+
11、Tina 11.258.号码牌设计 catalina +Kitty 11.159.各环节完成情况确认与汇总，Kitty。11.25注意：13:00所有的老师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。中期活动：1.签到Tina 13:30Tina与前台工作人员A组织到场学员签到，并分组、发号码牌(标明相应教室)2.候场到场学员在活动区，Megan放活动音乐，等候活动开始。3.场控：Kitty4.活动开始 14:00活动开始，各教室负责的老师做warm up和讲解活动规则。5mins4号：Ben+Hans，5号：Sam+Ivy，6号：Anna+Sookie，7号：C
12、elia+Maggie，8号：Megan+Helen，11号：Lex+Stacey场控：Tina，Kitty，Amber。游戏1：讲解PPT。负责各教室的老师负责讲解活动PPT。 10mins游戏2：学习舞蹈 Are you sleeping? 10mins老师教小朋友学会Are you sleeping这个舞蹈，直到所有的小朋友通关。游戏3：推南瓜接力。 10mins需要物资：南瓜6个，勺子6个。老师们教会小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设置为三局两胜。游戏4：投乒乓球。10mins需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个
13、和盒子1个。老师教会小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一个小朋友手抱盒子，其他小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，如果数字说错则投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。游戏5：找玉米。10mins需要物资：玉米彩印90个。老师们提前将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到自己的教室里面，老师确认后可通关。游戏6：写贺卡。20mins需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。老师们教小朋友一些简单的关于感恩节的英语，如: “I love you”, “Mom”, “D
14、ad”, “Thank you” 等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢爸爸妈妈，之后让小朋友邀请爸爸妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给爸爸妈妈听，将贺卡送给爸爸妈妈，并且轻吻自己的爸爸妈妈，说出“我爱你”，即可通关。(本环节耗时稍微长一点，孩子出教室请爸爸妈妈入场时，老师要注意课控，在场场控人员需要积极配合)游戏:7：趣味吃火鸡。 10mins需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球若干。老师们小朋友们分成两组，教授颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组可以先吃到火鸡。(注意：吃火鸡的时候一定要排队，一个一个去老师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。)注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。活动结束：所有的小朋友在爸爸妈妈的带领即可离场。七、
