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1、迎接新世纪 挑战师生演讲:迎接新世纪的挑战 各位评委、好友们：我们每个人全部经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着多种体制改革的挑战;今天，在世纪之交，我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战面对这很多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以主动的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济结构调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，发明了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪
2、。作为一名一般的教育工作者，我就经历并直面过许很多多的挑战。八年前，我把汉字系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就碰到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是老师做主人?我不颀领导和老老师的担心，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭一千多个日日夜夜过去了，我最终迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。经过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得
3、更多的机遇，就不能满足现实状况，于是，我对工作和事业全部进行了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，探索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推进教学改革，每十二个月发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研优秀学校。更多的时候，我是向本身的知识结构提议了挑战：工作之余，我用三年时间完成了汉字系本科的函授学习，并成为一名优异毕业生;我用一年的时间参与吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优异学员;我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育和政治经济的有力沟通;我还广
4、泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域我期望自己的眼光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来，我几乎没看过一场电影，全部的节假日，几乎全部是我读书、学习和写作的黄金时光。我也经常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那经常在村头盼儿回家的白发老娘!不过，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了部分机遇。我前后成为市县优秀教育工作者、优异班主任，市老师基础功大赛冠军、省高中语文优质课取得者，和省级一般话测试员资格和全国律师资格取得者世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深知道：处于这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀和成功全部是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有更多的挑战在等着我说到这里，或许有些人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想经过一名一般得不能再一般的年轻人的经历向外界证实：江苏的职员是开拓进取的职员，是勇于发出挑战并迎接挑战的职员，是永远的挑战者!
