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1、关于初一校内作文集合5篇无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我为大家整理的初一校内作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初一校内作文 篇1校内交响曲校内角落的一棵郁郁苍苍的大树上,飞来了一只淡黄色的小鸟。它正在思索着:究竟在哪个地方安家呢?是不是这里? 突然,“叮铃铃”一阵嘹亮悦耳的上课铃打断了它的思绪。“老师好!”声音嘹亮,整齐划一,如部队操练时那雄赳赳气昂昂的口号声,气概非凡。这声音吸引了小鸟的留意力;同学们在齐声朗读:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”仿佛骏马驰过
2、草原,又似苍鹰翱翔蓝天,透着股奋勉向上的劲儿,读书声朗朗上口,小鸟听得入了迷;“苏东坡是唐宋八大家之一”又一个甜蜜的声音响起,那是老师的讲解声。听着听着,如同打开了一幅春天的画卷:万物生气勃勃,百花齐放,绿草如茵,和煦的春风送来了银丝般的春雨,滋润着大地,送给了花草久违的温馨,像甘露沁入心间。教室里传出的声音让小鸟沉醉在阵阵浓浓的书香里。不知不觉听了许久,小鸟有点累了,它伸展翅膀,一个回旋,飞向大操场旁边的一棵松树,刚一落下,就发觉大操场上人声鼎沸,正喧闹着。原来是一场校内运动会。跑道上突然啪的一声枪响,惊得小鸟一跃飞起,莫非这里也有猎人发觉了我?接着就是跑道旁那些带着红领巾的小同学振臂高呼,
3、不停地呼喊着“加油!加油!声音激烈而热情,像汹涌的潮水般一浪盖过一浪,哦,原来是为那些跑道上奔跑的同学鼓劲呢,啊,我是平安的,虚惊一场的小鸟笑了;“耶!我们成功了!”那边突然迸发出雷鸣般的声响,好像春雷滚过大地。小鸟并不觉得这声音吵吵闹闹,相反,它被感染了,浑身上下充溢了力气,拍拍翅膀也来鼓鼓劲儿,“叽叽喳喳叽叽喳喳”哎?怎么有个地方传出一串悦耳的音符?小鸟飞速地飞到音乐教室的外面,果真这声音特别宛转,像一瓶“雪碧”,令人倍感清爽,香甜可口,回味无穷。小鸟不服气,心想:谁的歌喉比我的还宛转,谁的声音比我的还甜蜜,这不行能。于是,它使出了全身的看家本事,“叽叽叽叽!小鸟的声音虽然很悦耳,但实在是
4、太小了,终究比不过那奇妙的钢琴。接着,同学们又拿起一个管状的东西,对着它吹气,悠扬的声音飘了过来,小鸟恍若回到了它的家乡:白云深处,曲径通幽,风吹沙沙,溪水潺潺。小鸟不禁动情地和了起来。夕阳西下,美丽的校内交响曲进入了最终一个乐章一种温馨的静谧。小鸟爱上了漂亮的校内,瞧,它劳碌起来了,正在筑巢安家呢。初一校内作文 篇2我们在暖阳的沐浴中成长,必将在烈日的灼烧中涅槃。题记太阳犹如一位慈爱的老爷爷,迈着蹒跚的.步履缓缓从东部的高山中走来,用暖和的双手摩挲梦中的睡鸟,也用炙热的双唇吻醒了睡梦中的我。我揉揉惺忪的睡眼,伴着鸟语花香,整装待发,奔向我挚爱的校内。三年前,我以一个初一新生的身份走进这个生疏
5、的校内,用懵懂的目光细细端详这个全新地方。看着学长学姐们劳碌的身影,望着教学楼光明的灯光,心中升腾起一种异样的感觉,些许害怕,些许期盼。刚入学不久,我的身体表现出极度的不适,全身每时每刻都在疼,多少次让我萌生了放弃的念头。那时,友情成了我坚持下去的精神支柱。早晨,阳光透过窗帘洒在我们的脸上,站起身来,用一束精神的马尾甩出专属自己的青春风彩,然后手牵手在晨光中一起奔向那个心里远眺的远方。黄昏时,落日下,夕阳用他的余晖把我们欢乐游戏的身影定格在我们的记忆中,为我们那份最纯真的的友情调色。在那时,我们伸出炙热的双手,为青春里那最天真,最狂放不羁的密切身影,添上一个最甜蜜的笑容。随着生活的接着,课业越
6、来越繁重,我们没有了更多的时间去渐渐体会友情的感觉,每日三点一圈的生活,让我乏累不堪,好像再也没有一丝多余的力气,用来捕获宿舍生活里那些最微小的感动。中考步步靠近,而体育又是我的致命伤,为了练习中长跑,我几近拼了。那次课间,我狠命跑了几圈,突然间觉得头重脚轻,胃里也波涛汹涌,但我仍犟着,一步步往前挪,没有几步,我还是坚持不住了,感觉天眩地转,要跌落下去。这时几个宿友跑了过来,扶着我去坐下。满地树影斑驳,过了一会,我缓和过来,望着她们关切的目光,我心中溢满了暖流。因为有阳光,万物才有朝气;因为有雨露,世界才充溢活力;因为有青春,人生才美妙;因为有友情,青春才焕发光彩;因为有幻想,友情才更许久!如
7、今,沐浴阳光行走在风景如画的校内里,幻想和友情伴着我坚决不移地奔向我们心中那个模糊而又清楚的将来。我坚信:那个阳光相伴的征程不会太漫长,那充溢光明的圣地不会太遥远!初一校内作文 篇3 敬重的校长: 校内是读书圣地,每天都有朗朗的读书声从那里传来。然而,却有一些担心静学习的人在校内里游荡着。他们不听老师的劝说,一而再,再而三得破坏着校内的纪律。刷刷,刷刷。一阵声音传来,那是清洁工阿姨在扫地。放眼望去,地上一片狼藉,是刚刚去秋游的同学们扔下的垃圾。放眼望去,整个校内广场都爬满了垃圾。这可苦了清洁工阿姨了。近来,外面的小商贩探到学生们都聚在了刚建起不久的器械厂里。于是,便在学校铁栅栏边做起了小生意。
8、零食.烧烤.油炸.各种各样的食品在这栅栏的夹缝中递进来,颜色各异的钞票从夹缝中递出。垃圾在栅栏边泛滥成灾.为了让我们的校内更加漂亮,让同学们的身体更加健康,我提出了以下建议。1. 学校可以做一张表格,放在每个班级里。每当同学捡了一片垃圾时,可以在表格上的名字后面画一横。表格上方则印几个大字,如小小清洁工.“今日垃圾你捡了吗等。2. 为了让同学们对捡垃圾感爱好,可以将以往那些东倒西歪的垃圾筒换成形象各异的垃圾筒。还可以将垃圾筒分成两个类型,一种是可回收,一种是不行回收。3. 铁边的小摊诱惑同学。为了防止检查人员也被吸引,可以让夜自修的老师来操场运动,漫步。顺便监督同学。食堂每天都要倒掉大量的饭菜
9、,同学们面无表情得吃着饭菜,时常还埋怨学校的饭菜太难吃。我向学校提出以下建议1、 学校可以多听同学们的看法,多找资料来搭配饭菜,不要将甜的跟咸的搭配在一起。2. 为了不暴殄天物,学校可以多听同学的看法来增减饭菜的量。学校的绿化很好,一颗颗大树挺立在草坪上,可是,低年级小同学总喜爱在草坪上玩耍游戏,很多绿色植物都夭折了。特殊是桂树,不仅是树上的桂花全被同学们摇落,就连树下的小草都难逃厄运。学校可以这样做:1.号召高年级同学的大哥哥大姐姐来阻挡低年级的同学们,并赐予思想教化。为了让我们的校内更加漂亮,一起努力争取美妙校内吧。 六(1)班胡馨瑜20xx年10月1日初一校内作文 篇4安静的操场几只小鸟
10、在玩耍,这时一群不速之客来到了这里。安静的操场忽然变得非常嘈杂,原来是这群不速之客在你追我打。是谁在这大闹?原来是一个班级的男女同学在打架,缘由很简洁:一个男生不当心碰倒了一位女生。就这样很多人卷入了这场“战斗”。根据常理是男的欺压女的,可这场“战斗”女生却占上风,她们追着男生打,一会儿踢,一会儿抓,而男生只顾着跑,他们总是让着女生。可是这次玩得过火了,男生起先反击。女生打不过可能气晕了脑子,她们做了前人从没做过的事用石头砸,这次差一点就要出人命了。老师和班长闻讯赶来,他们拦下了一个又一个正在舞刀弄枪的“士兵”,让他们站在原地当作惩处。可两方并不会因此而化解冤仇,就来了个口水战,大家你一句我一
11、句,有些素养不怎么好的同学就开口大骂,不骂到对方举手倒戈绝不罢休。沉不住气的就干脆进行真正的吐口水,被吐到的人把老师的“圣旨”扔到一边,干脆大打出手。这件事传到了老师耳中,她立刻赶来制止了战斗。这次老师起先对学生进行指责,她非常生气,她只说了一句话就使她的学生茅塞顿开:“你们真是屡教不改,毕业后能不能再见面还是个谜!”大家立刻和解了,他们知道老师是说同学之间要宽容。这是我们班,因为这次操场风波的事务让大家和好如初,它让大家知道同学之间的情是不会因小事而被破坏的。初一校内作文 篇5思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻,飘出窗口,穿过时空隧道,渐行渐远驻足在这棵树前,一种似曾相识的感觉油然而生,原来
12、是在第一天进校门时便被牵引住了,当时觉得它像一个年过半百的老人,颤抖着它干枯的树皮手,向这里过往的学生孜孜不倦地讲解并描述着什么。如今,手指抚过它粗糙又缺水的皮肤,却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。一遍又一遍机械地低头找寻,我的希望已化为灰烬。那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来,略带嘶哑的嗓音:“小姑娘,掉东西了?”我没精打采地点点头,小声地说:“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看,找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措,看着他转身,微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的,心中的小溪无忧无虑地流着。沿着放学推车的那一小段路,我总是缓慢地走,很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树,有一种特殊纯净
13、的绿,那是画家的调色板也难以调出的绿色,是那么嫩,嫩得不忍心触碰,但又忍不住想要伸手摩挲。犹如新生婴儿的皮肤,也像极了我们的友情。我和我的同学就在这里相识了,一起体会到了飞的感觉,就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑,让风不再呢喃,变得坚劲,“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子,钻进胸膛。我们透亮的友情像这树叶袒露在外,把太阳分割了,散落了一地的斑斓。那又是一棵树,在一楼的东南角。它正在孤寂地落叶,这多么让人感到悲伤,它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。但叶脉却是如此清楚,刚劲有力,似乎在说:“我们的凋落并不悲伤,是光荣!”透过叶子,我好像看到了什么,是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸渐渐变得清楚,直至印入我的脑海中。老师的一言一行,对我们的责骂,指责,关切,赞美无不包含着对我们的爱。是的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我把记忆的珍宝串成绚烂的项链挂在母校漂亮的颈项上,诚心地祝愿我的母校屠甸中学。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页