《通信原理》课程设计报告数字信号频带传输系统设计1

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1、课 程 设 计 报 告课程名称 通信原理 课题名称 数字信号频带传输系统设计 专 业 通信工程 班 级 0881 学 号 姓 名 指导教师 2011年1月 10 日湖南工程学院课 程 设 计 任 务 书课程名称 通信原理 课 题 数字信号频带传输系统设计 专业班级 通信工程0881 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2011 年 1月 10 日任务完成日期 2011 年 1 月 19日通信原理课程设计任务书一、设计目的与设计内容学生通过自己设计及建立通信系统,掌握通信系统的构成原理、信号传输的概念,加深对通信系统及信号的认识,提高学生的实际应用、动手能力。要求学生经过课程设计

2、这一教学环节学会应用MATLAB软件来实现信号传输中的各个基本环节。可选的设计题目有:(1)信息论基本计算。要求:编程实现信源平均信息量的计算(以高斯分布的信源为例);编程实现离散信道容量的计算(以输入符号等概分布为例);编程实现信源编码过程(以Huffman编码为例);(2)脉冲编码调制(PCM)实现编程实现PCM技术的三个过程:采样、量化与编码。采样:低通连续信号采样,以为例说明低通采样定理,绘出信号时、频图形;带通连续信号采样,以为例说明带通采样定理,绘出信号时、频图形。量化:均匀量化,以幅度的正弦信号为例实现为64级电平的均匀量化;非均匀量化,输入A律PCM编码器的正弦信号,采样序列为

3、,将其进行PCM编码,给出编码器的输出码组序列编码:以上述信号为例,实现A律的13折线近似法及国际标准PCM对数A律量化编码。(3)数字信号基带传输系统设计编程实现常见基带信号的波形、码型转换,包括:单/双极性、非归零/归零码、数字双相码(曼彻斯特码)、密勒码、AMI码、HDB3码,并绘出每种波形、码型的功率谱分布,给出与在理论课上所学相符合的分析与理解;编程实现基带传输系统的误码率计算,包括:二电平和多电平编码的误码率计算;编程实现基带信号传输的扰码与解扰。(4)数字信号频带传输系统设计编程实现ASK调制/解调技术,绘出时、频域波形;编程实现FSK调制/解调技术,绘出时、频域波形;编程实现P

4、SK、DPSK调制/解调技术,绘出时、频域波形;编程实现16/64QAM调制/解调技术,绘出时、频域波形;(5)数字通信频带传输系统综合设计综合(1)、(2)、(3)、(4)的设计程序,并将它们封装为SIMULINK模块,设计一个完整的数字通信频带传输系统。(三)、进度安排:第十八周 星期一: 课题讲解,查阅资料 星期三: 总体设计,详细设计星期四: 编程,上机调试、修改程序第十九周 星期一:编程,上机调试、修改程序星期二:上机调试、完善程序星期三: 答辩星期四-星期六:撰写课程设计报告 目录一、 课题的主要功能7二、课题的功能模块的划分71、平均信息量的计算72、离散信道容量的计算73、以H

5、uffman编码实现信源编码84、ASK调制技术,绘出时、频域波形85、FSK调制技术,绘出时、频域波形96、PSK、DPSK调制技术,绘出时、频域波形97、16/64QAM调制技术,绘出时、频域波形9三、主要功能的实现101、 信源平均信息量的计算(以高斯分布的信源为例)102、 离散信道容量的计算103、 信源编码(以Huffman编码为例)114、 编程实现ASK调制技术、绘制时、频域波形115、 编程实现FSK调制技术、绘制时、频域波形126、 编写实现PSK/DPSK调制技术,绘制时。频域波形127、 编程实现16/64QAM调制/解调技术,绘出时、频域波形12四数字信号频带传输系统

6、13五、程序调试141、程序的图14六、总结19七、附件20八、评分表25一、 课题的主要功能MATLAB Mat MATLAB MathWorks公司推出的一套高效率的数值计算和可视化软件,它集数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示于一体,构成了一个方便的、界面友好的用户环境。学生通过自己设计及建立通信系统,掌握通信系统的构成原理、信号传输的概念,加深对通信系统及信号的认识,提高学生的实际应用、动手能力。要求学生经过课程设计这一教学环节学会应用MATLAB软件来实现信号传输中的各个基本环节。二、课题的功能模块的划分1、平均信息量的计算根据题目要求,用高斯过程X(t)d的一维概率密度函数服从正

7、态分布的表达式f=1/(u*sqrt(2*pi)*exp(-(x-o)2/2*u2来完成信源平均信息量的计算。平均信息量:平均每个符号所能提供的信息量,也叫平均自信息量。H(X)= ;高斯分布函数:;2、离散信道容量的计算我们利用函数dmessage来求信源的熵,利用函数hemssage来求平均互信息量,并最终得到信道的容量。离散信道容量:信道容量是信道所能传送的最大的信息量。C=maxI(X;Y) (比特/码元)I(X;Y)=H(Y)H(Y/X);3、以Huffman编码实现信源编码对于所要求的信源,可以对其进行作为一元信源的哈夫曼编码并得到编码效率,相应的二元信源的哈夫曼编码及其编码效率。

8、uffman编码方法:(1) 将信源信息呼号按其出现的概率大小依次排列;(2) 取两个概率最小的字母分别配以0和1两个码元,并将这两个概率相加作为一个新字母的概率,与未分配的二进符号的字母重新排队;(3) 对重排后的两个概率最小符号重复步骤(2)的过程;(4) 不断重复上述过程,知道最后两个符号配以0和1为止;(5) 从最后一级开始,向前返回得到各个信源符号所对应的码元序列,及相应的码字;Huffman编码的意义:将概率大的信息符号编以短的码字,概率小的符号配以长的码字,使得平均码字长度最短,冗余度减小。4、ASK调制技术,绘出时、频域波形在幅度键控中载波幅度是随着调制信号而变化的,最简单的形

9、式是载波在二进制调制信号1或0的控制下通或断,这种调制方式称为通断一段键控(ook)。时域表达式为 y=sin(2*pi*t)5、FSK调制技术,绘出时、频域波形将信号的调制在载波的频率上的调制方法称为频移键控(FSK),它也包括二点平频移键控(BFSK)和电平频移键控(MFSK),频移键控的原理与跳频类似,只是使用数字信号而已。6、PSK、DPSK调制技术,绘出时、频域波形在载波相位的调制中,将信道发送的信息调制在载波的相位上,相位通常范围是(0,2),2PSK信号码元的“0”“1”分别用初始相位0和 来表示,而其振幅和频率保持不变。gT(t)为发射端的滤波脉冲,决定了信号的频谱特征。2PS

10、K信号属于DSB信号,它的解调,不再能采用包络检测的方法,只能进行相干解调。2PSK相干解调系统框图及个测试行波形如下:7、16/64QAM调制技术,绘出时、频域波形16进制相移键控,它的每一个矢量点对应4位b1b2b3b4共16种可能的信息符号序列。每一种都对应不同的相位因为QAM调制在MATLAB7.1中有库函数,直接调用该库函数即可。三、主要功能的实现1、 信源平均信息量的计算(以高斯分布的信源为例) syms x u ou=3;o=4;f=1/(u*sqrt(2*pi)*exp(-(x-o)2/2*u2);t=-f*log2(f);r=int(t,-inf,inf);disp(平均信息

11、量为:)r=double(r)2、 离散信道容量的计算x=0.25,0.25,0.25,0.25; f1=1/4,1/4,1/4,1/4 1/4,1/4,1/4,1/4 1/4,1/4,1/4,1/4 1/4,1/4,1/4,1/4; hf1=hmessage(x,f1,4,4) hx=dmessage(x,4) disp(c1信道容量为); c1=hx-hf1 f2=1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8 1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8 1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8,1/8 1/8,1/8,1/8,1/8,1/

12、8,1/8,1/8,1/8; hf2=hmessage(x,f2,4,8) hx=dmessage(x,4) disp(c2信道容量为); c2=hx-hf2 在这个程序之中有两个信道容量的转移概率矩阵,为了求两个信道容量,调用了两个函数:hmessage()和dmessage(),利用dmessage来求信源的熵,利用函数hmessage来求平均互信息量并最终得到信道容量。3、 信源编码(以Huffman编码为例)p=1/2,1/4,1/8,1/16,1/16 i=dmessage(p,5) h,l=huffman(p) n=i/l采用了哈夫曼编码,对离散的信源直接调用huffman.m函数文件就能得到编码,调用dmessage函数得到平均信息量。4、 编程实现ASK调制技术、绘制时、频域波形y=sin(2*pi*t1); %二元序列为10101100 x=ones(1,100),zeros(1,101),ones(1,100),zeros(1,100), ones(1,100),ones(1,100),zeros(1,100),zeros(1,100); 。 z=x.*y; %二元序列点乘y 即进行ask调制。 Am3,pha3=dft3(x); %fft变换二进制序列为10101100把二元序列点乘正弦载波。并绘制出

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