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1、读书阅历沟通发言稿在现在社会，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？下面是我为大家收集的读书阅历沟通发言稿，欢迎大家共享。读书阅历沟通发言稿1“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。宋代理学家朱熹的观书有感，以方塘作比，其间表现的读书时的那种灵气流淌、精神清爽、自得自由的境界，是读书的佳境及所得。关于读书的功用，宋皇帝赵恒认为“富家不用买良田，书中自有千锺粟;安居不用架高堂，书中自有黄金屋;出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读
2、。”古人重读书，是成才的渠道。而用现代理念去解读，读书实则是接受教化，驾驭学问的途径，是每一个教化人成长、进步、完善、提高的必需选择。读书之于老师，于学生是远行的行囊，是跳动的踏板，是翱翔的翅膀。我校在县局关于开展读书活动通知及县局工作精神的引领下，围绕“享受阅读生活，营造书香校内”的活动精神，开展读书工作，将其纳入学校工作重点来抓。经过细致探讨、周密布署，确定了学校读书活动开展的详细做法。制订了符合学校实际的师生读书考核制度，并将其纳入到老师绩效考核工作当中，以约束的力气，关注师生读书。专心灵去关注学校读书活动的开展。一、资金投入学校重视并且全力支持师生读书活动。近两年共投入资金两万七千元。
3、其中购置铁制图书柜16个，订购教学刊物1万元，订购师生读物6千元。学校确定接着加大投入，确保读书活动深化绽开。通过学校投入支持使“书香校内”建设安排得到进一步的实行。二、多层面开展读书活动1.校领导开展的珍藏阅读要求学生读好书，老师首先要爱读书;要求老师读好书，校长及班子成员必需带头读书。学校校长及班子成员都参与到读书活动当中，当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品，优秀期刊内容宽广，常读常新。学校在免费为老师订刊的同时，为班子成员订阅有珍藏价值的期刊，如福建教化、教学与管理、百家讲坛、人民文学、名人传记、中国作家等花
4、费4000余元。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深化开展的一种动力。2.老师开展专题阅读活动老师的读书共由四部分内容组成：一是教化理论著作研读;二是学科教学精读;三是美文佳作赏读;四是政策法规解读。对于老师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每星期需完成5000字的阅读任务，同时每月要做3000字的读书摘抄笔记，每月需完成并上交一篇不少于500字的读书心得文章，每月需向学校举荐阅读过的美丽文章一篇。老师读书在不知不觉间已成为一种习惯，走进办公室，老师的案头前总是放着自己选读的书籍，崭新的亦或是有些破损的，细密的评注、点滴的心得、轻轻的勾画，淡淡的折痕，穿过每一行文字的背后，我
5、们都能看到老师读书的身影。当读书成为了习惯，剩下的就是满满的期盼，因为老师已爱上了读书，我们须要做的就是把例行的检查变成支持的行动，为老师订书，对学校的书库进一步的填充。让那书渠，恒久有源源不断的活水。3.学生开展的主题读书活动早晨、校内、朗朗书声，恒久都是校内独特的风景;课间、榆荫、捧卷而读，恒久都是校内最亮丽的光影。一个校内没有书声总是一种欠缺。学校开展“书声进校内活动”，要求学生齐读、诵读、开口朗读，让朗朗书声重现校内。学生读书我们本着“三为主”的原则绽开，即以语文课本为主体开展课内读，利用早自习、语文课为载体进行;以初中生必读书目为补充开展课外阅读，利用读书课和休息时间进行;以老师举荐
6、名家名篇名作为参考，开展假期阅读。学生读书要求定期完成读书笔记，学生读书笔记由学校统一印制，每篇读书笔记由主要内容-妙词-佳句-锦段-妙语赏析-读书心得-名言摘录七个部分组成。这个读书笔记本的印制充分考虑到学生读书的实际需求，以及学生开展读书积累过程中须要加强及记录的重点而设定的。对于学生读书笔记的运用，详细由语文老师来负责支配及检查。通过读书任务的布置及读书活动的检查，学生能够自主独立的完成阅读，并能仔细、细致的做好笔记，使读书成为学生学习的加油站，补充孩子们的学问，拓宽他们的阅读视野，让他们在读书中成长、在读书中学习、在读书中体验生活。让学生爱上读书在农村是一件多么难的事，孩子们无书可读，
7、家里不愿拿钱让孩子们买书。班主任老师、语文老师都将自己家的藏书拿到了学校，学校图书室全面对学生开放，学校统一购置的白皮书柜，大家共同组建的图书放在书柜的橱窗里，老师们为书柜起了一个又一个漂亮的名字：集思园、学问窗、阅读天地、心灵珍藏，在每一个名字的背后，我们都能看到师生倾注的爱与心血，在读书课上，在课余时间，学生们起先广泛的阅读。三、丰富多彩活动的开展1.读书活动启动学校开展读书活动，经过仔细筹划，开展了读书活动启动仪式，全校师生均参与了这个活动。启动仪式上对读书活动开展的要求、形式等都做了明确的要求，每一位师生都在读书活动启动签字仪式上，仔细的写下了自己的名字，那一刻漂亮而神圣。2.老师读书
8、汇报活动每学期学校组织老师开展一次读书汇报活动，汇报形式活泼自由，谈自己的读书体会，沟通读书心得。实现了一人读书，多人受益;大家读书，共同受益的读书目标。3.学生开展讲故事、朗读、我的读书心得征文赛等多种形式，喜闻乐见的读书竞赛活动。以竞赛促读书活动的深化开展，增加了学生的读书爱好，提高了学生的阅读热忱。四、几点创新与收获1.学校特地开设了读书课，自20xx年以来，经过4年的摸索与推敲。我们编撰了读书课校本教材-国学经典，现在读书课我们除语文课老师兼职外，还有特地的老师从事读书课任教工作。读书课上对学生进行阅读指导，学生开展自主阅读。2.学校广泛开展老师美文举荐活动。每月要求老师向学校举荐美文
9、1-2篇。举荐文章以文学类文章为主，学校对举荐文章进行整理、筛选，每月编撰出一本文集-美文观赏，进一步向师生推广，丰富师生的阅读。3.激励老师撰写读书心得，老师每月需向学校上交一份读书心得文章，字数在500字左右。将老师读写结合，读体结合，最大限度发挥老师阅读的作用。回首学校开展读书活动的每一个瞬间，每一段历程，活动之初的“昨夜西风凋碧树，独上高楼”是一种迷惘与困惑;而渐渐的对读书“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”时，是一种渴望与需求;最终我们“众里寻他千百度，蓦然回首”，才是真正意义上的读书，那是一种境界。让我们，专心灵去关注读书，并且深深的爱上读书。读书阅历沟通发言稿2敬重的领导敬爱的同学
10、们：大家好!很荣幸在这里和大家共享读书沟通阅历。首先我想说，我们为什么要读书呢?周恩来说，为中华崛起而读书。伏尔泰说，读书使人心眼光明。莎士比亚也说过，书籍是全世界的养分品。前人的名言警句也许都可以排列成一大本书。看到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的胜利。而一个不太读书的人取得一些胜利后，在他闲暇之余也会尽可能多读书。连马云也特地发表过这样的演讲：读书和胜利关系不大，但胜利之后更要多读书。想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书。更有甚者云：吾日三省吾身，白否?富否?美否?否，滚去读书!亲，你今日读书了吗?当然这里的书，不仅仅
11、是教科书。不过，现在书店里面、网络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又情愿让那些甘蔗渣一样的垃圾书去奢侈我们仅剩一根尾巴的青春?在这里我想给大家共享几个建议。第一：去读聪慧人写的书。其次：读仔细人写的书。第三：专心去读一本书。所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。聪慧的人写的书是有着其及其敏锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的。会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。如：孔子的论语仔细的人往往思维缜密，论证扎实。所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任。他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅。所以那些历时
12、良久的中外著作肯定值得我们渐渐烹味。但是，若说共享。今日最想给大家举荐的是这本书。呃，首先我想问一个问题，你们孤独吗?有人说我们90后是一个三角形，棱角分明简单刺痛别人也孤独的无法拥抱。那什么是孤独?书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发觉志同道合的人已经不见了。有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用精确的语言让你明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解。我们是人类，却不是一类人。我们都一样，都想跟别人不一样。我九六年的，独生子女，我很孤独。孤独于行走在公路上的迷茫，孤独于活动社团结束后莫名的荒芜，孤独于高校里面各种
13、天马行空的想象，更孤独于大千世界下缈如一粟的自己的恐慌。我信任并不是只有我一个人会孤独。但当我读完这本书后，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与自己对话，我们孤独着又不孤独。没错，它就是你的孤独，虽败犹荣作者是光线传媒副总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个新颖的青年作家。20xx年他全网预售你的孤独锐不行当，夺总榜第一。全书用了33个真实动人的故事总结了33种孤独的概念。然后告知我们，或许你现在仍旧一个人下班，一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光。然而，你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆许多人离开一个人就没有自己，而
14、你去却一个人度过全部。你的孤独虽败犹荣!我们无法选择的生活在这个物欲横流、五花八门的社会里面，躁动担心恒久层出不穷，身边的人也如流水更替。总有人说累，心累，我也是。那就停一停吧，看看书，看看你的孤独，跟自己来场约会的对话。我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经验孤独，享受孤独，收获孤独，心中有书，岁月以读。读书阅历沟通发言稿3大家好： 很荣幸在此与大家沟通我近段时间的一些读书感受与感悟。冰心说过“读书好，好读书，读好书”，古人也曾云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学
15、习习惯。课件，书于我们的意义。作为教化工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。酷爱读书的老师，才能有效地教书，酷爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。读书能使人收获学问和才智，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将志向上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是许久的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出。”这浓浓的味道就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，
