2019年课题开题会的讲话稿

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1、2019 年课题开题会的讲话稿各位领导、各位老师： 大家好！非常荣幸请到教育局领导莅临我校指导工作，在此我 谨代表王城中学全体师生向参会领导的到来表示衷心的感谢和最诚 挚的敬意！下面我就学校的基本情况向各位领导和老师作以简单介绍：我 们学校占地面积 xx 平方米，建筑面积 xx 平方米，现开设教学班 xx 个，学生近 xx 人，教职工 xx 人，其中副高级职称的 xx 名，中级职 称的 xx 名，本科学历的 xx 名，大专学历的 xx 名。20xx 年以来，学校迎来了新的发展机遇，在国家给我校投入资 金的基础上，发起各界人士参加捐款办学活动，学校共投资 xx 多万 元，用来改善办学条件。在原有

2、实验室、仪器室、图书室、阅览室的 基础上，又先后建成了多媒体教室、计算机网络教室、教育卫星接收 教室、光盘播放教室，并安装了校园广播听力系统和光纤通信网，如 今，学校设施齐全，为实现远程教育和现代多媒体教学提供了便利。一直以来，我校都十分重视教育科研工作。课题研究工作是一 项计划性很强的工作， 我校在实践中不断加强领导与基础建设， 不断 更新观念、大胆探索，致力于走“科研兴校、质量立校、科研强师” 之路，本着努力提高教育科研的实效性， 把教育科研纳入学校重要议 事日程进行管理。我校积极组织广大教师参与各种教科研活动，老师们的论文、教学设计等多次获国家、省、市 级表彰奖励。这次我们学校的 xx

3、老师申报的课题“教育信息技术与初中数学教学整合的研究” 被确定为省级教研课题。 这个课题也正好 适应当前的形式， 因为传统数学教学模式中学生不能作为学习的主体 参与教学，学生的积极情感得不到体验，意志品质得不到体现，各种 层次的学生也因自身素质不同， 很难得到充分全面发展， 不能发挥学 生积极性与创造性，与素质教育格格不入。为此，必须建立以信息教 育技术为基础， 有利于培养实践和创新精神的、 与现代科学知识教学 有机结合的新型教学模式信息化教学， 以培养适应时代需要的高 素质人才。通过研究，促进教师业务素质和业务能力的提高。最后，我也对课题组提出一些要求，希望课题组每位成员都要 重视本次课题研

4、究， 以今天为起点， 严格按照课题的研究要求和进度 安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，在争取 课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。同时学校在时间、经费 上给予保障，学校拿出一部分资金，用于软硬件的投入，使本课题的 研究能够顺利完成。各位老师、同志们：刚才课题负责人 xx 同志作了“教育信息技术与初中数学教学整 合的研究”课题研究的开题报告，讲得不错。在多媒体教学普及的今 天，王城中学能争取到这个省级课题进行研究， 对于提高多媒体教学 在初中数学中的应用具有一定的现实意义。 在此我也借这个机会讲几 点意见。第一，开题工作很重要，我们一定要高度重视。开题工作做不 好，那后面

5、的研究过程就会走许多弯路。 所以开题是一项很重要的工 作，应该引起高度的重视。课题开题就如工程的开工。很多大的工程 只有在能够进入实质性的建设阶段， 才举行开工典礼。这种开工典礼 不是随便开的，而是在前期做了大量的准备工作，并在各种工作准备 成熟的情况下才举行的。开工典礼一揭幕，就意味着一切工作都必须 到位，必须按照之前有关的协议依时按质按量完成规定的工程任务。 我们课题研究的开题也就是开工， 这不仅仅只是一种形式，不能认为 开题了就可以放在那里不用动工， 甚至连豆腐渣的工程也见不到。 课 题研究的开题，实际就意味着在前一阶段准备充分的情况下， 正式启 动了这一课题研究的第一步。而课题研究能否

6、迈开正式研究的第一步， 前期准备工作是否充分则很重要，这是需要大家认真思考的问题。课题研究的开题对课题的后续研究影响极大。课题研究的开题 会议要有“研”，也要有“讨”。没有思维的交锋，也就没有研讨带 来的收获。课题研究更多的就是要通过研讨引发大家对问题的关注、 思考、探究，在思维的碰撞当中求得对这个研究问题的 “知”的认识， 并在开题之时就对存在的问题及时予以修正。第二，以课题研究引领，提高学校办学水平。如果把课题立项 当作是装饰门面的花瓶的话，那是错误的选择；而把课题研究当作是 提升教师专业化水平和学校办学品位的抓手的话，则是明智的策略。 那么如何打造才能让名教师、名校长、名学校脱颖而出呢，

7、这是值得 我们广大教育工作者认真思考的。 多年来，区教育局也做了大量卓有 成效的工作。但要想让我们一线的骨干教师成为具有辐射力的名教师， 有哪些有效的途径呢？其一重要的一条就是教师应该不但是教学的能手，还得是在其 专业某一领域当中有一定研究建树的高手。我们国内所有的名教师， 都不仅课上得好， 而且在某一方面有着完整的一套理论思考和实际操 作的经验。要达到这种境界的方法和途径是什么？那就是专题研究。 只有在专题研究时，把那一方面研究透了，专了，你才能成为专家、 名家。因此，一名教师要想成为专家型的教师，必须要通过专题性的 深入研究，并能在研究中出成绩。所以，我们的老师应该在这方面做 出努力。如语

8、文老师，虽然语文教学涉及的面很广，但只要你在语文教学中的某一个专题研究领域中有 着建树，并引起大家的公认，那你就是语文教学名师。课题研究产生 的功效不可小视， 因为专题研究的成功， 既可以解决教育教学领域中 的某一难题， 又能在研究中催生名师。 如果一个学校没有群星璀璨的 名师，或没有影响力的骨干老师，这个学校要想成为名校，那是天方 夜谈，单靠图有漂亮的装修那是不可能成为名校的。三是严格执行甘肃省教育科学规划课题管理办法，做好课 题的自我管理工作。 履行好课题申报时的承诺， 学校要给课题研究者 提供必要的经费支持， 并保证课题研究者的研究时间， 务求课题研究 取得成果。各位领导、各位老师、同学

9、们： 大家好！今天，我们在这里隆重举行 xx 市“十二五”规划课题 “促进学生素质发展的评价改革研究”的开题仪式。这是我校教 育教学工作的一件大事。参加今天开题仪式的有XX小学师生及各学 区教导主任， 让我们倍感鼓舞的是： 市教体局赵主任和陈老师百忙之 中前来出席我们的开题仪式，并对课题研究工作进行指导。我提议， 让我们以热烈的掌声对市教体局领导的到来表示热烈的欢迎和衷心 的感谢！领导、老师们， xx 小学是山东省规范化学校、省艺术教育示范 校、青岛市课外文体活动示范校。 多年来，我们始终走科研兴校之路， 牢固树立“全面发展求特色科研兴校创一流”的办学目标。充分发挥 教科研的引领作用，加强对教

10、科研工作的规划、管理、指导，逐步完 善了学校教科研网络，形成了具有实效性的教科研工作流程。同时， 在市教科所的关心与支持下， 在全体老师的共同努力下， 我校承担了 “农村小学对中华传统美德教育的可操作性研究” 等多项国家级和市 级的课题研究，并先后顺利结题，真正起到了墙内开花墙外香的效果。教而不研则浅， 研而不教则空。 课题研究的 “参与”、“介入” 才会不断改变教学的行为、 状态、习惯，不断提升教师的品质、 水平、 境界。我校“促进学生素质发展的评价改革” 的课题研究，意义重大， 不仅可以进一步提高教师的科研水平， 提高学生的整体素质， 同时还 将为小学生素质发展的评价改革提供全新的理论依据

11、和操作规则。 也 正因为如此， 我校的很多老师都主动报名参加本课题研究， 作为课题 组总负责人，我会和老师们一起，齐心协力，脚踏实地，不畏艰难， 开拓创新，在课题研究中取得优秀的成果。为了搞好本课题研究，学校制定了详细的课题管理细则， 力争做好一二三四，即“围绕一个中心”，课题研究要紧紧围绕课堂 教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性。 “瞄准两个目标”，即 提升自己与影响他人。 “坚持三个原则”，一是实效性原则，二是系 统性原则，三是创新性原则。“采用四种方法”，即调查法，行动研 究法，个案分析法，案例研究法。另外，我校将在时间、 经费、人力、 物力等方面给课题组大力的支持。 保证课题经费专

12、款专用； 保证课题 主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动； 单独组建课题档案 和资料库，便于研究的有效组织和深入开展。同时，我也希望大家把 课题研究做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实 施、论证、总结、反思等工作。老师们，同学们，让我们齐心协力， 在市教科所领导的指导下， 始终把教育和科研结合起来， 用课题研究提升我们的教育境界， 用课 题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有 XX小学特色的学生素质发展的评价改革新局面。最后，预祝课题研究取得圆满成功！各位领导、各位老师： 大家好！今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我代表 金沙乡郭家庄小学全体教

13、师， 对莅临我校省级课题 在课改背景下构 建和谐课堂理想课堂的研究 开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的 欢迎，对亲自指导我校课题研究工作的教研室领导， 表示衷心的感谢！ 我校一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强 学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。目前，今天， 课题在课改背景下构建和谐课堂理想课堂的研究 就要开题研究了。 为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：、加强领导提咼认识。组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身 作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、 培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听

14、课、评课、 指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研 工作的积极性。把课题研究当作学校的重点工作来抓。 全校上下要统 一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。二、加强培训提高素质。教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视 教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论， 了解最新最 前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。 通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水 平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。三、注重管理优化过程。要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工 作的过程性资

15、料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、 抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们 完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。 因此，我们必须十分重 视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。四、课题研究的保障条件。1 、领导高度重视： 课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领 导。课题组成员认识统一， 参与实验的积极性很高，他们有较强的教 育科研能力。2 、时间保证： 学校为参与科研工作的教师开绿灯，尽量减少工作负担，保证 其有充裕的时间开展教科研工作3 、硬件支持： （1）多媒体教室。 （2）图书资料室。4 、软件支持： 已购入的各

16、种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。5 、经费保障： 课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参 加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实 销。我想，只要全校上下牢牢抱成团，以科学发展观为指导，始终 把教育和科研结合起来， 用课题研究提升我们的教育境界， 用课题研 究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育 教学工作一定会跨上新台阶。各位领导、各位老师：我校秉承“以人为本，和谐发展”的教育理念，树立“规范求 质量、科研求发展、特色求声誉”的办学思路，始终如一地坚持走 “科 研兴校、科研兴教”之路。积极为教师搭建教育科研平台，鼓励教师 进行科研课题的高峰。今天市教研室课题“与新课改相适应的农村学校数学作业设计 的研究”在我校落户了，为了搞好此项课题的研究，我们将做好以下 几方面的工作：1 、进一步宣传发动，更新教育理念，提高教师自身素质。2 、加强