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1、体育教学总结二学期教学工作即将结束了，现将本人在本学期的教学工作做以简单总结。一、深入探究，努力提升教育教学水平本学期我教九年级1-4 班及七年级(6)班的体育课，及排球兴趣小组。 工作量是每周十七节课， 并负责九年级体育特长生周一的训练工作，负责学校“三操”工作。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念， 按原大纲课程要求， 结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划， 认真备课。 有效地展开广播操教学、并对九年级学生开始于中考相关的项目的训练.七年级实行了队形队列、课堂常规、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练.并对七年级实行了篮球特色教学,目的是让我校的篮
2、球特色越办越好.让所有的同学会打篮球会观看球赛.二、通过一学期的教学学生得到如下得的收获;1 、九年级学生在本学期的教学中每节课都认真训练，特别是耐久跑成绩大幅度的提升。并在本学期的教学中对九年级实行了三次模拟， 每次模拟后对学生的成绩认真分析， 然后输入系统对每个学生的成绩实行比较分析。 每次模拟学生的成绩都有所提升。 学生能在老师的要求下积极锻炼， 对学生本身增强体质， 及中考奠定了一定的基础。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、 班级和老师的温暖， 有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促动德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了
3、实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼， 又使学生在学习过程中感情愉快， 养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都 能有适合自己的活动内容和活动方式， 更增强了学生的自信心， 使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则， 实行多次重复练习， 使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象， 有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。 运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提升了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。三、认
4、真对待两操工作1、增强对学生的思想教育。使学生真正理解到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育教师要准确使用示范。通过示范能使学生建立准确的动作表象。所以，示范要准确、规范、优美。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。增强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。4、教师巡回指导，即时纠正错误动作。此外， 在广播操教学过程中， 还要得到了学校领导和班主任的大力支持，实行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则， 并增强对学生思想教育，使 学生真正理解到做
5、操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、自觉做 操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序 和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和 纪律性。在课堂上配合学校对学生实行德育教育，培养学生机智、果 断和自觉遵守规则的好品质。四、持续提升自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体 现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育 课，能够教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体 育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上 体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。 社会在进步，我们 体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了 就会感到疲倦、厌烦。所以只有持续提升教师的业务水平，才能促动 教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。以上是我本学期体育工作总结，当然还有好多不足之处，但我会持 续地努力。持续的学习持续的完善自己的
