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1、“整脏治乱”工作计划模板穗县款场乡中心小学“整脏治乱”工作计划为进一步加强校园周边环境卫生工作，彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据县“整脏治乱”的相关文件精神，结合本校实际，制定本计划。一、指导思想基本原则和总体目标（一）指导思想以_和_为指导，全面_教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，巩固学校文明成果，树立款场乡中心小学的新形象，提升学校地位。并结合学校“三化”和校园文化建设的要求，制定有效措施，加强学校德育工作，养成学生良好的卫生习惯，营造清洁、舒适、规范、和谐的校园环境，使全体师生树立“以校为家”的意识，建设和谐学校，创建一个文明、整洁、靓丽的校园。（二）基本原则建立和
2、落实“整脏治乱”工作责任制，加大“整脏治乱”工作的宣传力度，加强对学生常规教育管理，增强师生员工爱护卫生，保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设美化、文娱活动多样化、管理工作工作规范化，建立学校的良好形象。（三）总体目标统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。二、整治重点和主要区域（一）重点内容：校园内外卫生、乱吐乱扔、乱贴乱画等突出问题和不文明行为。（二）主要区域学校内及周边。三、保障措施（一）加强领导，明确职责，协调配合按照师生齐抓共管，建立由校行政主要领导牵头，解决“整脏治乱”工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校“整脏治乱”工作计划。（二）建立长效机制
3、，实现规范管理建立领导责任制度。把“整脏治乱”工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。（三）搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好“整脏治乱”宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到“整脏治乱”活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。四、主要计划1、搞好清洁卫生。校园内、校园周边（如校门口等）所有卫生死角，要规定范围，明确职责，责任到人。切实解决管理空位或缺位的问题，加强对学生进行良好卫生习惯的教育和督查，加强
4、清扫保洁，确保无暴露垃圾。2、学校指定垃圾倒放地点，完善垃圾处理设施及相关制度，严禁乱倒垃圾和长期存放垃圾。3、加强对厕所的监管，不能在墙上乱涂乱画，并落实班级每日清扫，确保厕所清洁卫生。4、对室内外墙面进行全面的清理，严禁乱画乱写，对残缺的标语、宣传画进行更新或修整，做到墙面清洁、整齐、规范，标语、贴画完整、醒目；办公室、教室内物品摆放整齐，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境。5、各办公室、教室、走廊、实验室、远程室等，有明确的人进行管理，要划分好管理区域，明确责任。6、配合上级单位，进行综合治理，营造和谐、整洁的大环境。三穗县款场乡中心小学“整脏治乱”工作计划模板（二）-投身整脏治乱
5、共建美好家园全镇的学生们：为建设文明、有序、整洁、靓丽的美好家园，实现九仓物质文明、政治文明和精神文明工作的协调发展，镇党委、镇政府决定用_年时间开展“整脏治乱”工作，着力解决我镇存在的“脏乱”问题。开展“整脏治乱”工作，是创建文明城市，加速九仓发展的重大举措，此项工作事关每位九仓人的切身利益，同时也需要每一位九仓人的关心和支持，为此，我们向我镇全体中小学生发出倡议：1、从我做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起，树立和倡导文明意识，养成良好的卫生习惯，不乱贴乱画，不随意乱扔瓜皮果壳和垃圾，不随地吐痰，遵守交通规则，维护交通秩序，不向河中乱倒污水、污物，不乱扔白色漂浮物，不破坏公共设施，在公共
6、场所使用文明礼貌用语；2、积极参加青年志愿者环境卫生义务监督服务队，在社会、学校、家庭中广泛宣传“整治维护公共环境人人有责”的思想和理念，用实际行动唤醒全体公民的环保意识，影响和带动身边的每一个人，摒弃破坏环境卫生的丑恶行为，制止和纠正损害环境卫生的不良行为，把文明意识、卫生观念传播到每个人的心中，达到“教育一个人，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，动员起全社会的力量，保护好我们共同的家园。总之，要从我做起，从小事做起，从现在做起，摒弃陋习，提倡环保，自觉做一名具备环保意识和环保知识的新一代青少年，勇敢地站在保护环境、维护生态的最前列，把珍爱自然、保护环境作为我们的行动指标。广大同学_，让我
7、们携起手来，共创天蓝地绿、水清人美、健康和谐的美好家园，让我们拥有一个鸟语花香，青山绿水的新九仓吧。全民参与共治“脏乱”倡议书广大市民_：为建设文明、有序、整洁、靓丽的美好家园，实现仁怀物质文明、政治文明和精神文明工作的协调发展，市委、市政府决定用_年时间开展“整脏治乱”工作，着力解决我市存在的“脏乱”问题。开展“整脏治乱”工作，是创建文明城市，加速仁怀发展的重大举措，此项工作事关每位仁怀人的切身利益，同时也需要每一位仁怀人的关心和支持，为此，我们向全市人民发出倡议：一、遵守社会公德，争做文明市民；遵守城市管理法律法规，维护公共环境卫生。二、共同抵制一切“脏乱”行为，并保证做到不随地吐痰、不乱
8、扔烟头果皮，不乱泼污物，不乱倒垃圾杂物，不攀折树技、踩踏花草，不乱堆乱放、乱拉乱挂、乱搭乱建、乱停乱行、乱涂乱画，不损害公共设施，不违章饲养家畜家禽。三、认真履行门前三包责任，搞好单位卫生和经营场地卫生，确保门外卫生达标、门内整洁有序，无卫生死角。四、文明经商，不设置越门摊点、骑门摊点占道经营，不使用燃煤炉具，不产生餐饮油烟污染，不乱倒污水污物污染环境。五、横过道路，走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，按照交通信号灯批示通行；不跨越、倚坐道路隔离设施，不扒车、强行拦车或者实施防碍道路交通安全的其他行为。广大市民_，仁怀是我家，靓丽环境靠大家。“整脏治乱”工作计划模板（三）穗县款
9、场乡中心小学“整脏治乱”工作计划为进一步加强校园周边环境卫生工作，彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据县“整脏治乱”的相关文件精神，结合本校实际，制定本计划。一、指导思想基本原则和总体目标（一）指导思想以_和_为指导，全面_教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，巩固学校文明成果，树立款场乡中心小学的新形象，提升学校地位。并结合学校“三化”和校园文化建设的要求，制定有效措施，加强学校德育工作，养成学生良好的卫生习惯，营造清洁、舒适、规范、和谐的校园环境，使全体师生树立“以校为家”的意识，建设和谐学校，创建一个文明、整洁、靓丽的校园。（二）基本原则建立和落实“整脏治乱”工作责任制，加
10、大“整脏治乱”工作的宣传力度，加强对学生常规教育管理，增强师生员工爱护卫生，保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设美化、文娱活动多样化、管理工作工作规范化，建立学校的良好形象。（三）总体目标统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。二、整治重点和主要区域（一）重点内容：校园内外卫生、乱吐乱扔、乱贴乱画等突出问题和不文明行为。（二）主要区域学校内及周边。三、保障措施（一）加强领导，明确职责，协调配合按照师生齐抓共管，建立由校行政主要领导牵头，解决“整脏治乱”工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校“整脏治乱”工作计划。（二）建立长效机制，实现规范管理建立领导责任制度
11、。把“整脏治乱”工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。（三）搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好“整脏治乱”宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到“整脏治乱”活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。四、主要计划1、搞好清洁卫生。校园内、校园周边（如校门口等）所有卫生死角，要规定范围，明确职责，责任到人。切实解决管理空位或缺位的问题，加强对学生进行良好卫生习惯的教育和督查，加强清扫保洁，确保无暴露垃圾。2、
12、学校指定垃圾倒放地点，完善垃圾处理设施及相关制度，严禁乱倒垃圾和长期存放垃圾。3、加强对厕所的监管，不能在墙上乱涂乱画，并落实班级每日清扫，确保厕所清洁卫生。4、对室内外墙面进行全面的清理，严禁乱画乱写，对残缺的标语、宣传画进行更新或修整，做到墙面清洁、整齐、规范，标语、贴画完整、醒目；办公室、教室内物品摆放整齐，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境。5、各办公室、教室、走廊、实验室、远程室等，有明确的人进行管理，要划分好管理区域，明确责任。6、配合上级单位，进行综合治理，营造和谐、整洁的大环境。三穗县款场乡中心小学“整脏治乱”工作计划模板（四）_-_学年度第二学期学校“整脏治乱”工作计划
13、为进一步加强校园周边环境卫生工作，彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据县“整脏治乱”的相关文件精神，结合本校实际，制定本计划。一、指导思想基本原则和总体目标（一）指导思想以上级行政部门和教育主管局相关文件精神及_为指导，全面_教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，巩固学校文明成果，树立瓦屋中心小学的新形象，提升学校地位。并结合学校“三化”和校园文化建设的要求，制定有效措施，加强学校德育工作，养成学生良好的卫生习惯，营造清洁、舒适、规范、和谐的校园环境，使全体师生树立“以校为家”的意识，建设和谐学校，创建一个文明、整洁、靓丽的校园。（二）基本原则建立和落实“整脏治乱”工作责任制，加
14、大“整脏治乱”工作的宣传力度，加强对学生常规教育管理，增强师生员工爱护卫生，保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设美化、文娱活动多样化、管理工作工作规范化，建立学校的良好形象。（三）总体目标统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。二、整治重点和主要区域（一）重点内容：校园内外卫生、乱吐乱扔、乱贴乱画等突出问题和不文明行为。（二）主要区域。学校内及周边。三、保障措施（一）加强领导，明确职责，协调配合按照师生齐抓共管，建立由校行政主要领导牵头，解决“整脏治乱”工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校“整脏治乱”工作计划。（二）建立长效机制，实现规范管理建立领导责任制
15、度。把“整脏治乱”工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。（三）搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好“整脏治乱”宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到“整脏治乱”活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。四、主要计划1、搞好清洁卫生。校园内、校园周边（如校门口等）所有卫生死角，要规定范围，明确职责，责任到人。切实解决管理空位或缺位的问题，加强对学生进行良好卫生习惯的教育和督查，加强清扫保洁，确保无暴露垃圾。2、学校指定垃圾倒放地点，完善垃圾处理设施及相关制度，严禁乱倒垃圾和长期存放垃圾。3、加强对厕所的监管，不能在墙上乱涂乱画，并落实班级每日清扫，确保厕所清洁卫生。4、对室内外墙面进行全面的清理，严禁乱画乱写，对残缺的标语、宣传画进行更新或修整，做到墙面清洁、整齐、规范，标语、贴画完整、醒目；办公室、教室内物品摆放整齐，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境。5、各办公室、教室、走廊、实验室、其他功能室等，有明确的人员进行管理，要划分好管理区域，明确责任。6、配合上级单位，进
