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1、细心整理小学校内足球将来三年工作准备2015年2017年依据加快开展和普及校内足球的精神，为确保我校足球工作标准、有序的开展，特制定本准备。一、组织领导1、落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质安康，遵照体育及安康课程标准及有关规定开展体育教学和校内足球工作。2、纳入开展规划。将校内足球纳入学校开展规划和年度工作准备，并严格执行。3、健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校内足球工作领导小组，具体指导本校校内足球工作的开展。4、完善规章制度。制定校内足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动平安防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、条
2、件保障1、配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育老师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育老师。学校定期开展体育教学探究，不断提高体育老师教学技能。2、落实体育老师待遇。体育老师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育老师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。3、场地设施建立完备。场地设施、器械配备根本到达国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建立有适合学校条件的足球场地，足球及根本训练竞赛器材数量足够。4、体育经费保障足够。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原那么上年生均体育教化经费不低于10%，保证体育和校内足球工作的正常开展。在为学
3、生实施校方责任险的根底上，为学生新增购置运动意外损害险。5、加强体育传播，营造良好的体育气氛。通过各种媒体和形式，广泛传播开展校内足球活动的重要意义，大力传播开展校内足球所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会气氛，为开展校内足球活动缔造有利的社会环境和舆论环境。三、总体目标形成学生体质普遍增加、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校开展新格局。四、育人目标1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为一项竞技运动工程，既须要整个团队的通力合作，又须要队员们遵守必需的球场规那么，还须要队员们既能共同共享成功的喜悦，又能英勇地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员
4、们养成遵守行为标准、踊跃向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参及、快乐体验、快乐成长。2、以球健体，促进队员们强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素养的提高是特别有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平常刻苦训练的积累，足球游戏等都能活泼身心。足球运动使学生的动作协调实力、反响实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的开展。3、以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的根底，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好开展，实现素养教化的全面丰收。五、具体目标1、体质安康水平明显提高。通过三年左右的时间，在
5、学识体质安康整体合格率保持在90%的根底上，优秀率到达15%。2、熬炼习惯足球技能慢慢养成。造就学生良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式。踊跃开展体育工程活动，使学生在小学阶段，驾驭必需的足球技能。3、师资水平和数量显著提高。建立一支以专职老师为主、构造合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练须要的体育老师队伍。4、足球特色魅力日益彰显。在全面普及的根底上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。踊跃打造我校足球队，定期开展校内运动会等体育竞赛活动5、体育装备设施日趋完善。严格按标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校内足球活动所必需的装备
6、器材。加强学校体育专项运动场地设施建立。六、教化教学1、教学理念先进。深化学校体育改革，坚持安康第一，把足球作为立德树人的载体，踊跃推动素养教化，促进学生全面开展，安康成长。2、保证体育时间。遵照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校内体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进展足球教学。3、开发足球课程资源。依据国家校内足球教学指南，因地制宜，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。4、营造校内足球文化。常常开展以足球为主题的校内文化活动如摄影、绘画、征文、演讲等。建立校报的关于校内足球信息平台，报道足球活动、沟通工作经验、展示特色成果。七、训练及竞赛1、成立足球组织。学校有足球爱好小组，吸纳有爱好的学生参及足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生根本到达全员参及足球。2、开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练准备，常年开展课余足球训练，留意提高训练效益，并配备有平安、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员供应技术指导。3、建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛，踊跃参加校内足球联赛；主动承办本地足球竞赛。4、支持学生开展。鼓舞有天赋、有潜力学生参及校外足球训练、培训和竞赛，并踊跃向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动实力缔造条件。
