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1、2023实习老师顶岗实习周记2023实习老师顶岗实习周记。xxxx年x月xx日，到xxx一中实习一周了，还是有些紧张兴奋。由学生到老师的转变让我意识到了成长的意义。作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起承当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探究，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课
2、，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的缺乏：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的理解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所理解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去理解他们，
3、进步课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经历这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习学无止境!【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读老师顶岗实习周记从一开场实习的紧张，到实习中的兴奋，一直到如今我度过了一段美妙的光阴!这是一段很特殊的光阴旅程，我在这旅程中，感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待教学成功的快乐，管理学生，管理班级时因为学生不专心上课而生气，出现错误，弹琴走音，上课说错话的紧张，和未上课前，在音乐教室准备上课的等待等等。让我理解了很多，感受了很多，这些将会对我的一
4、消费生宏大的影响，我将终生难忘!等实习完毕时，我相信我会很清楚我以后将要走的路，在这人生的道路上，我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识，我要让我的学生们去认真的理解音乐，学习音乐，欣赏音乐，体会音乐中的各种情感，学会用音乐去表达自己的内心感受，做一个爱音乐，爱生活的人。我自信，我将会是一个很好的音乐老师，因为我不光热爱着音乐，热爱着我的专业，我同样也在爱着我眼中的这些得意的学生们。虽然他们有时不认真听课，有时在课上捣乱，在课下有的直呼我的大名。但是在他们热情的目光中，我有一种无比快乐的感觉。每当下课，他们将我包围时;每当他们遇到难题都会先找我时;每当他们下课和我亲切的说老师再见时，我都理解到，
5、我是一个幸福的人，是一个学生们都喜欢的音乐老师，我的工作得到了认可!所以就算以后实习完毕了，但我学习音乐，学习如何教学的脚步，仍然未曾停歇，我将永远这样走下去!我相信，我会成为一个合格优秀并且让学生承受的音乐老师!2023老师顶岗实习周记xxxx年x月xx日，到xxx一中实习一周了，还是有些紧张兴奋。由学生到老师的转变让我意识到了成长的意义。作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起承当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探究，生活由乱到稳。愉快
6、的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的缺乏：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的理解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点
7、有所理解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去理解他们，进步课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经历这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习学无止境!老师顶岗的实习周记怀着或欣喜或好奇而又种种不安的复杂心情,我们来到了这里南宫,这是离我家并不太远的县城,对于我来说也并不算是生疏的名字。而我,却从将来到过这里,满心里充满着期待,而这一次来是顶岗实习,想到将来不久就要面临的诸
8、多挑战和任务,不觉心中有些惶恐。 我们来到这里,受到南宫市教育局和进修学校的款待,天气固然寒冷,而我们的热情却让我们倍感温暖。宿舍里为我们新装上了电暖气；在伙食上,他们总是变着把戏费尽心思地让我们吃饱吃好。进修学校的领导还直接来我们的宿舍问我们这里的暖气热不热,暖和不暖和。他们的热情和关心使我更加坚决了顶岗实习的信心和勇气。为期三天的培训,使我更加清楚地认识了老师这个职业和班主任的角色。六位老师给我们所讲的不管是在班级管理还是教学问题上都对我们有重要的指导意义和本质作用。王宏伟老师的“学而不厌,诲人不倦”的班主任工作感悟,使我认识到做好一个班主任,必需要不断的学习感悟,要敢于表现自己,而且在学
9、习、工作中要不断进展反思,不断进步。对于学生,要有下载之心,宽容学生的错误,给他们关心和信心。听王老师讲她与学生相处的一些事情,我也不禁感动的热泪盈眶。可能这学期的顶岗实习,我并没有时机担任班主任工作,但是这几位老师的教导会使我终生受益。我们五十几个同学和李老师一起来到这里,开场我们各自新的不寻常的一段生活。虽然我们大家只共同生活了短短的几天时间,但是大家在一起都很团结互助。如今,我们都来到了各自的实习学校,同我一起来到二中的五位同学我们又组成了新的集体。我相信,我们一定会团结友爱,互相帮助,在这里展现出我们各自的风采！我也会更加努力,更加用心地做好每一件小事,不给师大丢脸。不是尽力而为,而是
10、全力以赴！老师顶岗实习周记范文上课两周以来感觉自己有满肚子的话要说，可是真正让我说，我却又总感觉说不完，总有点儿东西被留下。我不知道自己处理师生关系的方法对不对，但是总觉得开开心心的学习比苦大仇深的要好点吧。很多孩子们很喜欢找我，聊天、问题、种种的种种，我也很喜欢给他们多搞些活动，陪83班打过雪仗，给82班看自习的时候读读红楼梦，给81班讲讲历史小故事，虽然我并没有教81的历史，可是可以培养学历史的兴趣嘛，没准我还能为历史界培养颗根红苗正的小树苗捏，呵呵，开玩笑了。除了这些，上课的时候我也尽可能的让他们在欢乐融洽的气氛中学习，我一方面这么做了，又一方面想学生们会不会以后越来越不怕我，最后导致我
11、根本管不住他们的场面出现啊?或许真正和学生关系融洽的老师根本就不会担忧这些问题吧，既然有胆量不以严致教，就应该有信心让学生真正的信服老师吧。看来，我的路真的还很长，任务还很艰巨。可能我不严肃、不严厉的弊端也在逐步的表现出来吧，上次去82班上课，上课前我正在门口叫外面的学生进教室，他们班其中一个很淘气的男生，啪的一声就打在了我的胳膊上，很疼，我当时就问他你为什么打老师啊?他很无辜的的说老师，我是在叫你啊!可能这就是没有给学生一个严师形象的过吧，要是他们班主任，他们绝对不敢这样，他们是都怕班主任的，因为班主任会打人，说到这个问题，两个星期之内，到底见过多少次传说中的打学生呢?数不清了吧，也或许是山
12、里的孩子们没那么娇气，可是如今听到那啪啪的声音，还是会忍不住的战栗，哎假设真的把学生当自己孩子看的话，这些老师还下的去手吗?到底学生有多大的过错才能让老师下得去那样的力气去教训学生。严肃总归是需要的，严厉也可以偶然的表现一点儿，可是真正的对学生狠心，我，应该还是做不到吧!今天是农历二月二，传说中的龙抬头，早在周三的时候就有83班的学生说让我在今天晚上去看他们村的庙会和烟花，晚上就住在他们的家里，周五又陆续的有几个学生来邀我，都被我回绝了，学校规定，人身平安，以及总想着自己不要和学生太过亲密，加上自己本身就是个很懒的人，都被我作为了理由。可是，回绝了又懊悔，懊悔学生会认为我还是不能真正的与他们交
13、融在一起，要是去了，还可能是一次很好的家访的时机，可以更深化的理解学生，联络家长。可是，想象总是美妙的，去了又绝对会有问题。我总是这样不停的矛盾，不停的想象。但是那帮孩子们真的很得意，有的时候上课都会被他们的一些行为惹得好开心，学生们说历史老师上课总是笑眯眯的，很开心，他们很喜欢这样的老师，可是确实实确是你们得意的行为让老师很快乐的。再说说近来听课的问题吧，一个可能是因为山里的条件毕竟有限，另一个我们历史类的副科在初中本身就不是很受重视的，在学校的现状就是副科老师根本上都是主科老师兼任的，而我教初一三个班，一个年级一共六个班，带另外三个班的老师虽然说是专业学的历史，可是他还负责初二的三个班，我
14、去听其他老师的课，老师们都很谦虚，可毕竟是已经任教的老师了，无论是在处理课堂师生关系上，合理安排教学内容和时间上，还是在语言的措词表达上，肢体动作的辅助，情感态度的投入上，都比我们有经历多了，有很多值得我们学习的地方。可是，总是觉得心里有点小小的遗憾，在顶岗之前的交流会上，一个学长说过在他实习的学校里，他们的校长是一位颇受欢送的老师，不仅仍继续任教，而且自己有典型的示范课，在他的课堂上没有学生说话、乱搞小动作的现象，学生个个都是听的忘我，学的带劲。在我听课的老师的课堂上，虽然老师们很多的优点我还没有学到，但是还是希望能有像学长实习学校的校长一样的老师，让我不断学习，不断进步，朝着那样的目的努力
15、!还是要多听课，多多学习。加油了!两周来，有欢乐，也有忧愁，但是我不懊悔我参加了顶岗实习!我不懊悔来到了沙河柴关中学!老师顶岗实习周记：音乐老师从一开场实习的紧张，到实习中的兴奋，一直到如今我度过了一段美妙的光阴!这是一段很特殊的光阴旅程，我在这旅程中，感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待教学成功的快乐，管理学生，管理班级时因为学生不专心上课而生气，出现错误，弹琴走音，上课说错话的紧张，和未上课前，在音乐教室准备上课的等待等等。让我理解了很多，感受了很多，这些将会对我的一消费生宏大的影响，我将终生难忘!等实习完毕时，我相信我会很清楚我以后将要走的路，在这人生的道路上，我要
16、为千万个学生讲授音乐中的各种知识，我要让我的学生们去认真的理解音乐，学习音乐，欣赏音乐，体会音乐中的各种情感，学会用音乐去表达自己的内心感受，做一个爱音乐，爱生活的人。我自信，我将会是一个很好的音乐老师，因为我不光热爱着音乐，热爱着我的专业，我同样也在爱着我眼中的这些得意的学生们。虽然他们有时不认真听课，有时在课上捣乱，在课下有的直呼我的大名。但是在他们热情的目光中，我有一种无比快乐的感觉。每当下课，他们将我包围时;每当他们遇到难题都会先找我时;每当他们下课和我亲切的说老师再见时，我都理解到，我是一个幸福的人，是一个学生们都喜欢的音乐老师，我的工作得到了认可!所以就算以后实习完毕了，但我学习音乐，学习如何教学的脚步，仍然未曾停歇，我将永远这样走下去!我相信，我会成为一个合格优秀并且让学生承受的音乐老师!第 页 共 页
