《《祖父的园子》教学设计(A、B案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《祖父的园子》教学设计(A、B案)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
祖父的园子教学设计(A、B案)请附件:1、祖父的园子教学设计(A、B案)(共2页,本地在线阅读New!)学习目标1.熟读课文,想象课文描写的我在祖父的园子里的生活情景,感受童年生活的情趣。2.认识8个生字及蚂蚱、樱桃、蚌壳等词语,摘录描写优美的句子。课时安排1课时A案教学过程一、读诗导入,揭示课题童年是最纯真、最令人难忘的岁月。上一篇课文,冬阳下的一队队骆驼,给作者留下了难忘的记忆。今天,我们要走进祖父园子里,与作者一同感受童年在园子里的心情。请附件:1、祖父的园子教学设计(A、B案)(共2页,本地在线阅读New!)