高考生物一轮复习第9单元生物与环境第33讲生态系统的结构限时特训新人教版必修3

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1、生态系统的构造 时间:45分钟 满分:00分一、选择题(15小题,每题3分,共45分)1山东潍坊质检下列有关生态系统成分及构造的说法,对的的是( )A不能进行光合伙用的生物一定不是生产者营腐生生活的细菌不一定是分解者C.生态系统的营养构造只涉及生产者与消费者两种成分D生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分答案C解析 不能进行光合伙用的生物不一定不是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌,错误;营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误;生态系统的营养构造指食物链和食物网,只涉及生产者和消费者两种成分,C对的;生态系统的基石是生产者,D错误。2.下列不属于生态系统构造的是( )A

2、树虫鸟B.在某一群落食物网中,鹰占据两个营养级C狼属于消费者D金丝桃因能分泌海棠素,使误食的动物变盲或致死,从而使多数动物避开这种植物答案解析 生态系统的构造涉及生态系统的构成成分、食物链和食物网。A项所述为食物链;B项所述为食物网;C项所述为生态系统的构成成分;D项所述是信息传递,属于生态系统的功能。3. 淮安模拟某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一种营养级),其能量调查如下表所示:种群甲乙丙丁戊能量(102 kJ/m2)75020.850下列对该表数据作出的分析,对的的是( )A.该生态系统的营养构造可表达为戊乙丙甲丁当甲与丙无捕食关系时,每相邻两营养级之间能量的传

3、递效率都相等该生态系统中甲的数量增长后来,会导致丙的数量减少,乙的数量增长D.该生态系统中除去甲、丁后,若乙的数量增长,则丙的数量也随之增长答案B解析由题意可知,每个种群只占一种营养级,则五种生物所构成的营养构造应为:;若甲与丙无捕食关系,则食物网为,则相邻两个营养级之间的能量传递效率依次为014;甲捕食乙、丙,若甲数量增长,则乙、丙的数量减少;除去甲和丁后,若乙的数量增长,可推测戊的数量减少,则丙的数量也随之减少。连云港模拟下图中的、b、c分别表达某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一种物种)。通过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示

4、。有关论述对的的是( )A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同构成一种生物群落B图中a营养级多种生物之间紧密联系,不具有竞争关系C图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量至少答案 C解析捕食链中的生物不涉及分解者,不能构成生物群落;第一营养级重要是植物,它们共同竞争着阳光、空气、水等;从图中看,虽然某些物种的数量发生了变化,但种类不变,因此物种的丰富度基本未变;根据能量流动逐级递减的规律,可知a营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量至少。5如图表达某自然生态系统的构造模式图,下列说法对的的是( )A.图中的组分1、2、3即可

5、构成一种生态系统B.如果组分1是生产者,那么组分代表的一定是真核生物C.能量只能通过组分2输出该生态系统D.在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系、缺一不可的答案D解析 组分1、2、不能构成一种生态系统,由于缺少非生物的物质与能量,故A错;生产者也也许是硝化细菌,而硝化细菌是原核生物,故B错;能量可通过组分1、2、从该生态系统输出,故C错。.下列有关生态系统构造和功能以及生物圈的说法对的的是().生态系统的能量仅在生产者和消费者之间流动,由于食物链仅由这两种成分构成细菌不都属于分解者,某些细菌是生产者或消费者C.生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈层,是生物的总和D.自养型生物都可以将光能转化

6、成有机物中的能量答案 B解析 生态系统涉及非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者等多种成分,生态系统中的能量依次从第一营养级向后一营养级单向流动,A错误;细菌不都属于分解者,某些细菌如硝化细菌是生产者,根瘤菌是消费者,B对的;生物圈是地球上最大的生态系统,是地球上所有生物及其生存环境的总和,C错误;自养型生物如硝化细菌是将化学能转化成有机物中的能量,而不是光能,错误。温州十校联考如图所示,下列有关生态系统的表述对的的是()A.若图中、B、依次表达同一种种群中老、中、幼年龄段个体数量,则此种群为增长型种群B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、构成该生态系统的生物群落C若A、B

7、、C为某生态系统中的三个种群,并且形成AC的食物链,那么、B、C不一定符合能量金字塔.若A、为某生态系统中的三个营养级,B、C中不会浮现同毕生物种群答案 解析幼年个体数量多,老年个体数量少的种群为增长型,A错误;A、B、C为某生态系统中的三个营养级,涉及生产者和消费者,生物群落中尚有分解者,错误;能量金字塔是根据营养级具有的能量绘制的,而一种营养级中可以具有多种种群,C对的;食物网中的某些生物可以占据多种营养级,错误。8.南昌调研有关下图的论述对的的是( )A图示的多种成分在生态学上可以构成一种生态系统B图示的绿色植物和多种动物在生态学上可以构成一种生物群落.细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇

8、属于三级消费者答案 A解析分析图可知,图示的多种成分既有生物,也有生物生活的无机环境,符合生态系统的概念;群落应指该地区所有生物的总和;在这个图中细菌是分解者,不参与构成食物链,不能与蝉构成竞争关系;在这个生态系统中蛇处在第五营养级,是四级消费者。.辽宁抚顺期中如图表达生态系统中生物的部分代谢过程。下列论述对的的是( )A.能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C多种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D过程和不能在生物体的同一细胞内进行答案解析图中为光合伙用,是有氧呼吸,为化能合成作用,是产生酒精的无氧呼吸。能运用无机物制造有机物

9、的生物一定是生产者,A对的;只要是活的生物体,无论是生产者、消费者还是分解者都存在细胞呼吸,B错误;厌氧生物不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,C错误;酵母菌既可进行有氧呼吸,也可进行产生酒精的无氧呼吸,错误。10.无锡模拟有关生态系统中分解者的论述,对的的是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也也许是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再运用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再运用D.微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物答案B解析微生物一般有两种:一种是营腐生的,一种是营寄生的。营腐生的是分解者,营寄生的是消

10、费者;分解者分解动植物遗体释放出来的能量是热能,不能被绿色植物所运用;微生物不一定都是分解者,如蓝藻、硝化细菌属于生产者;而分解者也不都是微生物,如蚯蚓、蜣螂等。1在广阔的蒙古大草原上发生着如图所示的捕食关系,有关说法对的的是( )猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和竞争.草原生物群落只有水平构造无垂直构造除了图中所示成分外,生态系统的构成成分中还缺少的是分解者D.若猫头鹰的能量1/2来自兔,12来自食虫鸟,则增重1克,至少需要消耗草5克答案 D解析猫头鹰和食虫鸟只有捕食关系无竞争关系,A错;草原生物群落既有水平构造也有垂直构造,B错;生态系统的构成成分涉及非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解

11、者,C错;根据0.5(20%)205(20%)7(克),D对的。1.广东揭阳测试某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻虾小鱼。下图三条曲线分别表达该食物链中各生物在水塘不同深度的分布状况。下列有关分析错误的是( )A物种丙表达小鱼,该种群营养级最高,所含能量至少.物种甲在不同水深处,个体数量不同,重要受食物的影响C物种乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增长D.物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离答案 解析 小鱼是第三营养级,由于能量在沿食物链传递中逐级递减,因此小鱼所含能量至少,A对的;物种甲是进行光合伙用的植物(硅藻),其数量受光照影响,B错误;物种乙增多,小鱼食物增多,短时间内,小

12、鱼会增多,C对的;不同物种之间一定存在生殖隔离,D对的。3下列有关食物链的说法中,对的的是( )A在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大C.食物链的环节数是无限的D生态系统中引入的生物种类越多,生态系统的抵御力稳定性越高答案解析生物种类越多,个体数量越庞大,则生物种群个体间营养构造也越复杂,食物链就越多,沿食物链方向,能量越来越少,个体数量减少,动物个体不一定越来越大,由于能量在传递过程逐级递减,因此食物链一般不超过5个营养级;由于外来物种的入侵,会导致生物多样性下降,生态系统的抵御力稳定性减少。4山东兖州摸底如图表达某生态系统中四种成

13、分之间的互相关系,如下有关论述对的的是( )A.甲和丙所涉及的所有种群构成生物群落B乙不一定是原核生物C.丁的O2含量减少,将导致臭氧层破坏丙1同化量越大,丙2的同化量越小答案 B解析解答本题的核心是判断甲、乙、丙、丁所代表的生态系统成分分别是什么。由图分析可知,甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者,丁为非生物的物质和能量,一种生物群落应涉及生产者、消费者、分解者;有些真核生物也是分解者,如蚯蚓;臭氧层的破坏是由氟氯烃的大量排放所致;一般来说丙1同化量越大,丙2的同化量越大。15不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表):生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达5所需时间(年).5214

14、00导致这种分解率差别的非重要影响因素是( )A.光 B微生物C湿度 温度答案A解析 枯枝落叶的分解重要依托微生物进行。微生物的分解活动又与环境的温度和湿度有直接关系。由于起分解作用的微生物是异养生物,因此与光没有直接关系。二、非选择题(3小题,共5分)16.(18分)为了理解某草原生态系统的食物网构成,某生物小组调查并记录了其中多种生物之间的食物关系,如下表所示(表中“+”表达构成食物关系),表中甲为该草原生态系统的生产者。请回答问题: 被捕食者捕食者 甲乙丙丁戊己乙+丙丁+戊+己+庚+()表中未列出的该草原生态系统的成分是_,该草原生态系统的功能是_。(2)该草原生态系统的食物网涉及_条食物链,处在第三营养级的生物是_,所处营养级最多的生物是_。(3)乙与丙的关系是_;庚的同化量的去路有被分解者分解、_、_。()庚为外来物种,当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如下图甲所示,已知庚的环境容纳量为K,请在图乙中画出庚的种群数量

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