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1、第七单元复习题25课为中华之崛起而读书一、 填空1、周恩来从小立下了为中华之崛起而读书志向，题目的意思是：为中华民族的兴起而读书 ，之的意思是 的 ，崛起的意思是兴起 。2、本文讲了少年 周恩来在感受到中华不振的现实后，立志为为中华之崛起而读书的事，表现了少年周恩来的博大的胸襟和 远大的志向。3、使周恩来立下志向的原因是：周恩来亲眼看到中国人在租界受到不公正的待遇，感悟到中华不振，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。4、学了这篇文章后，我要为中华民族的繁荣富强而读书。5、周恩来是一个（有远大志向）和（博大胸襟）的人。二、根据意思写词语：5、炫耀武力，显示威风。耀武扬威6：十分得意，神气十足
2、：得意扬扬7、 形容说话响亮而有节奏：铿锵有力三、写出下列词语的近义词：8、诸生：众生9、胸怀：胸襟 10、左顾右盼：东张西望11、小明做事总喜欢追究事情的根底，这真是“打破沙锅问到底”。26课那片绿绿的爬山虎1那片绿绿的爬山虎是作家（肖复兴）为了纪念（叶圣陶先生）写的回忆性文章，回忆1963年叶圣陶先生（给“我”批改作文），并（请“我”到他家做客），使“我”（受益匪浅）的成长经历，表现了叶圣陶先生对文(一丝不苟)，对人（平易真诚），堪称楷模的（文品）和(人品)。2、“在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着”，这句话（与题目呼应），写出了（15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生
3、的音容笑貌，亲切教诲一直激励着他前进）。3、文中“干净”指(句子简洁明白，不啰嗦)。“规范”指(语言标准，典范)。“如春风拂面”中“拂”的意思是(轻轻擦过)，“春风拂面”指(像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快舒服。)作者用这个(比喻),更形象的表达出（自己对叶老的感受）。4、作者两次提到爬山虎，借（爬山虎）来表达作者当时的（高兴、激动）的心情。5、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改 中感受到他的 认真、平和以及温暖，如春风拂面。6、刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。7、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。以至不知黄昏的
4、到来。落日的 余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅 的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。27课乌塔1乌塔写的是（14德国女孩乌塔岁的独自一人游欧洲）的事。表现了乌塔的（ 自立意识和独立生活能力），以及（她对生活的热爱）。2、 文章按（事情发展）的顺序来写，通过（对比)的手法来突出乌塔的(自立意识)和(独立生活)的能力。3、 乌塔是一个 （热爱生活、自立自强）的女孩。4、 我们应该向乌塔学习什么？（向乌塔学习并不是模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立精神）。5、 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？变成陈述句：爱孩
5、子，就应该让孩子单独出门。28课尺有所短，寸有所长1、尺有所短，寸有所长是（书信体）文章，课文由（张国强）和（柯岩）老师之间的两封信组成，书信由（称呼、正文、结尾、署名、日期）五部分组成。2、“尺有所短，寸有所长”：也叫做：(尺短寸长)，比喻(各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处)。3、解释：红眼病：在课文里指(看到国强取得好成绩非常羡慕而嫉妒)。碰钉子：比喻(遭到拒绝或受到斥责)。摔跟头：比喻(在生活中遇到的各种困难)。园地七我积累的读书方法有：1、读书时要深入思考，善于发现问题，并想办法解决问题。2、边读边想象。3、不动笔墨不读书。日积月累（古代名句）1有志者事竟成。后汉书有志气的人只要
6、坚持努力，事情一定会取得成功。2莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。3业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(韩愈)学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于游戏玩乐；道德行为的成功在于多思考，失败在于不思考，随随便便。4盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。前朝伟人已不在 (打一字)（答案：韩）力大托起万间厂。（答案：励）5、本册书中，我们学习了一些古代名句，其中，和立志有关的名言是（有志者事竟成。），和做人有关的是（莫以善小而不为，莫以恶小而为之。），和学习有关的是（业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。），劝告我们珍惜时间的是（盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。）。6、四字词语填空（帝国）主义 灯红(酒绿)(热闹)非凡风（和）日丽（耀武）扬威得意（扬扬）（振兴）中华 （铿锵）有力(筋疲)力尽电话(号码)形(单)影（只）（和睦）相处(患难)与共受益（匪浅） 年少（气盛）（年逾）古稀多音字喝 塞 模 挣 钉 肖 佛
