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1、小班语言教案：水果歌 活动目标：1察看梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2培养幼儿乐意在同伴面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备：1梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片正面没涂色,背面涂有颜色。2水果挂饰梨子、苹果、葡萄、西瓜假设干。活动过程：一、导入引起幼儿的兴趣。教师：今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢？现在,就请它们出来和大家见见面。;教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片没涂颜色的一面,并引导幼儿说出是什么水果。.仔细看看,它们有颜色吗？;没有.请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师那么将图片翻过来,即红红的苹果。.用同样的办法,请幼儿说说其它水果的颜色,
2、如说对了,老师那么将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。二、编儿歌?水果歌。老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。.给苹果编。老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。.给梨子编。由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出梨子梨子黄黄的。;.给葡萄编。现在我们给葡萄编。谁来编第一句？;请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。.请幼儿把刚刚编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。.小朋友们
3、编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？;请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。.请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。.集体再念一遍,可边念边动作。三、游戏：水果歌。请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师或个别幼儿问：什么水果红红的？;戴苹果挂饰的幼儿那么站起来说：苹果苹果红红的。;戴其它挂饰的幼儿那么不可以站起来。四、歌表演：水果歌。集体表演唱?水果歌。五、激励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。附儿歌水果歌什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。【小班语言教案：水果歌】
