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1、小班语言活动教案：小熊嘟嘟一、活动目标：1、理解故事内容，幼儿敢于大胆的复述故事中的短句，。2、喜欢自己的朋友，体验与同伴共同分享的快乐。3、幼儿积极参与活动，并得到其中的乐趣。二、活动准备：图片一套、故事，若干食品。三、活动过程：（一）、情景导入：出示“小熊嘟嘟”，仔细观察图片，结合自己的经验大胆想象。1、小熊有个很好听的名字，叫嘟嘟，我们和小熊嘟嘟打个招呼。嘟嘟今天背了个大书包，里面有很多东西。2、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。3、你们猜小熊嘟嘟会去干什么？答：他要去野餐。什么叫野餐？老师需要小结。（二）、故事欣赏：教师讲故事，理解故事内容，知道嘟嘟是一只关心朋友的小熊。1
2、、播放小鸟的叫声。听听谁来了？嘟嘟拿出一个面包给小鸟姐妹，面包只有一个，怎么分呢？（将面包一分为二）幼儿学说“小鸟姐姐，我请你吃面包。一起野餐真开心。”2、“扑通扑通谁来啦？” （请幼儿猜一猜）“猜猜嘟嘟会把什么给小松鼠？”我们一起和嘟嘟分一分好吃的东西吧。（教师和幼儿一起说）（嘟嘟分给小松树一个松果，一起野餐真开心！）3、 猜谜请出猴子一家。又有谁来了？全身毛茸茸，调皮又可爱，爱爬树，爱吃桃子。嘟嘟拿出桃子分给猴子一家，怎么分呢？幼儿学说：“猴爸爸我请你吃桃子，一起野餐真开心。猴妈妈我请你吃桃子，一起野餐真开心。猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心。”4、还有谁闻到了香味？云朵在这么高的地方怎
3、么办？有什么好办法把好吃的东西分给云朵？（幼儿自由想办法)我们来看看嘟嘟想了什么好办法呢？5、剩下的东西不多了，可是嘟嘟还是很开心，为什么呢？小结：嘟嘟真是一只大方又有爱心的小熊，它把自己带的好吃的东西都分给了好朋友。喜欢朋友，爱朋友，就应该关心朋友，和朋友一起分享，就像故事中嘟嘟和它的朋友们一样。（三）、分享礼物：愿意向嘟嘟学习，大方地与朋友一起分享好吃的东西。1、今天嘟嘟也给我们小朋友带来了好吃的礼物，可是嘟嘟说，我带的东西不多，要小朋友和你的朋友一起分享哦，行不行？2、幼儿去看看、闻闻嘟嘟带来的礼物，然后说说和谁分享了好吃的东西。四、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在倾听散文的同时，感受到语言活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对语言活动的兴趣。
