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1、大班主题公开课危险的东西我不动教案反思 活动目标：1、幼儿能根本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；3、知道身边有哪些危险，并学会爱护自己和提醒朋友注意平安4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。2、图的注释。如：打火机图片X、一幼儿被火烧手指图片。3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动过程：一、开始局部：幼儿练声，复习歌曲?三只小猴，熟悉歌曲旋律。1、幼儿跟音乐用唱的
2、方式同老师和小朋友问好！练声！1234|5|5432|1|教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的办法，仔细听。教师唱，引导幼儿答复。也可以幼儿同幼儿打招呼。2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲?三只小猴；教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！二、根本局部：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。1、教师范唱改编歌词后的歌曲?三只小猴，引导幼儿仔细倾听；教师指导语：“老师觉得?三只小猴的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？2、出示
3、图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己察看图片并理解歌词含义。教师指导语：“刚刚朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。4、引出歌曲名字?危险的东西不要碰，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫?三只小猴了，名字是?危险的东西不要碰。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心爱护自己会发生什么事情呢？5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋
4、友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意平安；教师指导语：“朋友们都想做平安小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。三、结束局部：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；教师指导语：“作为平安小卫士的我们因该有的责任就是要学会爱护自己和
5、提醒别人学会自我爱护，所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道?危险的东西不要碰，好吗？活动反思： 这个活动的发展让孩子不仅体验到歌曲创编的高兴，同时也增强了孩子自我爱护和爱护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答下列问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的平安教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传平安小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！相关文章?大班主题活动教案：大家一起来运动教案：大班主题活动大家一起来运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过
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