《老师爱岗敬业演讲稿汇编七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师爱岗敬业演讲稿汇编七篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师爱岗敬业演讲稿汇编七篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在生活中，许多地方都会运用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的老师爱岗敬业演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。老师爱岗敬业演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!再过几天，我们即将迎来第 XX 个老师节，此时此刻，我和同学们最想说的一句话 就是：感谢您，老师! 每个人的成长过程都离不开老师“生在父母，育在老师。正因为此，一年一度的老师节 才如此盛大!在老师节这一天，举国上下都会怀着感恩的心，由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝愿! 老师，您是爱的使者! 我
2、们每一个人从走进幼儿园起，就在老师的呵护和关爱中学习成长。老师的爱，使校内像一个大家庭，让我们倍感暖和，相互关切;老师的爱，化成了我们孜孜以求的学习动力，激发 了我们对学问的渴求;老师的爱，深深的植入我们每个人的心里，使我们懂得爱祖国，爱家 乡，爱集体;爱科学，爱进步，爱学习。尊师重教是中华民族的美德 敬重老师，我们要首先从敬重老师的劳动做起。我们虚心学习，仔细听好每一节课，用主动主动的学习看法，发展自己创建性的思维，提高自己的学习实力，取得良好的学习成果，这 是对老师劳动的最大敬重。敬重老师，我们要从敬重老师的人格做起。作为学生应发自内心的敬重老师，观赏和学 习每位老师的人格魅力。比如我们老
3、师和我们谈话时，应主动请老师坐，要集中精神，端正姿态，双目凝视老师;有不同看法时，可刚好向老师虚心请教。敬重老师，我们要从日常文明礼仪做起。见到老师问声好，上下课要起立迎送;进老师 办公室时要轻轻敲门或喊报告等。我们不仅要敬重自己的班主任、任课老师，对学校其他教 育工作者，包括后勤职员和校内清洁人员也应讲同样讲礼仪。在校内，人人尊师重教蔚然成风;在校外，时时到处尊师重教，形成良好的社会风尚。敬重老师不须要太多华丽的词汇，只要我们专心感悟，用实际行动来真诚回报师爱。尊师重 教不仅仅是我们的节日教化内容，也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时，传承 尊师重教，更是我们青少年的一个重要历史使命
4、。最终，我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声：老师，您辛苦了!我们衷 心地感谢您! 感谢大家! 20xx 年 9 月 6 日 老师节国旗下讲话稿感恩老师 敬重的老师们、同学们，今日我国旗下讲话的题目是感恩老师 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。今日，我们将迎来中华人民共和国第 XX 个老师节。在此， 我先向每一位同事致以最真诚的节日问候! 祝福你们身心健康愉悦，合家华蜜美满! 老师节-这是一个令人激烈而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚丽的、塑造灵魂的职业。老师，一个一般的名字，但是在今年这个名字却显得特别的厚重
5、。师者，传道、授业、解惑。老师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难，教 师是书;传递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是 老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼喊，是老师的人格在感召有人把老师比做红烛，燃烧着自己，光明了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教化，他们在 各自的岗位上静默奉献着才智的年华，培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
6、他们兴教化人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开才智花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在老师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚 的祝愿吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的老师节卡片，或许是集 体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝福，让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们敬爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人;拥 有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有华蜜。信任同学们多姿多彩的想法，可以为这个特别的节日增加更绚丽的色调，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好!老师爱岗敬业演讲稿 篇2 高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱
7、孩子的人，他才可以教化学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教化好孩子的根本。“我既然选择了老师这一职业，我就要把我的青春、我的热忱、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就靠着这种坚决的信念，在自己的岗位上静默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我主动培育学生创建精神和实践实力， 使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。爱心成就教化。我就是靠着一颗爱心来做好他的教化工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教化的尺度。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人
8、？我认为，爱学生是老师教化学生的起点和基础。爱学生，就须要老师敬重学生的人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。重视思想教化是我做好班主任工作的另一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教化就好比三军的粮草。我以18年的班主任工作阅历，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，驾驭第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途志向教化、科学人生观教化，围围着“学会做人，学会求知”做文章。通过敏捷多变的形式，如办墙报、演讲竞赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教化。所以，调教出来的学生，无论在学习看法上，思想动向上还是礼
9、仪表现上都有着非常优秀的体现。在教化学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教化思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”从教18年来，始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。作为一名班主任，对学生要有一腔热忱，爱惜、关切、爱护他们。接任新的班级以后，我发觉班级存在着很多问题：例如，班级学生缺乏荣誉感；学生的学习氛围不浓；没有一批能帮助管理班级的班干部；学习成果与其他班相差甚远因此他们班的学生总是被远远地抛在年级后面，大部分已经对学习失去了爱好，面对这样的状况他并没有灰心，而是力
10、求在最短的时间内摸清每位同学的基本状况，刚好与前任班科任老师了解有关班级及学生的状况；利用双休日及晚上时间进行家访与家长沟通刚好了解学生的学习状况、家庭状况、生活状况等在与家长沟通时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成果，这样既激励了孩子，也得到家长的大力协作，发觉这一招挺灵，孩子很喜爱老师到他们家而并不会排斥，家长们也特别兴奋，表示情愿支持。因此我发觉家访过后的学生大部分会将内心的感谢化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的爱好；另外利用开家长会之际，先让家长们完成一份名为托起明天的太阳的调查表，然后再在家长会上与家长们共同探讨如何提高学生的学习成果，通
11、过家长会也让家长们相识到自己所应担当的责任，引导他们共同关注孩子的成长高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教化学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教化好孩子的根本。“人格是最高学位”，我以实际行动体现了一个人民老师、为老师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样，忠于党的教化事业，无私地奉献自己，不懈的努力，一心一意工作的看法，在教化教学工作中，取得了特别显著的成果，得到了全体学生以及老师的好评。老师爱岗敬业演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！有爱才有真情这是我刚刚从老师的演讲中受到的最
12、深感动。李大钊先生曾说，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。作为一名青年老师，一中“今日我以一中为荣，明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧！从青年老师间的初次竞赛起先，我便发觉我校老师每次都在主动地去打算，我想这便是今日我要演讲的话题爱岗敬业的体现！爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，确定着工作的成败；以什么样的看法面对学生，确定着学生的成长。我深深地知道：我可以平凡但不行以平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问储备的重要性，也深知要做一个合格的人民老师必需不
13、断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革；要紧的是万万不行误人子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。和挚友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿说明，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教化战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资格尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我慢慢熟识了老师这个行业，切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨
14、大的压力。我的挚友也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏、他们用自己的行动激励着我们这些后来人，我的力气来自于对老师职业的酷爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴进步。老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是华蜜的而傲慢的。当我听到学生真诚地关切和家长发自内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝愿的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了傲慢与骄傲。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干
15、好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。青年老师，既是创建者，又是学习者；既是教化者，又是探讨者；既变更旧的教化模式，也变更自己。爱岗敬业，誓言无声。老师爱岗敬业演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师们：大家好！我是一名德育老师岗位新上任的新兵，今日非常兴奋学校给了我这样一次自我成长的机会，老师爱岗敬业演讲稿让青春在教化事业中闪光。“一个老师或许不是指路的明灯，不是导航的灯塔，但他至少要做一个发光发热的灯泡，为他的学生照亮眼前的路。”我要用这种“灯泡精神”感染和影响身边的每一个学生。当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是
16、我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理；我也可以采摘如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光。然而，当志向与现实发生撞击时，我困惑了，我迟疑了。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心在单纯的对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧，关于青春的演讲稿老师爱岗敬业演讲稿让青春在教化事业中闪光当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。老师，这个神圣的称呼，他如硒石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重的精神教化着我；现代宏大教化家陶行知先生从教
