《初中数学国培心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学国培心得体会（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中数学国培心得体会 一培训安排了多位教授、研究员给我们做出色的讲座。各位教授的讲座，论述了她们对学生和初中数学教学的独特看法，对新课程的多种见解，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。听了她们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个一般的中学数学老师，我思索的太少。怎样来定位自己的职业，自己的教学学生喜爱吗？自己的工作家长满意吗？我一定要这么提醒自己，鞭策自己，激励自己努力前行。下面我就怎样上好一堂数学课谈谈我学习的部分感受：一、课堂上要让学生学得“快”又要学得“乐”做一个动脑的老师，做一个智慧型的老师，孩子们减负了，老师心情也好了。老师对学生的教育，不只是促进学生一时的
2、发展，不只是以学生临时取得的好成绩为依据，更要促进学生的可连续发展，让学生学得愉快、学得自主。二、联络生活实际，创设有效的生活情境数学教学中，老师要不失时机创设和学生生活环境、知识背景亲密相关的，又是学生感爱好的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探索新知识的主动性，主动有效地参加学习。在创设生活教学情境时，要选择现实的生活情境。老师可直接选择教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感爱好的现实生活素材作为课堂情境。生产和生活实际是数学的渊源和归宿，其间大量的素材能够成为数学课堂中学生应用的材料。老师要做有心人，不停为学生提供生活素材，让生活走进课堂。真正
3、让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。要让学生以为数学不是白学的，学了即可用得上，是实实在在的。这么的课堂教学才是有效的。三、重视课堂评价来促进有效教学数学课程设置多以游戏为载体，以培养孩子们的爱好为目标。我们老师应用一切可能的方法，经过课堂把孩子们求知和求学的欲望激发出来，培养孩子们对数学的良好爱好。对孩子们课堂上学习行为过程作为评价关键，孩子们在课堂上每一个好奇的行为，“分神”的表现，老师全部应正确对待，不能用批评的语气、蔑视的眼神，过激的行为扼杀孩子们对数学的好奇心。四、重视教学反思，促进课堂教学有效性记得有些人说过“教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。因为我们的老师不是圣人，一堂课
4、不会十全十美。因此我们自己每上一节课，全部要进行深入的剖析、反思，对每一个教学步骤预设和实际吻合、学生学习情况、老师调控情况、课堂生成情况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不停“反思”中学习。一场场出色的讲座，使我深入了解和掌握了新课改的发展方向和目标，同时也反思了自己以往工作中的不足。在以后的教学工作中我一定要发扬优点，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以愈加昂扬的斗志，以愈加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。二观摩了两位老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，下面就这半天的听课情况谈点自己的感 受。一、 老师善于创设情
5、境老师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。经过 创设情境，让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结 合。每一个学生全部渴望挑战，渴望挑战带来的成功，这是学生的心理 共性。成功是一个巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理 冲突，所以，老师在课堂教学中，要有意识地 设多种情境，为学生 提供挑战的机会，不失时机地为她们走向成功。二、老师精心设计了教学课件教学课件制作精良， 充足发挥了多媒体技术在课堂教学中的主要 作用，从课题材料的搜集上和视听效果上，全部很富有创意，如花似 锦，引人入胜，而且全部很贴近学生生活，做到学数学用数学。表现 了数学于生活，利用到生活中使枯燥的数学
6、教学变得形象直观， 充足激发学生的学习爱好更有利于学生对所学知识得牢靠掌握。三、老师的教学语言富有感染力老师的教学语言也是至关主要的，不仅要有正确的数学专业用 语，让学生听懂了解知识，而且老师要有立即的课堂评价，随时关注 了学生的情感，多表彰来能调动学生学习的主动性。四、师生互动步骤引人入胜，气氛融洽。在数学教学中，依据学生的心剪发展特点，把枯燥、呆板的课堂 教学改变了，从而也培养了学生学习数学的爱好，激发了孩子的求知 欲。尤其是在听课过程中，我愈加深刻的体会到这些数学老师教学方 法的和众不一样， 我感受到老师和学生之间是如此的默契看到每个 老师全部精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种
7、工作态度和 热情全部值得我们每个人去学习， 在她们的课堂上极少有见到不学习的 孩子，因为她们全部深深地被老师的课所吸引着。五、教学中重视小组合作的学习方法在教学中要重视加强小组合作学习，让学生经过明确分工，协调 配 合，对学习内容进行充足的实践和探究，让学生自己找出答案或 规律，培养了学生的合作探究能力，表现了探索性的教学过程。 以上是我听数学课的几点心得体会， 因为各科的教学理念全部是相 通的，我以后要把经过听课学习到的优异经验，用到自己的信息技术 实际的教学工作中，让自己的课堂也愈加活跃起来，真正让学生在快 乐的气氛中学习。充足让学生参加到数学课的教学中来，从而切实 感受到了数学课的魅力！充足表现”老师以学生为主体，学生是 学习的主人，老师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
