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1、赣州中考物理考点整理记忆物理知识十法在物理学习中,记忆必要的知识,非常重要。现介绍一些常用的记忆方法,供同学们学习时参考。1、理象记忆法:如当车起步和刹车时,人向后、前倾倒的现象,来记忆惯性概念。2、浓缩记忆法:如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等,平面镜成像规律可浓缩为”物象对称、左右相反。“3、口诀记忆法:如“物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静。”4、比较记忆法:如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等,比较区别与联系,找出异同。5、推导记忆法:如推导液体内部压强的计算公式。6、归类记忆法:如单位时间通过的路程叫速度,单位时间里做功的多少叫功率,单位
2、体积的某种物质的质量叫密度,单位面积的压力叫压强等,都可以归纳为“单位的叫”类。7、顾名思义法:如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称,易记住这些力的方向。8、因果(条件记忆法:如判定使用左、右手定则的条件时,可根据由于在磁场中有电流,而产生力,就用左手定则;若是电力在磁场中运动,而产生电流,就用右手定则。9、图表记忆法:可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式,将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。10、实践记忆法:如制作测力计,可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。用“顺口溜”巧记物理知识中学物理涉及到很多物理概念、公式、规律及现象,都需要记牢。在记物理知识时除了下功夫外,还应找窍
3、门。若把这些物理知识编成“顺口溜”,不仅读起来顺口,而且易记好学,也增强记忆。下面给大家举几个例子,以示优点:1、仪器读数测量仪器要读数,最小刻度要记住;天平游码看左边,量筒水面看底部;压强计读高度差,密度表上标倍数;电流电压先看档,电能表上有小数。2、中学物理课本中涉及的物理学家例如:伏特、托里拆利、伽利略、安培、库仑、帕斯卡、阿基米德、奥斯特、欧姆、牛顿、法拉第、焦耳和瓦特等12位,他们分布于:意大利、法国、希腊、丹麦、德国、英国。可编顺口溜如下:意有伏托又有伽,法有安库还有帕;希腊米德丹麦奥,德欧英牛第焦瓦。3、凸透镜成像规律一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小;二倍焦点物像等物近像远像变大;
4、物远像近像变小。实像倒,虚像正,放大缩小要分清。4、力的图示法若要表示力,办法很简单,选好比例尺,再画一段线。长短表大小,箭头表方向,注意箭尾巴,放在作用点。5、电源、电压、电流电源像有电源力,推动电荷到正极,正负极间有电压,电路接通电荷移。6、安培定则歌导线周围的磁感线,用安培定则来判断。判断直线用定则一,让右手直握直导线。电流的方向拇指指,四指便指磁感线。判断螺线用定则二,让右手紧握螺线管。电流的方向四指指,N极在拇指所指端。7、安装电灯要点火地并排走,地线进灯头,火线进开关,开关接灯头。8、安全用电顺口溜电灯离地六尺高,固定安装最重要。广播碰到输电线,喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电,首先
5、要去断电源。电线要是着了火,不能带电用水泼。惯性与惯性定律及惯性现象解释惯性是物理概念,反映的是物体的性质,即一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。这里“一切物体”指所有物体,即包括静止的物体,也包括运动的物体。“都有”是说没有例外,这就点明了共性。“或”是指如果物体最初是静止的,它就有保持静止状态的性质;如果最初是运动的,它就有保持匀速直线运动的性质。所以课本上给惯性的定义是:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。惯性是物体本身的一种属性,一切物体在任何时候、任何状态、任何情况下都具有惯性,不可避免,不可克服,惯性与外界条件无关,与受力与否、受力大小、处于何种状态、状态如何改变等均
6、无关。好比一口缸,装满水时可容纳水1米3,说明这缸有这样大的容纳的本领,还是这口缸,不装水时,同样还具有容纳1米3水的本领,并不因为不装水就没有容纳水的本领。惯性大小只与质量有关,质量大,惯性大;质量小,惯性小。质量是惯性大小的量度。把一切物体都具有惯性的种种认识,总结概括上升为理论认识,人们得到这样的规律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,即惯性定律,也称牛顿第一定律。它是物理规律,反映的是物体在“不受外力”作用时的运动规律。“一切物体”指所有物体。“总”是说没有例外和从始至终,这就点明了规律性。“没有受到外力”是指明惯性定律成立的条件。惯性定律指出了一切物
7、体都有惯性,提示了物体一定条件下物体的运动状态,反映了物体的运动规律。惯性是物理概念,惯性定律是物理规律,二者有严格的区别,凡是一个定律都揭示事物在一定条件下的结果,因此定律内容的构成总包含有两部分,条件及结论。惯性定律的条件是“没有受到外力”,“结论是物体保持静止状态或匀速直线运动状态。”惯性定律揭示了物体在不受外力作用时如何运动的问题,为突出物体仅在惯性支配下运动,故称惯性定律。“保持原来静止状态或匀速直线运动状态”的性质,与“保持原来静止状态或匀速直线运动状态”的原因是两回事,不可混为一谈。惯性是物体固有属性,不随外界条件的改变而改变,一切物体在任何情况下都有惯性,当物体不受外力时,表现
8、为物体保持静止状态或匀速直线运动状态,当受到外力时,表现为物体运动状态的改变有难易之别。还必须注意的是,不可将力和惯性混为一谈,不能将惯性认为是力。惯性是物体保持原有速度(状态)不变的性质,力是改变速度(即产生速度变化)的原因,前者要“保持不变”,后者要“迫使改变”,前者是“物体固有”,后者是“施力者外加的”。物体有保持原来状态的性质,但没有保持状态改变的性质,因为前者“不受力作用”,后者必须有力的作用才可使状态改变,物体可以不受力或所受外力和为零,但物体的惯性却永远不会为零,力改变运动状态,而不是产生运动和保持运动的原因。理解惯性时,一些同学对实际中的惯性现象难于解释,常发生一些错误。例如,一些同学根据“汽车速度越快,刹车后停下来所用时间越长”的现象,误认为物体速度大则惯性大,这是把速度和惯性错误联系起来了。必须明确,惯性大小是由物体质量来量度的,质量不变,惯性大小就不变。质量一定,且制动阻力一定时,速度减小的快慢是一定的,即加速度一定,这反应物体保持状态本领一定。只是因为速度大,减小为零所用时间长,制动所用时间就越长。同时从静止开始起动的小汽车和载重车,在相同外力作用下,小汽车起动得快,载重车起动得慢,这说明载重车保持原来状态的本领大,所以起动得慢;同样的道理,在刹车时,载重车由于保持原来状态的本领大,就比小汽车要行驶更长的距离才停下来,由此说明质量大的物体,其惯性大。