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1、安阻法与伏阻法测电阻摘要：欧姆定律的实验应用之一就是提供了一种测电阻的方法伏安法， 这也是初中物理学生必须掌握的实验技能之一。 为加深对欧姆定律的理解和灵活应用， 一般教师都要求学生掌握在缺少电压表或缺少电流表的情况下，补充一个己知阻值的电阻来测一未知电阻。（2）、方法本文总结了用安阻法与伏阻法测电阻的几种思路，并对这几种方法进行了评价。R0、Rx 并联，通过只闭合 S1；只闭合 S2；同时闭合 S1、S2，分别记下电流表的示数 I x、I 0、I 三个电流中的任意两个。关键词：欧姆定律、伏安法、安阻法、伏阻法 （3）、器材欧姆定律给我们提供了一种测电阻的方法伏安法，在缺少电压表或电流表的情况
2、电流表（1 块）、待测电阻 Rx、己知阻值的电阻 R0、电源、开关（ 2 个）、导线若干。（4）、Rx 的表达式下，同样我们可以根据欧姆定律设计出测未知电阻的方法。近年来，各地的中考试题在探究实验题型中也加强了对这一方法的考查。I R0 0Rx IxRxII0R0I0(I IxRx Ix)R0一、只用电流表测未知电阻 Rx安阻法 （5）、方法评价1、方法一：该方法用 2 个或 3 个开关实现了电路的固定，不需更换电流表的位置来测不同的电流。（1）、电路图 3、方法三：（1）、电路图（2）、方法R0、Rx 并联，用电流表分别测量 Rx 中的电流 I x、R0 中的电流 I 0、干路中的电流 I
3、这三个电流中的任意两个。（2）、方法 （3）、器材Rx 和滑动变阻器串联，将滑动变阻器的滑片分别置于阻值最小（ R00）和阻值最大（ R0电流表（1 或 2 块）、待测电阻 Rx、己知阻值的电阻 R0、电源、开关（ 1 个）、导线若干。 己知），分别记下电流表的示数 I 1、I 2。（4）、Rx 的表达式 （3）、器材I R0 0Rx IxRxII0R0I0(I IxRx Ix)R0电源、开关（ 1 个）、电流表（ 1 块）、待测电阻 Rx、己知最大电阻 R0 的滑动变阻器、导线若干。（4）、Rx 的表达式（5）、方法评价当 P置于最小阻值 0 时：如果只用一块电流表， 需用电流表测出一个电流
4、后， 再改接到另外的位置再测另一电流；如果用两块电流表，则可用一固定的电路完成实验。U I1Rx2、方法二：当 P置于最大阻值 R0 时：（1）、电路图U I 2 (Rx R0 ) ( )I1Rx I Rx R2 0R0 与 Rx 串联，通过只闭合 S1、只闭合 S2、分别记下电压表的示数 U0（Ux ）、U。（3）、器材RxII12R0I2电源、开关（ 2 个或 3 个）、电压表（ 1 块）、待测电阻 Rx 、己知阻值的电阻 R0、导线若干。（4）、Rx 的表达式（5）、方法评价利用了最大阻值己知的滑动变阻器实现了电阻的串联，开关、电流表数量达到了最少，且电路固定，但 Rx 表达式的推导有一
5、定难度。U U UxRx R R00 R0 xU U U0 x二、只用电压表测未知电阻 Rx伏阻法 （5）、方法评价1、方法一： 该方法用 2 个或 3 个开关实现了电路的固定，不需更改电压表的位置来测不同的电压。（1）、电路图 3、方法三：（1）、电路图（2）、方法R0、Rx 串联，用电压表分别测出 R0两端的电压 U0、Rx 两端的电压 Ux、R0与 Rx 串联后的总 （2）、方法电压 U这三个电压中的任意两个。 Rx 和滑动变阻器串联，将滑片置于阻值最小（ R00）和阻值最大（ R0 己知），分别记下（3）、器材 电压表的示数 U1、U2。电压表（1 或 2 块）、待测电阻 Rx、己知阻
6、值的电阻 R0、电源、开关（ 1 个）、导线若干。 （3）、器材（4）、Rx 的表达式 电源、开关（ 1 个）、电压表（ 1 块）、待测电阻 Rx、己知最大电阻值 R0的滑动变阻器、U U U Ux 0 RxR R Rx R R0x 0 0 xU U U U0 0 x导线若干。（4）、Rx 的表达式当 P置于最小阻值 0 时：（5）、方法评价电压表测电源电压。如果只用一块电压表， 需用电压表测出一个电压后， 再改接到另外的位置再测另一电压； 当 P置于最大阻值 R0 时： 如果用两块电压表，则可用一固定的电路完成实验。 Rx 与 R0 串联，电压表测 Rx 两端的电压。2、方法二：（1）、电路图U0 U U12IU0R0U1UR02RxUIU2 2 R0U U1 2（5）、方法评价（2）、方法利用了最大阻值己知的滑动变阻器与待测电阻串联， 且电压表、开关数量少， 电路固定。
