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1、9 不等式与不等式组教学目标知识与技能：1会运用不等式的基本性质解一元一次不等式(组)，并会借助数轴确定不等式(组)的解集。 2会根据题中的不等关系建立不等式(组)，解决实际应用问题。过程与方法： 1学会分析现实问题的不等关系，提炼有关的不等式(组)来解决问题。2允许学生暴露在解不等式时易犯或常犯的错误，以便有针对性地解决问题。情感、态度、价值观： 1本单元主要让学生领会数形结合的解题思想。 2提高运用不等式有关知识解决实际问题的能力。教学重点灵活运用所学知识分析解决现实生活的实际问题。教学难点灵活运用所学知识分析解决现实生活的实际问题。教学方法整理与梳理教学准备课件。教学过程(一) 知识梳理
2、(二) 知识检测一、填空题（每空4分，共40分）1. 不等式组的解集是：_；的解集是：_；的解集是：_；的解集是：_2. 满足的整数解有_；的最小整数解是_；的非负整数解有_3. 若不等式组的解集是，则a的取值范围是_4. 若不等式组的解集是空集，则a的取值范围是_5. 若不等式组的解集是，则的值等于_二、解下列不等式组（每题8分，共32分）6.7.8.9.三、解答下列各题（每题7分，共28分）10. 某商品的售价是150元，商家售出一件这种商品可获利润是进价的10%20%，进价的范围是什么（精确到1元）？11. 把一些书分给几个学生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每个学生分5本，那么最后一个学生就分不到3本这些书有多少本？学生有多少人？12. 用每分钟可抽1.1吨水的A型抽水机来抽池水，半小时可以抽完；如果用B型抽水机，估计20分到22分可以抽完B型抽水机比A型抽水机每分钟约多抽多少吨水？13. 已知关于x的不等式组的整数解共有5个，求a的取值范围二次备课作业布置完成大册本章小结预习第十章的第一节板书设计一、 知识梳理二、 知识检查教学反思
