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1、人教统编版四年级上学期语文第18课牛和鹅同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共5题；共42分)1. （10分） 照样子写词语。 无影无踪 _ _ _趔趔趄趄 _ _ _2. （10分） 生字加油站。“连”共_画，第六画是_。“定”共_画，第三画是_。“向”共_画，第二画是_。 3. （3分） 在横线上填上恰当的关联词语。 （1） _战象立下了汗马功劳，_人们不让它干活。 （2） 小狐狸_挨饿，_吃正太郎送去的东西。 （3） 桑娜_境贫困，_她有一颗善良的心。 4. （15分）
2、 照样子，写句子。 我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。5. （4分） 课文综合回顾。 （1） 填写关联词，了解田忌取得胜利的原因。 _大家的马脚力相差不多，_都能分成上、中、下三等，_通过合理安排马的出场顺序，田忌就赢得比赛了。（2） 下列没有蕴含在“田忌赛马”这个故事中的启示是（ ）。 A . 善用自己的长处去应对对手的短处B . 既要善于选择，又要学会放弃C . 不服输的精神是胜利的关键D . 好的办法来自仔细观察和深入思考（3） 根据课文内容，将赛马
3、的示意图补充完整。 田忌 _：_ 齐威王下等马败 上等马胜_等马_ 中等马_等马_ 下等马_二、 现代文阅读 (共3题；共45分)6. （22分） 阅读选段，回答问题我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。（1） 下面的词语是什么意思？素：_先前：_如许：_希奇：_（2） 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）
4、A . 闰土有许多心事。B . 闰土知识丰富，见多识广。C . 闰土心情复杂，难以理解。D . 闰土思维怪异，与正常人不一样。（3） 写出下列词语的反义词。新鲜_ 危险_（4） “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（ ）A . 鲁迅家的墙很高。B . 他们的家长管得很严，不许他们出去玩。C . 说明他们不能广泛接触社会，见识很少。D . 说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。（5） 这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的选“”，错的选“”。）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。（ ）_表达了“我”对农村生活的向往之情。（ ）_表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。（
5、）_表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。（ ）_（6） 你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？7. （10分） 阅读短文，回答问题。一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么
6、这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗
7、健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是_的，果实的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。（1） 选择正确的词语，填在第5自然段横线上。花的事业是_的，果实的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。（2） “嵌”按音序查字法，应查大写字母_，音节_，按部首查字法应先查_部首，再查_画。 （3） 按意思选文中词语填在横线上不说喜欢，也不说不喜欢。_形容谈论不倦或说话动听。_（4）
8、老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓意是什么？ （5） 谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。 8. （13分） (2019五下黔东南期末) 课外阅读，完成练习。 第一次抱母亲母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的身子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力
9、这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。在我的记忆中，母亲总是手拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”我愧疚地望着母亲痩小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：”把大妈放上去吧，轻一点。”我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑
10、话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。（1） 请用简洁的话概述本文的主要内容。 （2） 默读文中第二自然段，联系上下文想想，“我”为什么心里很难过？ （3） 理解文中画线的句子，从母亲这句话里可以看出母亲是个怎样的人？将这个句子换一种说法，意思不变。 （4） 默读最后一段，用横线划出让你感受最深的句子，谈谈你的理解和体会。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共45分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：
