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1、小小插花师修改图形教学设计南师附中新城小学南校区 王宁琳教材分析本课包括删除花瓣、组合花瓣、修改花瓣、完成盆花四部分,主要介绍“选定”“按任意形状裁剪”“放大镜”“橡皮(彩色橡皮)”等工具的使用方法,但教材并没有孤立地讲解这些工具的使用,而是把它们和前面学过的“椭圆”“刷子”等工具有机结合起来,同时还讲解了“编辑”菜单中的“清除选定内容(L)”命令。这样将教材前后章节相互联系起来,使前面学过的知识能学以致用。学情分析本节课的教学对象是三年级的学生,他们对计算机画图有较高的兴趣,通过之前的学习已掌握“直线”“曲线”“椭圆”“刷子”“多边形”等工具的使用方法。本节课主要是通过学生自主体验、合作探究
2、,学习选择合适的方法修改图形,从而使学生的画图技巧有一个质的提高。在教学中以学生为主体,关注能力差异,设计分层练习,让所有的学生都有所发展。教学目标1.知识与技能(1)学习“选定”“按任意形状裁剪”“放大镜”“橡皮(彩色橡皮)”等工具的使用;(2)能够根据绘画需求,对图形进行合理的修改。2.过程与方法在修改花瓣的过程中,学习选择合适的方法修改图形。3.情感态度与价值观体验修改图形的过程,感受信息的提炼与加工,体验操作的便捷并分享成功的喜悦。4.行为与创新 通过修改图形进行作品的再创作,激发想象力,培养创新思维。课时安排安排1课时。教学重点与难点1.教学重点:选定工具、任意形状的裁剪工具、清除选
3、定内容命令、放大镜工具。2.教学难点:任意形状的裁剪工具。教学方法与手段教师讲授法、自主探究学习法、小组合作学习法。课前准备课件、插花拼图素材。教学过程教学环节教师与学生活动设计意图一、激趣导入上课开始,教师在PPT中出示许多漂亮的插花图片,学生欣赏。老师紧接着问,你们喜欢吗?想不想动手试一试?自然而然引入这节课的主题:小小插花师。(板书:小小插花师)通过展示漂亮的插花图片,引起学生的学习兴趣,同时引出本课的主题。 二、任务1:拼花教师出示空花篮和小花的图片,让学生观察这朵小花和原来完整的样子相比,有什么不同之处。 学生通过观察,发现这朵小花其中的一个花瓣掉落下来了,那么我们就一起将这朵小花拼
4、接完整。学生自己在画图软件中尝试着将小花拼接完整,教师请最先完成的小朋友上来演示,要求上来演示的小朋友要边操作边讲解。学生用选定工具选中花瓣(板书:选定工具),将花瓣拖动到合适的位置,这时会发现花瓣的白色背景覆盖了周围其他部分,引出对背景透明的讲解。去除白色背景之后,此时学生会发现花瓣与花芯有多余的交叉部分,我们需要将它擦除。擦除时发现图形太小,看不清楚,这时可以使用放大镜工具(板书:放大镜工具),再用橡皮擦工具擦除时就容易多了。学生上来演示之后,全班同学根据刚才的方法自己完善小花。展示一朵花,让学生观察花的特点,帮助学生明确任务是什么,要做什么。学生在尝试的过程中会遇到困难,学生带着问题上课
5、,变被动学习为主动学习,而通过解决这些问题,就可以掌握本课的两个知识点:选定工具、放大镜工具。三、任务2:画花第一个任务是拼花,第二个任务是画花。教师出示生活中各种各样的花的图片,让学生观察这些花的花瓣有什么不同之处,学生观察之后总结:花瓣的大小、形状、颜色、数量都不相同。然后,教师出示事先画好的一朵四瓣花,引导学生仔细观察,这朵花由什么形状组成?由几个这样的形状组成?可能用到的工具是什么?接下来,教师演示如何在画图软件中画一个四瓣花。在空白位置画出一个圆形,选定后移动到合适位置,再画三个圆,并移动组合成花瓣的形状。引导学生思考,中间的重叠多余部分该怎么擦除呢?请学生上来试一试。学生最先想到的
6、是橡皮擦工具,教师继续问,还有没有更快的方法?之时,引出对“任意形状的裁剪工具”和“清除选定内容命令”的讲解,我们可以单击任意形状的裁剪工具,选定重叠的多余部分,单击清除选定内容命令,很快将重叠部分擦除,还有一些细节之处,可以用橡皮擦工具快速擦除。(板书:任意形状的裁剪工具、清除选定内容命令)学生用今天所学的画花的方法画一朵花,可以画刚才老师演示的四瓣花,也可以画老师在PPT上展示的另外三朵花,甚至可以根据自己的喜好设计出属于自己的花朵。 教师展示学生画的花。教师出示画好的一朵四瓣花,首先让学生观察这朵花,这样教师在演示花朵的画法时,学生便会清楚地知道教师在画花的哪一部分,做到心中有数。信息技
7、术课堂,不仅要让学生学会工具的使用方法,而且要引导学生学会创新,所以学生在画花时,可以画老师给出的例图,也可以自己设计,增加学生学习画图软件的兴趣。画花,不仅学习了新的知识点:任意形状的裁剪工具、清除选定内容命令,同时也强化巩固了选定工具、放大镜工具的使用方法。四、任务3:插花学生将刚才拼好的花以及画好的花,一一插进花篮里。原本空空的花篮,现在变得丰富美丽多了!这样我们就完成了插花!教师展示学生插花的作品。时间允许的话,还可以给花朵涂上自己喜欢的颜色,让花篮变得更加生动起来!插花是拼花、画花的下一步,通过插花不仅使得主题得到了升华,也巩固了今天所学工具的使用方法。五、总结 师:今天我们用画图软件中的选定工具、任意形状的裁剪工具、清除选定内容命令、放大镜工具,实现了我们小小插画师的梦想!其实啊,画图软件的用途还有很多很多!我们在今后的学习中将继续探索!板书设计小小插画师 修改图形 选定工具 放大镜工具 任意形状的裁剪工具 清除选定内容