《《窗边的小豆豆》读书笔记___5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《窗边的小豆豆》读书笔记___5篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、窗边的小豆豆读书笔记_5篇 窗边的小豆豆是日本的著作，但是它能够在世界各地流传开来就足以证明它的不同之处，信任你在看完之后，会有着不一样的感受!下面就是我给大家带来的窗边的小豆豆读书笔记_5篇，盼望能关心到大家! 窗边的小豆豆读书笔记_篇一 我家书架上，静静地躺着一本书窗边的小豆豆，那本书是我学校里最爱看的一本书。 看完了整本书我才发觉，小豆豆每天都过着和我们不一样的生活，在不一样的学校上课。小豆豆的学校和我们的学校有大大的区分，也和我们过着不一样的生活，我也艳羡小豆豆了，她过的生活是那样的多资多彩的，她一开头一班级就被退学了，小豆豆的妈妈怕她有心理障碍就没有告诉她，给小豆豆另外找了一所学校故
2、事就从这开头了。 她身边的人最让我眼红的就是那个校长了，他表面上看起来就和别的人一样，但我认为校长的那颗心是别人永久都没有的，校长静静的听着小豆豆讲了三个小时，却没有走没有大瞌睡没有做别的事情，就连小豆豆自己都对这个校长吃惊。我更是对这个校长了很多的鄙视之情，我想我们应当学习他那种无论对谁都是有礼貌的，不要由于她是小孩她的话就没有什么可以听的，小孩和大人都是人，我们小孩也有自己想说的话，而大人永久都不会仔细的听小孩说的话，而这个小豆豆的校长做到了。校长总是会答应孩子们那些纯真的要求，可能在校长眼里人人公平，小豆豆我怎能不鄙视你的校长呢? 我记得小豆豆的学校常常组织嬉戏，我认为最好玩的已经数不胜
3、数了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的学校组织捉鬼嬉戏，扮鬼的同学还没有被人抓到就已经自己跑回学校了，哈哈!鬼怕鬼啊!我还记得有一次活动要上树，可小豆豆班上的一个男孩腿不行，爬不上，可是热心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖着他的腿，他往上爬，我心底叫着：加油!加油!，最终他们终于爬上去了，我真为他们捏了把汗。 虽然，那所欢快的学校被火烧了，但这本书上的学校它会永久在我们心里永久永久。 窗边的小豆豆读书笔记_篇二 今日，我读了一本书，书名叫窗边的小豆豆，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人哀痛流泪。 本故事中的仆人公小豆豆，是一个对学校事物奇怪，又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆
4、退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录用了，太不思议了!小豆豆被录用后，就开头了她的巴学园生活。她在那里经受了很多别的学校没有的事情，比如：吃饭歌;列车教室;在课堂上干自己宠爱的事情;每天下午出去散步，并从中找到自己发觉的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬露营，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。 我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他制造的学校多么令孩子们喜爱，我真的也很盼望我们也能有这样的学校。由于现在的同学有着很大的学习压力，成天被埋在枯燥的
5、学习作业里面。大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩中学习的学校啊!可惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了，他叫泰明，是小豆豆的好伴侣。全校师生一起在礼堂为泰明献花，并说出了自己的心里话，让我感动得热泪盈框。 长大后，我也要建一所像巴学园一样的学校，取名为欢乐园，让中国的孩子在欢乐中学习成长! 窗边的小豆豆读书笔记_篇三 无论哪个孩子，当他诞生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发觉这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培育成为有共性的人。
6、这是窗边的小豆豆中小林校长说过的一段话。 窗边的小豆豆书中的仆人公是个淘气捣蛋又布满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的巴学园接受了她。巴学园的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位头发稀疏、牙齿脱落的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话;巴学园的午餐是海的味道、山的味道，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃;巴学园的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜爱的课程开头自修，下午大家集体出去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操这全部的全部都是那么的别出心裁，却塑造了一
7、群群善良、优秀的孩子们。 通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说在干什么蠢事呢或是太_了，快停下。而小林宗作却说弄完以后，要把这些全都放回去，啊。诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生肯定不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候，校长先生总是会耐烦地听每一个孩子的说明。即便孩子们说的是借口，先生也会仔细地听下去。当的确是那个孩子做错了，而且，那个孩子自己知道错了的时候，先生就会说：请为这件事赔礼。 小豆豆的确是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，格外是当有
8、的伴侣因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺侮的时候，即便外校的同学一拥而上，小豆豆也要舍命地爱护伴侣，哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物，就不顾一切的照看他们。可是这一切的美妙和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。那些老师都几乎没有发觉越是小孩，就越是拥有人类最宝贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的：一个人成长以后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。 窗边的小豆豆读书笔记_篇四 通过本书，我们也能看到，在巴学园里，布满了关爱，布满了爱好，布满了公平，是小林校长呈现他抱负和才华的一个训练的抱负乐园。他把孩子当作一个很有人格的人来敬重的训练理念，不由让我们敬佩，也
9、让我们思索，在我们日常对孩子爱的方式中，除了训练和管理之外，是否还应当多些等高，等距，等爱的耐烦和宽容。和孩子们做伴侣，公平地对话，这样才能把训练逐步地渗入孩子的思想中去。同时，要培育孩子的爱好。 有了这些思索，我想 当孩子在浴缸里泡澡玩水，溅得满地都是的时候，不是先批判她，而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律; 当孩子有爱好拆装一些器材和玩具时，不是警告她不要拆，而是告诉她拆装的原理，以及培育她动手的力量; 当孩子问问题的时候，即使问题对自己来说很低级，也要有耐烦地告诉她或者一起查找答案，激发她学习和思索的力量; 这就是窗边的小豆豆给我们带来的思索和学习。 巴学园的学习是欢乐的：课程是由孩子
10、们自己决定的，他们可以从自己感爱好的课程学习;座位是不固定的，他们可以自己决定每天坐在哪里。 学校对他们来说就是欢乐的地方，他们每天早上去希望着去上学，每天放学后都舍不得回家。 其次次世界大战，给巴学园带来了灾难和毁灭，小豆豆他们最终不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活，却影响了小豆豆一生。 窗边的小豆豆读书笔记_篇五 这几天，我读完了窗边的小豆豆，深受感动，由于这本书里的教学方法跟别的学校的教学方法不同，于是我看完了就在想，要是我们学校也这样教我们就好了。 书的也许内容是：才刚刚上一班级的小豆豆被退学了，于是她的妈妈四处奔波，最终找到了一所适合她的学校，第一天，小豆豆去见校长先生，居然连续说了四个小时的话，后来，她成了这个学校的一员。巴学园就是那个学校的名字，他(她)每天就上一堂课，下午还可以出去散步 我在想象要是我们学校是巴学园就好了，我们每天就上一堂课，还没有作业，上玩第一节课就自由活动，校长和老师都很幽默，天天逗我们快乐，校内里成天布满了欢声笑语，那该有多好!下午可以出去散步就象春游一样，那该有多好! 这本书里面人物的形象、特点和心理活动都描写得很清晰，我也推举大家读一读。 看完这本书，不禁让我们身为父母的，深深地陷入了思索。
