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1、幼稚园小班中秋节教案:中秋月饼香 活动一：月饼真正多活动目标1、知道月饼是中秋节的食品，经过观察和品尝，知道月饼有多种多样的。2、能用较完整的语言表示自己的发觉和感受。3、体验和同伴一起分享月饼的愉快。活动准备1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。2、老师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。活动过程1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有多种多样的。(1)猜猜月饼的馅儿，激发深入活动的爱好。(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是多种多样的。指导语：仔细看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月
2、饼?说说它是什么味道的。3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。4、品尝月饼，体验和同伴分享的愉快。(引导幼儿知道月饼是中秋节大家喜爱吃的食品。)活动二：欣赏歌曲爷爷为我打月饼活动目标1、欣赏歌曲，初步了解、感受歌曲的内容和所表示的情感。2、尝试用声音、动作等方法表示自己对歌曲的了解。活动准备1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景演出：爷爷和我一起过中秋。活动过程1欣赏歌曲，感受歌曲所表示的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。3边看演出边听歌
3、曲，深入了解歌曲的内容。(引导幼儿感受演出中爷爷对宝宝的关爱情感。)4尝试用声音、动作等方法表示自己对歌曲的感受。活动三：做月饼活动目标1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。2、愉快地参加活动，体验成功的愉快。活动准备1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。2、幼儿玩超市游戏用的货架。3、幼儿认识过月饼。活动过程1、由小说导入课题，引发制作“月饼”的爱好。2、迁移已经有经验，交流和讨论。指导语：我们全部见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?3、观察老师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。(1)认识材料，知道使用的方法。(2)观察老师示范，了解制作的过程。4、自由尝试制作月饼。(老师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的愉快。(老师引导幼儿观察形状好、花纹清楚的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
