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方方圆圆评测练习东营市胜利锦华小学 朱晓卿在教学过程中，对于重点知识，要重点研究、分析。不要怕时间过多，多给学生时间思考，还要给足够的时间反思总结整理。通过学生研究的展示进行讲解，既可以发现学生学习中存在的问题和学生学习中的闪光点，又可以以学生的展示为蓝本讲解，提高学生的听讲质量，还有利于对题目的展开。本节课采用当堂检测手段，巩固当堂所学知识。学习的效果只有通过检测才能体现，在课堂检测中引入竞争形式，可以进一步提高课堂学习效果。当堂检测我主要设置了两部分，第一部分是对本节课所学内容的总结，它能很好地锻炼学生的表达能力和绘画能力，有利于学生更好地明确本节课的学习目标。第二部分是课堂检测，绘画题材的设计和选取我注意了控制难度，以达到学生熟练所学知识为目的，同时提高学生解答问题分析问题的能力。通过设置尝试小练习，“使用彩色砂纸尝试画图中自己喜爱的任一种动物特征，快速的描绘出它的局部特征”，学生迅速掌握了本课的教学重难点。在最后创作表现、学生作业阶段，通过设置“你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形？用加或减的方法，夸张，概括地将他们描画下来吧”的问题，学生较为圆满地完成了教学任务。
