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1、高校教学督导工作条例为贯彻执行党的教育方针，进步教学质量，加强对本科教学工作的指导，进一步完善教学监视体系，建立健全教学督导管理制度，特制定本条例。第一条教学督导组织的构成学院成立“_学院教学督导组”，对全院的教学及教学管理工作进展指导、监视、检查和评估。教学督导组由5人组成，设组长一名。第二条教学督导员聘任条件1、身体安康，能坚持正常工作。2、一般应具有副教授以上职称或副处级以上职务。3、从事过教学或管理工作，具有较丰富的教学理论和管理经历。4、责任心强，办事公正，坚持原那么，有较高的政策程度。5、具有较强的组织才能和教学研究及教学指导才能。第三条教学督导员聘任方法1、教学督导员由院教学工作
2、指导委员会遴选，学院聘任，聘期为两年，合格者可以续聘。2、在聘期内，教学督导员因特殊情况可提出解聘申请。对不能履行工作职责者，学院有权解聘。第四条教学督导员工作职责1、对全院的教学及教学管理工作进展监视、检查、评价和建议。2、深化课堂、实验室等教学一线检查、督导。3、协助学院调查、核实教学事故，并提出初步处理意见。4、根据学院需要开展专项检查。5、参与教育改革工程的论证及工程施行情况的检查评估。6、定期参加教学督导员会议，对反映上来的各种信息进展聚集、分析p 、研究。第五条教学督导方法1、对各系(部)的教学和教学管理工作进展随机性检查。采取听(听课、召开座谈会听取师生的反映)、看(查看教学条件
3、和管理软件)、查(抽查教案、学生作业、实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等)、评(对教学条件、状态、效果进展评价)等方法，客观地掌握教学内容、教学方法、教学环境是否符合教育教学改革的要求，是否严谨、标准，是否能从理论和理论的结合上注重进步学生的根本素质和根本技能。2、召开老师座谈会、学生座谈会理解教学信息。3、及时将检查情况反应到学院领导、相关职能部门及系(部)负责人。4、教学督导可以是个人单独开展活动，也可以是集体开展活动。5、根据学院的工作需要开展专项检查。6、及时将对老师备课、课堂教学、课后辅导、作业修改等督查意见反应给被督导老师。7、由学院规定的其它方法。第六条几点要求1、各单位应
4、积极支持并配合教学督导员的工作，为他们的督导工作提供方便。2、教学督导组应按照全面督导、突出重点的原那么，根据学院工作重点开展活动。3、教学督导员要加强学习和自身修养，熟悉教学管理的各项规章制度，根据教学规程、教学方案、教学大纲等有关教学文件。4、教学督导员每学期听课时数不少于30学时。平日填写听课记录，每月应撰写书面“听课小结”，每学期期末时，还应撰写“听课总结”，提出改良意见，材料送教务处。5、教学督导组每月至少召开一次工作例会，交流检查情况，提出改良教学工作的意见或建议，形成督导报告。第七条其它督导组活动经费和督导员津贴由学院承当。督导员津贴每月200元，一年工作量按10个月计算，每年2000元，年底一次性发放。第八条 本条例自公布之日起施行。 第 页 共 页
