高考生物一轮复习细胞器细胞内的分工合作课时提能训练新人教版

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1、2013届高考一轮复习生物课时提能训练:细胞器-细胞内的分工合作(人教版) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.(2012芜湖模拟)下列关于细胞器的叙述中不正确的是( )A.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器B.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌C.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂间期中心体倍增D.内质网和高尔基体之所以可以相互转化,是因为具有共同的物质组成和相似的空间结构2.(2012淮南模拟)如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生

2、区细胞,应去掉的结构为5、9C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、53.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是( )A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质4.细胞是一个独立有序的、能够进行自我调控的结构与功能体系,都具有一套完整的装置以满足自身代谢的需要。下列对细胞的有关叙述正确的是( )A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体B.正在分裂的根尖分生区细胞中有大液泡和叶绿体C.中心体只在动物细胞中,与动物细

3、胞有丝分裂有关D.果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的5. (预测题)细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是( )A.与抗体的加工有关B.破坏根尖分生区的,将会形成多核细胞C.是叶绿体内膜D.中蛋白质的含量较多6. (易错题)下列有关生物膜系统的说法正确的是( )A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰7.(2

4、012安庆模拟)新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,肉老而且口味不好,过一段时间再煮,肉反而鲜嫩。这可能与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关( )A线粒体 B高尔基体 C溶酶体 D.内质网8.如图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是( )A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C.图中p是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜9.用某种方法破坏了植物根尖分生区细胞的高尔基体,但不影响细胞正常活性。下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果( )一定浓度的秋水仙素处理一定浓度的生长素处理通入二氧化碳 低温处理A.B.C.D.1

5、0.(2012合肥模拟)组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,、表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是( )A.、是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行二、非选择题(共3小题,共50分)11.(18分)如图为某绿色植物细胞的结构图,观察此图回答:(1)此图是在_下观察到的亚显微结构。(2)能产生水的细胞器有 _、

6、 _和 _。(答出三个就可)(3)在有丝分裂后期,与细胞壁形成有关的细胞器是 _。(4)如果该图为洋葱根尖分生区细胞,则应该没有 _、 _。(5)能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒的是 _。(6)I与D两种结构的膜面积都很大,其中I增加膜面积是通过_,D增加膜面积是通过_。(7)该细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前的“某种处理”所用试剂为_。12.(16分)(2012长春模拟)如图为细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)上图属于真核细胞的是_,属于原核细胞的是_,作出该判断的主要依据是_。(2)将上图三种细胞分别置于清水中,三种细

7、胞的形态变化最大的是_,主要原因是_。若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,则甲细胞中会发生 _与 _分离的现象。(3)如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质的用3H标记的亮氨酸,则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是:_ (填序号)。该物质合成所需的能量主要由 _提供。(4)若丙图中表示某种细胞器,则乙图中表示该细胞器的序号是_。13.(16分)如图中AE是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,是从上述5种细胞器中分离出来的几种有机物(只表示某有机物的局部),请回答下列问题:(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将_后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用_方法获得各种细胞器

8、。(2)中属于生物大分子的是_。(3)具有结构的物质存在于细胞器 _中,提取它所用的溶剂是_,分离它的方法是_。(4)能够合成物质的细胞器有 _、 _。答案解析1.【解析】选D。中心体的复制发生在细胞分裂的间期。内质网可形成囊泡与高尔基体融合,但高尔基体不可以形成囊泡与内质网融合,所以二者不可以相互转化。2.【解析】选B。该细胞有细胞壁,且有中心体,所以只能代表低等植物细胞,A项正确;若此图表示洋葱根尖分生区细胞, 应去掉的结构为5(叶绿体)、9(中心体)和2(大液泡),B项错误;细胞核、叶绿体和线粒体中都含有DNA,都能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA,C项正确;若该图表示动物的性腺细胞,则不

9、应有的结构为1(细胞壁)、2(大液泡)、5(叶绿体),D项正确。3.【解析】选D。蓝藻细胞没有叶绿体也可以进行光合作用;有些细菌,如硝化细菌没有线粒体,也能进行有氧呼吸;有些病毒如流感病毒,没有DNA,但能完成性状遗传;没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质。4.【解析】选D。成熟的植物细胞一般都有液泡,但不一定都有叶绿体,只有进行光合作用的细胞才有叶绿体,低等植物细胞中也有中心体。正在分裂的根尖分生区细胞中没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体、高尔基体。果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的,这种色素的颜色与液泡中细胞液的pH有关。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,与细胞有丝分裂有关。

10、5. 【解析】选C。C项完成水的光解是在叶绿体的类囊体薄膜上,不是叶绿体内膜。A项中蛋白质加工的场所是内质网。B项植物细胞细胞壁的合成在高尔基体上,是指高尔基体,破坏它将可能形成多核或多倍体的细胞;D项氧气参与反应,并形成水,是有氧呼吸的第三阶段,是在线粒体的内膜上,其蛋白质含量相对较多。【方法技巧】根据生理过程判断生物膜种类本题解题时一定要认真分析图中含义,可采用(1)联想法分析:如肽链合成一定空间结构的蛋白质,是在内质网上不是在核糖体,结合选项分析是正确的。(2)比较法分析:如比较本题中,可得出是光反应,是有氧呼吸第三阶段。6. 【解析】选D。核糖体无膜结构,A错。生物膜在结构和功能上紧密

11、联系,但它们的组成成分不完全相同,B错。酶可以位于生物膜上,也可以位于其他部位如细胞质基质、细胞核等,C错。生物膜的功能之一是将各种细胞器分隔开,使细胞内的各种化学反应互不干扰,D正确。7.【解析】选C。细胞死亡后,溶酶体破裂,其中的各种水解酶释放出来,分解细胞中的蛋白质等物质,这时的畜、禽肉最鲜嫩。若宰后即煮,溶酶体内的酶失活,肌肉中的蛋白质等不能水解,肌纤维多而显肉老。8.【解析】选A。结合图示分析,m上完成水的光解,即可推测m为叶绿体的类囊体薄膜;p是生成ATP的场所,可以判断为线粒体的内膜;f是合成性激素的场所,是内质网;分析fghgc的过程,可以认定是分泌蛋白的形成过程,其中h为高尔

12、基体、g为囊泡、c为细胞膜,由此可以判断A项是错误的。9.【解析】选D。用某种方法破坏了植物根尖分生区细胞的高尔基体,可产生多倍体植株,类似的方法,可用一定浓度的秋水仙素处理或低温处理,符合的是。【方法技巧】获得多倍体植株的几种方法(1)低温或一定浓度秋水仙素(最常用),原理是抑制纺锤体形成,使染色体已经加倍的细胞不能正常分裂,形成多倍体细胞,进而形成多倍体植株。作用的时期:有丝分裂前期。(2)破坏高尔基体,但保持细胞的正常活性,不能形成细胞壁,产生多核或多倍体的植株。(3)可采用体细胞杂交方法,通过植物细胞工程,形成多倍体植株。10.【解析】选D。分泌蛋白在核糖体上初步合成后,要运至内质网(

13、)和高尔基体()进行加工,所需的ATP由线粒体()提供,A正确。该实例说明细胞器在结构和功能上具有密切的联系,B正确。a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程,C正确。原核细胞中只有核糖体,无内质网、高尔基体和线粒体等,所以不能发生如图所示的过程,D错误。11.【解析】本题着重考查了细胞器的有关知识。(1)该结构是在电子显微镜下观察到的亚显微结构。(2)产生水的细胞器是I线粒体(有氧呼吸)、D叶绿体(光合作用)、A核糖体(脱水缩合)、B内质网(合成糖类、脂质)、C高尔基体(在形成细胞壁时合成水)。(3)植物细胞有丝分裂后期,与细胞壁形成有关的细胞器是C高尔基体。(4)洋葱根尖分生区

14、细胞没有的是G液泡和D叶绿体。(5)能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒的是F溶酶体的作用。(6)线粒体通过内膜向内折叠形成嵴的方式、叶绿体通过类囊体叠加的方式来增加内膜面积。(7)该细胞经某种处理后仍保持活性,只是不能发生质壁分离,说明处理掉的应是细胞壁,所用试剂是纤维素酶或果胶酶。答案:(1)电子显微镜(2)I线粒体 D叶绿体 A核糖体 B内质网 C高尔基体(任选三个)(3)C高尔基体 (4)G液泡 D叶绿体(5)F溶酶体(6)内膜向内折叠形成嵴 类囊体的叠加(7)纤维素酶或果胶酶12.【解析】(1)从三个细胞的结构特点可判断,甲和乙都具有以核膜为界限的细胞核,且甲有细胞壁、叶绿体和液泡,所以甲为植物细胞,乙无细胞壁且含有多种细胞器,所以为动物细胞,丙为细菌。(2)由于动物细胞无细胞壁,所以在清水中会吸水涨破,形态变化最大。如果将植物细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,由于细胞失水,会导

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