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1、幼儿园师德师风建设的工作总结关于 幼儿园师德师风建设的工作总结 ，是我们特 意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 幼儿园师德师风建设的工作总结（精选 3 篇）充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这 段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改 变，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。那么 问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编帮大家 整理的幼儿园师德师风建设的工作总结（精选 3 篇）， 仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园师德师风建设的工作总结 1 我园在师 德师风建设方面的思路：以“办人民满意的教育，做孩 子满意的教师”为指针，以“依德治园、质量强园、特 色立园、科研兴园”的办园目标
2、，以“一切为了孩子”的 办园宗旨，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚 师德，提高师德素养，切实维护和树立我园教师的好 形象。加强教师职业道德修养，建设良好的师德师风是 园内一切工作的基础和保障。对幼儿园来说，幼儿教 师不仅是知识的传播者，而且是孩子灵魂的塑造者。 这一特殊的身份，对幼儿园教师的职业道德素养提出 了更高的要求。我园非常重视教师职业素养，把师德 师风建设工作，放在各项工作的首位，认真、扎实地 开展了加强师德师风建设工作，并取得了显著的成效， 同时也促进了各方面工作健康稳定的发展。一、坚持正确的办园方向我园坚持全面贯彻党的教育方针，落实幼儿园 工作规程、幼儿园教育指导纲要教师职业道
3、德规 范的精神，坚持依法办园。结合幼儿园工作实际， 制定了切实可行的规章制度，维护教师、幼儿的合法 权益，与教师签定了岗位责任状，幼儿园无乱收费、 乱办班等违规行为。为激发广大广大教师参与幼儿园的各项管理，体 现“以人为本”的管理模式，坚持实行园务公开，调动 全体教师参与民主管理与监督，广泛开展各级各类的 调研活动，吸纳家长及社会的办园意见与建议，根据 反馈情况做好相应反馈并加以解决。2009 年我们先后 接受了州县督导、幼教行政部门、防疫部门、法规部 门等多次检查，我园以务实的工作态度赢得了上级领 导、社会、家长的认可。二、加强教师队伍建设1 是加强领导班子建设。坚持从自身做起，在政 治上坚
4、定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守， 经济上严格要求，作风上廉洁正派，做好教职工的表 率。师德建设工作中做到师德师风有评价，师德建设 有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，活动结 束有总结。班子成员把教职工中的大事小情放在心上 与困难职工结对子，教职工婚丧嫁娶、患病期间班子 慰问达 12 人次，累计慰问金额：一千余元。2 是强化师德师风。以 “立高尚师德、树教育新风” 为主题，做人民满意满意教师、办人民满意教育有实 施步骤，并对师德工作常抓不懈。从制度建设入手， 开学初制定了幼儿园师德师风评价体系，组织教工 大会讨论后进行实施；幼儿园、全体教师分别向社会、 家长做公开的服务承诺及师德承诺
5、，定期进行教师师 德情况访谈、师德师风建设大讨论、思想动态分析、 行风问卷，广泛接受家长和社会的监督；从日常活动 入手，定期组织教师学习先进人物事迹、定期进行师 德建设自我剖析、认真组织师德经交流、选树师德典 型（教师：徐今剑、肖英霞、张红、丁芝荣）开展一 名党员一面旗帜活动，确定党员示范岗（教师初建华） 等；全体教师爱岗敬业，克服工作中诸多困难，不断 加强自身职业道德修养，无违反师德现象，用自己出 色的工作表现赢得了社会、家长的信任与好评，在接 受县督导评估检查验收家长评议与校内组织的师德师 风评议活动中，家长对园及教师工作的满意率均达 100%。3 是加强教师培训。我园现有教师29 名，其
6、中州 级教学能手（企业评定）：3 人，学历达标 100%，大 专以上学历达：73%，全员参加继续教育。为使教师 的教育教学水平不断提高，园内先后举办了教师法 教师职业道德规范义务教育法教师法、新教 材教学培训班、教学课件制作和基本功辅导班、读好 书及心得书写竞赛活动等；为提高全体教师的综合素 质，采取请进来、走出去的方法，园内与汪清二幼儿 取得联系，全体教师利用一周的时间赴二幼参观、听 课，教师们及时了解和掌握幼教新信息、新方法，并 在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展； 与此同时，县进修幼教部为提高乡镇教师教育活动水 平，积极组织开展“送教下乡”活动；在日常的教学管 理中，我园坚持每
7、周政治业务学习制度，要求教师认 真做好活动反思书写，学期末组织评选；园内认真组 织开展优质课评比、教学课件制作培训竞赛、教玩具 制作竞赛、教师五项全能竞赛、家长公开汇报课等竞 赛活动；目前，我园以加强幼儿五大领域学科为主线， 在教学研究上遵循“一课三研”的教研模式，在园本课 程上注重乡镇实际，以幼儿礼仪、安全教育为教研点， 在教育研究上以“做中学”为专题，在教育服务上以幼 儿的特长培养为突破口（加大力度：先后成立了乐器 类、美术班、幼儿珠心算、舞蹈等15 个兴趣班，有固 定的教室，定期组织家长汇报，并不收取任何费用）。 活动的开展促进了教师群体之间的相互交流、相互学 习与相互提高，初步形成乡镇
8、园的教育服务体系。三、创设环境，落实行为我园在资金有限的情况下，20xx年投入了近8万 元对幼儿园的园舍进行了较大规模的改建装修，为班 级幼儿铺设了地板（645m）、扣棚（854m）、制作永 久性标语版27块、喷绘走廊壁画206m、粉刷室内外 墙壁（1204m）、更换了南门、师幼自行绘制上墙美术 作品：90 余幅、购入幼儿图书：500 余册、建幼儿沙 池、嬉水池、新建幼儿三室（舞蹈室、电子琴教室、 室内活动室）、因资金有限，组织教师利用林区无污染 废旧物品，自制完成幼儿玩具三千余件（节省了大量 的资金、满足了冬季幼儿室内活动课的物品需要），根 据春秋两季温度情况，为小小班、小班铺设了电热毯、
9、为美化校园环境，室外操场铺设彩砖（林业局投入） 100 延长米、室内班级种植花卉：300 余株；为满足教 学需要，县教育局为我园增送了 5 台电脑，园内主任 级领导集资近五万元，购入数码相机 1 个、电脑6 台； 因每名幼儿月收费（保育、管理、伙食、间食、幼儿 竞赛活动等）仅为 140 元，（全县收费最低），所以在 这一年的环境改造工作中，全体教职工付出了辛勤的 汗水，牺牲了大量的休息时间，累计义务献工达 300 多个工作日，节约资金上万元；目前每个班级都配备 了电脑、电子琴、饮水机、玩具柜、图书柜、电风扇 等。教师们努力钻研，结合年段点利用废旧物品进行 了童趣化的装饰；现在我园的面貌与 08
10、年相比有大的 改观，我们深信，我园在上级领导的关心帮助下，在 全体教职工的共同努力下，尽管困难重重但都会解决 的，幼儿园的各方面情况一定会越来越好。四、坚持依法办园，实行规范管理 我园把管理的规范化、制度化、科学化作为突破 口，认真做好组织落实。1、建立健全各类制度 我园坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、 法规和政策，同时借鉴其他姐妹园的经验不断完善、 汇编了天桥岭林业幼儿园管理制度教师师德师风 评价方案，并有专人负责管理。园内认真组织教师学 习，全年累计政治、业务学习次数达：50 余次。与此 同时，充分利用园内信息、家园共育专栏做好信息反 馈，共反馈内容：32 期。2、加强民主管理在加
11、强全园制度建设的同时，我们还特别注重加 强民主管理。要求教职工自觉参与幼儿园建设。建立 完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职 代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真 评价分析，审议通过本园规划、计划、幼儿园建设与 发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如 奖惩制度、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论 修改出台，最后予以实施。坚持做到园务公开、财务 公开、公平、公正，透明化操作，幼儿收费标准反馈 给每一名家长，加大了民主化管理力度。一系列民主 制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理 体制和模式。3、努力提高保教质量 建立健全师幼健康检查制度和幼儿档案，切实 维护
12、师幼的合法权益。学期初我园为每名教师、幼儿 参保校方险，并与家长沟通，入园幼儿必须参加社会 保险，学期未为教师进行身体检查，累计支出：四千 余元；认真做好晨午检和全日健康观察工作，每学年 校医为全园幼儿体检，并对幼儿身体健康状况定期进 行分析、评价，配合家长对幼儿视力、牙齿情况进行 矫治。工作人员入园体检率、年体检率达 100%，师幼 均无任何传染性疾病。 认真做好园务公开工作。我园定期将园内人事 安排、幼儿收费、重大活动向家长做书面公开，按照 学校食品卫生安全管理暂行规定，根据幼儿的年龄 特点，幼儿伙食公开，家长可随时到园视察幼儿餐饮 情况，园内采取定点购入，逐级签订责任书，无三证 食品不得
13、入园，确保了幼儿的饮食安全。建园以来， 无任何重毒事件的发生。 建立完善的教师工作评价体系，加强师德建设 投入，管理过程中立求做到公开、公平、公正。在目 前园内资金较为紧张的情况下，为教师兑现了 “生源 奖”、为教师订阅了报刊、杂志，每个学年度，根据教 师的工作表现，做 8 项表彰，以弘扬正气，推动工作 进一步规范化、科学化的开展，累计投入资金一万余 元。 家园工作我们利用家长委员会会议、家长会、家庭教育知 识讲座、家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便 条、家园联系栏、等有效手段，让家长了解幼儿在园 的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高。对 家长的意见和建议积极采纳，为给家长提供工作上
14、的 便利们我们成立了早送晚接班，为提高家长参与幼儿 园管理的积极性，班子成员利用一切有利时机，开展 家访与调研（班子下乡调查走访，深入村屯）；为达成 家园共识，共同做好幼儿的安全保健，一年来，幼儿 园向家长、社会发放不同形式的宣传单 3000 余份，每 学期均组织召开家长会；为展示我园的服务特色，还 为每名幼儿建立“幼儿成长的足迹”相册，幼儿离园时 将四年的活动照片馈增与家长，不收取任何费用；同 时我园坚持开展“承诺服务”及“小药袋”服务活动，给 幼儿提供无微不至的关怀，为家长解除后顾之忧。我们始终认为幼儿教师师德师风建设是是提升幼 儿入园率是幼根本保证，一年来我始终坚持用爱心服 务社会，用服
15、务引领生源；用特色活动立园，力求吸 引生源；建造高素质的教师队伍，用行动增加生源； 提升幼儿三率，用制度措施保证生源；体现家园共育， 达成教育共识最终稳定生源。我们的工作得到了广大 家长的认可，林业局辖区幼儿三年入园率为 100%。目 前，我园除接收林业局幼儿外，还接收了来自 21 个林 场、村屯的幼儿，我园的家园工作呈现良好的发展态 势。五、办园质量 在上级教育行政部门和业务部门的正确指导下， 在幼儿同行、社会各界的关心支持与帮助下，我园爱 岗敬业的保教队伍赢得了家长的认可与信任。先后参 加了县幼教行政部门组织的竞赛活动，教师的专业水 平得到了迅速发展，幼儿的综合素质提高取得了突破 性的进展
16、，幼儿园组织了多次大型汇报活动（如亲子 运动会、特长班汇报、预防突发事件安全演练、社会 实践活动。一年来，教师无任何体罚幼儿现象发生， 收到家长的表扬信十余封。通过实践，做到了外塑形 象，内强素质，树立良好的教师形象。回顾一年来德师风建设工作，虽取得了阶段性的 成绩，但对照上级要求及今后的发展仍存在薄弱之处： 一是教职工进一步加强规范学习与运用，提 高实践工作能力；二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训 努力提高教职工运用现代化设备的能力。三是办园条件还需进一完善，教职工立足本职、 爱岗敬业的精神还要进一步加强；四是服务与管理进一步加强，班子在深入乡村调 研，办好家长满意幼儿园上还要更进一步做好工作；五是教
