《快乐魔方入门篇第九课：观察日记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快乐魔方入门篇第九课：观察日记（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课 观察日记教学目标:1、引导学生从多方面，多角度观察胖大海。2、引导学生抓住关键情节，具体有序地写出胖大海的变化过程。3、培养学生观察生活的好习惯。教学重点:1、引导学生从多方面，多角度观察胖大海。2、引导学生抓住关键情节，具体有序地写出胖大海的变化过程。教学难点:1、引导学生抓住关键情节，具体有序地写出胖大海的变化过程。2、培养学生观察生活的好习惯。教学准备：胖大海、魔方、开水、透明的水杯教学过程:一、魔方开启（5分钟）师：同学们，一周没见，老师特别想大家，看到同学们坐得这么端正，老师特别开心，所以特意带来了一件大礼品想送给同学们。同学们，你们猜是什么呢？生：猜不到？（很好奇）师：哈哈
2、，同学们，你们肯定猜不到，那就请你们瞪大眼睛仔细看哦，因为老师只出示短短的十秒钟，看谁能在最短的时间内，观察到的最多？那老师就把它送给谁？（出示一个魔方）生：它是一个正方体，颜色有黄色、绿色、白色、大红、梅红、蓝色。生：上面有喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和灰太狼。生：它是一个魔方。师：同学们真的是特别了不起，在短短的十秒钟中就能观察到这么多，并都说到 了它的特征。咦？同学们，那你们是用什么观察到的呢？生：用眼睛看的啊。师：没错，其实“看”就是我们观察的一种方法，因为看，我们发现了很多，那 我们今天要学习的就是：观察日记（板书）师：同学们，除了看，那你们还知道哪些观察事物的方法呢？生：摸、闻、尝。（相
3、应板书，答对的奖励大拇指）师：同学们刚才说的都非常正确，看来我们同学都很善于细心观察生活哦。师小结：同学们，我们观察某种事物，要发现它的特点，可以通过看、摸、闻、尝等方法，还可以充分发挥自己的想象，谁最会观察，最会想象，谁就会有更了不起的发现。二、魔方体验(30分钟)师：同学们，老师今天除了带来魔方，还请来了一位神秘嘉宾呢？你们想知道吗？生：想。师：想就请你们坐端正认真听哦！它是一颗神奇的种子，有一个响当当的名字，它是什么呢？请同学们闭上眼睛，老师会把它送到你手中。那我们现在就用第一招“看”来观察一下这颗种子的样子（板书：样子），你看到了什么？ 生：它的形状是椭圆形的，中间鼓，两头尖。生：上面
4、还有很多细纹，像老婆婆脸上的皱纹。生：大小约有2厘米，和花生、橄榄、核桃差不多。生：它的颜色是褐色的。师：再闭上眼睛摸一摸，你有什么感觉？生：很粗糙、凹凸不平。师：我们再来闻一闻，它有什么气味呢？生：像话梅味，又有一种草药味。师：同学们不仅观察得仔细，而且说得也是丰富多彩。那同学们，这样的种子你 们以前有见过吗？生：没有(可能会有人知道，那就请他来说)。师：那老师告诉你们，它呀，有一个了不起的名字哦，它的名字叫“胖大海”， 听了这个名字，你们有什么疑问吗？生：这么小的种子，为什么会叫“胖大海”呢？师：是啊！这么一颗小小的，干瘪瘪的种子怎么会取这么奇怪的名字呢？那就让我们一起来做个实验，谜底很快
5、就会揭晓了。在实验时，老师会把同学们分成四大组，并请每组选一位组长。那我们就来个四组大PK,看哪组纪律最好，观察得最仔细，发现的秘密最多。先来看看哪一组坐得最端正，第三组坐得最端正，那老师先给这组发上一个水杯。师：现在每组都有一个水杯和一颗胖大海了，那接下来我们就一起来观察一下胖大海的变化（板书：变化），看哪组小朋友最厉害，观察得最仔细哦。因为等下我们就要来比一比，看哪一组同学观察得最仔细，又最多，那这组将评选为“最佳牛顿奖”，而且每个队员将获得3个大拇指哦！师：看来同学们都已经是迫不及待了，准备好比赛了，不过纪律也很重要，请组长管好组员，因为这也是比赛的一项。那比赛现在就开始了！（给每组倒入
6、开水）师：谁来说一说，在刚才倒开水的时候，你有什么发现吗？生：倒入开水时，胖大海很快就浮上来了，旁边还吸附着许多小泡泡，像小鱼在 喝水。师：刚才我们第*组同学观察得特别认真，那老师首先就要给这组加上一分。其 它组可要加油咯！请继续观察，接下来看哪组又有什么发现？生：胖大海的一头开始破裂，身子也开始“胖”起来了，并越来越胀。师：嗯，非常好，为你们组加上一分，其它组还有什么别的发现吗？生：胖大海身子周围露出了许多的细毛，扯出一层黄纱般的丝巾。生：里面钻出水藻一样的东西，是黑褐色的。师：看来每一组同学都非常厉害哦，都不相上下，那请再仔细观察，看看还会有 什么新的发现？生：露出了像海绵一样的果肉。生：
7、像晶莹剔透的木耳花绽开在水中。师：同学们刚才说得非常好，比喻得特别形象。又为你们组加上一分了，其它组 有什么发现吗？生：胖大海就像一朵盛开的菊花，足有巴掌大，水也变成了土黄色了。生：胖大海完全裂开了，像一朵花儿绽开在水中，有一些表皮也沉了下去，之后， 清澈的水也开始变得又黄又混浊。师：老师发现刚才我们每组同学都观察得很仔细，而且说得更是丰富多彩，先为 我们每位同学自己送上最响亮的降龙十八掌。好，现在紧张的时刻到了，老 师要公布本次比赛的得主就是他们这组评选为“最佳牛顿奖”哦，而且 每个成员将获得3个大拇指，让我们为他们再次送上降龙十八掌。师：现在胖大海泡好后，老师要请一位同学再来闻一闻，有什么
8、气味？生：有一股淡淡的清香。师：再尝一尝它是什么味道？生：味道很淡，有一点点苦涩，像喝茶一样。师：同学们，你们可不能小瞧这小小的胖大海，其实它有很多妙用哦。它有：润喉、清肺、排毒等功效，还能治咽喉肿痛、便秘呢！你们肯定没有想到吧，这么小小的胖大海居然有这么多功效哦，神奇吧！师：同学们，如果你拥有这样一杯热气腾腾的胖大海，你想把它送给谁呢？生：送给老师，送给妈妈师：通过刚才同学们的回答，老师发现我们的同学都特别懂事，有孝心。那同学 们，在今天观察胖大海中，你们是不是发现了很多胖大海的秘密呀！生：是。师：其实我们生活中还有很多的秘密，只要我们同学善于去观察，你就能发现很 多别人不知道的奥秘哦！师：
9、我们再来个小热身吧！ 仿写句子1、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（仿写比喻句） 2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。（仿写拟人句） 三、魔方指路（6分钟）A、写作指南开头：1、 疑问式：今天老师给我们带来了一种物品，说它叫胖大海，可我看它并不胖 呀？那为什么叫胖大海呢？怀着这样的疑问我跟随老师进入了精彩的课堂。2、 开门见山式：今天我们全部同学一起观察了胖大海，现在就让我来给你们介 绍一下吧！中间：详写看、闻、摸、尝。结尾：写下自己的感受（赞美胖大海神奇的功能、体型）。B、写作要求1、 题目自拟2、 重点描写胖大海的变化过程3、 变化过程描写得完整、流畅4、 200300字左右四、魔方超市（3分钟） 小巧玲珑 色泽鲜艳 红白相间 精巧别致造型优美 琳琅满目 古香古色 巧夺天工 经久耐用 美观实用 晶莹剔透 别具一格 精雕细刻 别出心裁 色彩斑斓 匠心独具1、 台灯座上，一只孔雀已经展开了五彩斑斓的大尾巴；另一只头顶金黄的翎子，像戴着一顶皇冠，站在那里四处张望，好像正等待着适当的时机展示自己的美姿。2、我的小书包是土黄色防雨水布做的，四周边缘是咖啡色的，可以背，可以拎。五、板书设计： 观察日记 看：样子、颜色 摸：感觉 闻：气味 尝：味道六、作业布置：（1分钟）七、教学反思：
