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1、大班音乐教案：鱼儿的梦 一、活动目标：1、观赏并感受歌曲?小鱼儿的梦优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。3、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。二、活动准备：ppt课件、钢琴伴奏：小鱼儿的梦三、活动过程：一、音乐游戏：小鱼游二、情景导入，引起兴趣：教师弹奏歌曲，幼儿观赏。师：听了这段音乐，猜一猜小鱼在干什么？师：则小鱼到底在干什么呢？观赏PPT，钢琴伴奏，教师演唱三、观赏并理解歌曲：1、理解：小鱼儿玩了，玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。PPT1师：小鱼玩了一天水，在谁的怀里睡着了？师：谁会用优美的动作学一学小鱼是怎样在妈妈怀里睡着的？2、理解：天上星星，星
2、星落下来，给它盖上珍珠被。PPT2师：天上的星星掉下来为鱼儿盖了一条怎样的被子呢？你们小时候妈妈是怎样为你们盖被子的？3、理解：呣呣风儿唱着摇篮曲，轻轻吹呀慢慢吹。PPT3师：风儿唱了一首什么歌？教师哼唱，引导幼儿一同哼唱。师：为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹？请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹，哄小鱼入睡。4、理解：鱼儿梦中，梦中看见了，妈妈在亲它的嘴。PPT4师：在梦里，小鱼好似梦见鱼妈妈回来了，它在干什么呢？我是鱼妈妈，你们都来做做鱼宝宝。背景音乐，教师与幼儿互动5、小结：你们觉得鱼儿的梦美不美？哪里最美？这首歌的名字就叫做?小鱼儿的梦。6、再次观赏PPT，钢琴伴奏，教师演唱。注：教师在提出四、演唱
3、歌曲：让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。钢琴伴奏重点：哼唱时要轻轻的、柔柔的。五、表演歌曲：我们变成一条条小鱼，听着优美的音乐，做做小鱼儿的梦吧。六、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，褒扬和激励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到音乐活动的高兴。同时，教师要关照到那些在活动中比拟安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得高兴，以培养他们对音乐活动的兴趣。内容与要求：1观赏并感受歌曲?鱼儿的梦优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。2能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。材料准备：ppt课件、钢琴伴奏：鱼儿的梦活动设计：一、音乐游戏：小鱼游二、情景导入，引起兴趣：教师弹奏歌曲，幼
4、儿观赏。听了这段音乐，猜一猜小鱼在干什么？则小鱼到底在干什么呢？观赏PPT，钢琴伴奏，教师演唱三、观赏并理解歌曲：1理解：鱼儿玩了，玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。PPT1小鱼玩了一天水，在谁的怀里睡着了？谁会用优美的动作学一学小鱼是怎样在妈妈怀里睡着的？2理解：天上星星，星星落下来，给它盖上珍珠被。PPT2天上的星星掉下来为鱼儿盖了一条怎样的被子呢？你们小时候妈妈是怎样为你们盖被子的？3理解：呣呣风儿唱着摇篮曲，轻轻吹呀慢慢吹。PPT3风儿唱了一首什么歌？教师哼唱，引导幼儿一同哼唱。为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹？请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹，哄小鱼入睡。4理解：鱼儿梦中，梦中看见了，妈妈在亲它的嘴。PPT4在梦里，小鱼好似梦见鱼妈妈回来了，它在干什么呢？我是鱼妈妈，你们都来做做鱼宝宝。背景音乐，教师与幼儿互动5小结：你们觉得鱼儿的梦美不美？哪里最美？这首歌的名字就叫做?鱼儿的梦。6再次观赏PPT，钢琴伴奏，教师演唱。四、演唱歌曲：让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。钢琴伴奏重点：哼唱时要轻轻的、柔柔的。五、表演歌曲：我们变成一条条小鱼，听着优美的音乐，做做鱼儿的梦吧。【大班音乐教案：鱼儿的梦】
