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1、【单元测试】四年级语文上册 第三单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟 满分：100分班级： 姓名： 得分： .第一部分：积累运用 (43分)一、给下面加点字选择正确的读音，打“”。（3分）骤然（jzhu）弯曲（qq）叶柄（bnbn） 未肯降（jinxin）隐藏（ynyn） 梅须逊雪三分白（xnshn）二、根据语境，看拼音写字词。（6分）2022年的第一天，我们踏着m s（ ）登上了l shn（ ），眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yn sn（ ）起宋代诗人苏轼t xi（ ）的诗句“横看成岭c（ ）成fn（ ），远近高低各不同”。三、选择题。（14分）1.下列每组词语中都有一个加
2、点字的读音是错误的，请将字母填在括号里。(3分)(1)A. 萧瑟(s) B. 叶柄(bng) C. 均匀(jn) D. 蜗牛(w)()(2)A. 骤雨(zu) B. 荡漾(yng) C. 茎叶(jng) D. 布置(zh)()(3)A. 挖掘(ju) B. 蛟龙(jio) C. 倾斜(qng) D. 扒土(b)()2.下列每组词语中都有一个字是错误的，请将字母填在括号里。(3分)(1)A. 缜重 B. 隐蔽 C. 运输 D. 毫不可惜 ()(2)A. 搜索 B. 侧面 C. 隧道 D. 排水忧良 ()(3)A. 干躁 B. 宽敞 C. 舒服 D. 瞧不起 ()3. 下列关于“卧”字的说法正确的
3、一项是()(2分)A. “卧”字一共有9画。 B. “卧”字的第二笔是“竖折”。C. “卧”字的第五笔是“竖”。 D. “卧倒”和“卧室”中“卧”的意思一样。4.“可怜”一词的意思有：值得怜悯；怜悯；（数量少或质量坏到）不值得一提；可爱。下面各句中“可怜”的意思正确的一项是（）（1）可怜九月初三夜。（2）他从小失去了父母，很可怜。（3）他的知识贫乏得可怜。A.B.C.D.5.下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（）A.暮江吟白居易唐 B.题西林壁苏轼唐C.雪梅卢钺宋 D.鹿柴王维唐6.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）这些细丝很像蜗牛的触角。（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有
4、。（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（4）这难道是一种巧合吗？A.比喻设问拟人反问B.拟人反问比喻设问C.比喻反问拟人设问D.拟人设问比喻反问四、积累展示。（13分）1.我们一般把马住的地方称为（ ）。（1分）A.厩 B.窝 C.洞 D.穴2.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。题西林壁中的诗句“_”就说明了这个朴素而深刻的道理。（2分）3.雪梅这首诗中，“_，_”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。（2分）4.暮江吟中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_，_”。（2分）5.蟋蟀的住宅改编自_国著名的昆虫学家_的昆虫记。文中采用了_的修辞手法，分别介绍了
5、_和蟋蟀怎样建造住宅。（4分）6.请写出两句与秋季的天气相关的谚语。（2分）_五、看图，联系生活实际，完成练习。（8分）1.标准对数视力表的主要用途是_。（2分）2.医学上认为视力低于5.0为近视，状状只能看清表中圈起来的以上部分的“E”，这一现象说明他的眼睛可能已经_了。（2分）3.下列可能会造成状状出现第2小题中这种情况的行为有（ ）。（多选）（2分）A.在强光下看书B.长时间玩电子产品C.挑食，营养不均衡D.看书、写字姿势不正确4.在平时的生活中，我们应该如何保护眼睛呢？请你设计一条宣传语。（2分）_第二部分：阅读欣赏 (27分)六、课内阅读。(12分)这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是
6、偷嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能正在进行怎样的思想斗争？在合理的说法后面打“”。(6分) “吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。()自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？()公开与不公开的选择：让大家看着
7、好，还是不让大家知道好呢？()(2)对选文最后一段话理解正确的一项是()(2分)A大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。B大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。C大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。D大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(4分)_七、课外阅读。(15分)“虫国杀手” 螳螂静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。一旦
8、时机成熟，两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐(ch)几下或挣扎一阵。接下来，螳螂会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点儿一点儿地把猎物肢解、吞噬(sh)，直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗(f)肢，或是一小片翅膀。螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂的种类相对较少，体形较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体形也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，()植物的花、叶、枝、树皮()是它们模仿的对象。有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。螳螂几乎遍布世界各地。()有
9、合适的温度和较为丰富的食物来源，螳螂()可以过得逍遥自在。在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们()大小不一，形态各异，()个个都是地地道道的“虫国杀手”。(有删改)选择合适的关联词语填在短文中的括号里。(3分)无论都因为所以只要就虽然但是根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)(1)恭敬而有诚意。()(2)形容气势汹汹，盛气凌人。()短文中提到的“职业杀手”指的是_。(1分)说说短文哪里体现出了作者观察螳螂时很细致。(2分)_“螳螂几乎遍布世界各地”中的“几乎”能不能去掉？为什么？(2分)_下列说法不正确的一项是()(1分)A螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕杀猎物的。B螳螂种类丰富，全世界大约有2000种。C螳螂拥有高超的伪装术，所以天敌很难发现它们。针对短文第1自然段提出一个有价值的问题，并进行解答。(4分)问题：_解答：_第三部分：习作表达(30分)八、 习作与表达。（30分）题目：我爱_要求：选择一种事物，把题目补充完整。认真观察，抓住事物的特点，把让你印象最深的地方写具体。
