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1、老师述职报告集合八篇在人们素养不断提高的今日，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要留意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我帮大家整理的老师述职报告10篇，欢迎阅读与保藏。老师述职报告 篇1xx年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的成果。一、教学手段及方法我参与工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆
2、尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜爱的就是竞赛读了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字。错一个扣10分，然后
3、把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种读的效果是不错的。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了。为了调到
4、学生上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都主动地思索，小组探讨的气氛也相当热情。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。老师述职报告 篇2我自一九八五年参与工作以来，二十二年如一日，忠诚党的教化事业，坚持自觉执行中小学老师职业道德规范，做到依法执教，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，严谨治学，细心育人，团结协作，敬重家长，廉洁从教，无私奉献，为人师表。我主动投身课程改革，不断学习和创新教化教学艺术。常年坚持订阅教化报刊杂志，仔细学习教化学和教化家的名
5、作，作学习笔记，写，并学以致用，努力实践与创新；还坚持写班工作日记，教化教学反思、随感、案例、等，努力使自己逐步由阅历型老师向探讨型老师转化。我学习魏书生老师“一靠民主，二靠科学”的方法，实施“以人为本”的班级管理。组织学生开展丰富多彩的班级活动，敬重学生，充分发挥其主体性，培育学生的创新精神。班级德育工作坚持正面教化，坚持大处着眼，小处做起，于微小处见精神，让孩子们懂得“把简洁的事情做到极至就是不简洁！”我提倡孩子们用“宽容、激励、观赏、微笑”八字方针来对待身边的每一个人，让班级充溢爱。我坚信霍懋征说的“只有不会教的老师，没有教不好的学生”，对后进生赐予特殊的关爱，以情感转化他们，敬重他们的
6、人格，赏识他们的优点，发挥他们的优势，树立他们的自信念，使他们摆脱逆境，昂首阔步向前行！这样，师生共同营造了同等和谐的育人环境，班级每一个孩子都得到了全面、持续、和谐、欢乐的发展。我还注意家校联系，注意与任课老师协调，从而整合教化资源，形成教化合力。因而，所带班级学风浓，班风正，行为端，是学校的“卫生文明班级”、“精神文明班级”和“优秀班集体”；学校开展的各种文娱体育竞赛活动，我班的成果经常名列年级之首，我和学生同台表演的老师颂被学校选送参与今年区教化局组织的庆老师节文艺会演；组织学生参与上级举办的奥数、作文、绘画、科技制作、科技等竞赛活动，都取得了可喜的成果，我也被授予“先进园丁奖”。由于自
7、己的不懈努力，我取得了下列成果：参与教学比武多次在学校、乡、区获奖；撰写的教学论文有十多篇在市、省、国家级论文评比中获奖，有九篇在市、省、国家级报刊杂志发表；多次在学校、乡、区作专题阅历介绍，多次被评为先进工作者、优秀班主任；所教学科学生的学习成果名列年级前茅，学生的综合素养也很高；参与全市职工“庆七一迎回来”及“撤区建市十周年”电视歌舞晚会，荣获“优秀演员奖”；今年九月被益阳市教化局授予首批“益阳名班主任”称号。成果属于过去，学无止境，教无止境。今后，我将一如既往地献身教化，不断学习和创新，为使自己成为一位深受学生宠爱的才智型老师和优秀班主任而努力！老师述职报告 篇3敬重的领导和各位老师：我
8、于20年10月来我校工作，到现在已经满整整一个学年。在这学一学年里，我酷爱并忠于党的教化事业，遵守学校的各项规章制度，坚决听从上级领导各项工作支配，主动仔细工作，酷爱、关切学生，对自己严格要求，做到因材施教。同时不断提高自身业务学问水平，钻研专业教材，有效地提高了教学水平，且多听取各方看法，向有阅历的老师请教，听取向广阔学生的看法和建议，追求精益求精。下面我就这一学年的学习和工作状况向各位领导和老师做以下述职报告：一、教学工作在学校和学院的支配下，我担当10级计算机（1）班、10软件应用（1）班和（2）班的高数，以及10理专班的高数的教学工作。1、仔细钻研教材，用心备好每一节课。我所任教的计算
9、机类三个班采纳的是X版的新教材，和以往的教材有很大区分。对此，我狠下工夫钻研教材，学习新教材，细致体会新课标理念，学习教材的中所涉及的学问，依据学生的详细状况制定切实可行的教案。主动参与学校和学院组织的各类教研活动，参加课改研讨，出外听课、专心用力上好每节课。我知道老师要给学生一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自来水。数论初步这门课我在高校时没有学过，但为了顺当完成教学任务。我在时间很紧的状况下，将教材通读了2遍，并将课候习题挨个做了一遍，为教好这门课打下了坚实的基础。2、合理运用教法，想方设法提高教学质量我在教学中留意运用各种教学方法和教学工具，力争提高教学质量。在课堂上，我紧紧抓住45分钟珍
10、贵的时间，除了传统的讲授教学法外，我还用问题教学法、情境模拟法、分组探讨法和计算机多媒体方法等各种方法对学上进行数学方面的训练。例如，在本学期教授解析几何时我就用几何画板这款优秀的绘图软件给学生上过一节课。当然有的方法并不是适合我们的学生。我制作的对媒体教学课件函数图像的变换和分形几何学分别获得了学院三等奖和优秀奖。总之，在教学工作中，我仔细钻研教材，备好每节课，不断提高业务水平，力争圆满完成各项教学任务。二、班主任工作在担当小教（2）班班主任工作这一学年中，我做到仔细完成学校和理科部布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效
11、方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，在“计算机等级（C）考试”和“全国高等学校计算机考试（CCI）”中我班学生的首次通过率分别达到66%和43%，在理科部举办的“首届高校生青春风采大赛”中，我班一举拿出三个由10名同学参加的高质量的节目，获得广阔师生的好评。三、数学建模培训工作从本学期第11周起先，在覃主任的组织领导下，我起先参加我院首届参与全国高校生数学建模竞赛的培训工作。我克服困难，仔细的完成各项培训事宜，现在已有三个竞
12、赛小组投入到惊慌的赛前训练中。我在工作中发觉自己还有很多地方做的不好，须要学习的东西还许多。在新的学年里，我会心向各位领导和同事学习，不断用新的学问武装自己，以更大的热忱投入到工作中来，力争工作更上一层楼。老师述职报告 篇4参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在xxxx20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。xx年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在x
13、x年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xxxx学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；xx年中学生物理竞赛中，
14、我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；xxxx年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理教学参考上（xx、6），xx 年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，19xx年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖。担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体，xx年高考，我所带班有9人达本科线，xx年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。工作之余主动参与各类进修学习
15、，接着教化每年均达到优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，xx年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。xx年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献。老师述职报告 篇5幼儿园对家庭教化指导的重要性也成为大家的共识 。 本学期我班的家长工作在园领导的重视下 ， 在家长的亲密协作下 ， 精彩的完成了各项工作 ， 使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径 。 现对本学期工作做如下报告 ：1、充分利用 “ 电话家访 ” “ 班级通知 ” “ 家园联系栏 ” “ 家园联系册 ” 等形式 ， 即时与家长沟通 ， 与家长沟通
