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1、小学生演讲稿集锦8篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我细心整理的小学生演讲稿8篇，欢迎阅读与保藏。小学生演讲稿 篇1在我们的校内里，有很多漂亮的地方，比如：操场、篮球场、生物园等等，但我最喜爱的地方还是我们学校的菜地。今日，天气晴朗，万里无云，老师到我们去参观菜地。菜地的位置在游乐场旁边。我们到了菜地就起先参观了。我们沿着一条泥泞的小路始终往前走，时时常散发出一阵阵泥土的芳香。走着，走着，我望见了卷心菜。卷心菜是由许多菜叶一片一片组合成，中间包着一个绿色的小球。
2、微风吹来，像一个穿着绿衣服的小姑娘在翩翩起舞，似乎在说：“你们看，我长得美不美?”我接着往前走，看到了这里一簇，那里一簇的辣椒，远远望去，像一团红红的火焰在燃烧着。走近一看，它们仿佛在说：“你们别靠近我，不然我就喷火。”接着，我就便走了，但还是感觉到了辣椒带给我的热忱。我再往前走，看到了一排排架子，走过去一看，原来是一个个又红又圆的西红柿，西红柿特别多汁，似乎手略微用力一点，就会爆炸似的。旁边就是西红柿的小弟小番茄了。它们长得像一颗颗小葡萄，非常可爱。沿着原路返回时，我又看到了一些大葱，一根根兀立在那里，像一个个士兵。时常发出芳香，混合进泥土里，让人心旷神怡。到了菜地出口处，我回头望了望，才恋
3、恋不舍地离开了。怎么样?我们校内的菜地美吧!小学生演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学：大家下午好!新学期起先，我们又要一起度过美妙的学习时间。今日，我又一次站在这个舞台上接受大家的考验，对我来说又是一次艰难的挑战。不管成与败，豪气照旧在。在成长的道路上，我能够每学期都自信地站在这里，每一次经验同学们严格的选择，已经成为我人生旅途上的珍贵财宝。正是你们的严格要求，才促使我不断地进步，在人生路上迈出坚实的步伐。望望自己走过的路，一行行脚印让我拥有美妙的记忆。看看自己前面的天，一个个挑战让我信念倍增。因为，一路上有同学们的真心支持，有老师的殷殷希望，有家长的无限爱心，我总是满怀着感恩之心面对生活的挑
4、战。我是一个欢乐的女孩，性格开朗活泼，微笑面对生活是我的座右铭。在担当班干部的过程中，我深深地体会到为大家服务的华蜜，因为得到你们的认可是我特别欢乐的事情，在服务大家的时间里我也得到了成长自我的机会。可以说，为班级服务，为同学服好务，是我学习生活中一件欢乐而华蜜的事情。真心的付出也得到了真诚的回报，同学们的支持与帮助让我在集体中欢乐成长。五年级是小学生活的重要阶段，虽然学习任务特别繁重，但我依旧不减为班级服务的热忱。同学们，把你神圣的一票肯定要投给热心班级工作的人，信任自己雪亮的眼睛找到你信任的人吧!你给我一份信任，我将还给你一片赤诚;你给我一份希望，我将还给你一腔真情;你给我一缕阳光，我将还
5、你一个春天!感谢大家!小学生演讲稿 篇3春暖花开，一首首悠扬的曲子在田野上倘漾;一阵阵迷人的芳香在花丛中飘散。春天的味道是清爽的。就是流倘在山谷间的小溪，小溪丛高处奔向低谷;从湍急变得缓慢;从狭窄变得宽敞。“叮冬叮冬”的响声是山溪为我们献上的歌曲。溪水澄澈见底，一块块鹅卵石在阳光下闪闪发亮，溪中漂撤的水草像是在翩翩起舞，水草间成群的小蝌蚪游来游去，它们是在找妈妈?一条条小鱼一只只小虾在溪水中欢快地畅游着。这样一幅充溢朝气的画面实在让人心旷神怡，神清气爽!春天的味道是甜蜜的。小蜜蜂在花丛中提着小篮子采蜜，它们这朵花中停停，那朵花上闻闻，精挑细选的样子。每次它们从花丛中出来，身上都裹满黄色的花蜜，
6、它们勤劳地飞来飞去工作，我想这些蜂蜜肯定很甜。一只只蝴蝶在挑花，迎春花，梨花中翩然起舞，它们美丽的舞姿为自己找来了不少观众，它们既是在给自己放松又是在给辛勤的蜜蜂减压。也有成双成对的蝴蝶，这该不会是“梁山伯与祝英台”吧!春天的味道是竞争的。柳枝条上的嫩绿芽苞都露出了鹅黄色的嫩芽，可是假如你细致视察就会发觉，这其实是一场竞赛。谁长的大谁就会得到更多的养分。为了这养料，嫩芽都在努力成长着。小鸟也在竞赛，比谁唱的洪亮，这样就会找来另一半的响应，赢得华蜜。花儿也在竞赛，谁开的花又大又美，谁就会引来更多的蝴蝶和蜜蜂。它们都在竞争，为自己的生存而竞赛。春天有许多味道，正如人生路上的许多选择。不同的味道会确
7、定你不同的命运。每种味道都是春天送给我们体会生活的最好的礼物!小学生演讲稿 篇4各位评委、领导：大家好！我是李靖文今日我为大家演讲的内容是：四季的书屋。我生长在大朗漂亮的高英村，自然，我们村的小书屋就成了我每天都要游荡的乐园！我们村子的书屋不大，也没有华丽的吊灯。在书屋正中心的墙壁上显示着几个大字：书是人类进步的阶梯！这些大字都涂上了艳丽的颜色，一进大门口，最惹眼的就是那几个艳丽的大字！在书屋的周边，到处都是小书柜，书柜上保藏着各种各样的书籍。在书屋的大堂内，摆放着椅子还有长长的桌子，这是供人们看书的地方。春天的早晨，太阳早已把温煦的阳光洒向大地！但小书屋还赖在大地供应的被窝里呼呼大睡！浓雾漂
8、浮在空中，一下子就抱住了书屋，它们干什么呀？噢，原来它们正在吸取着书屋里飘悠出来的书香呢！下午，雪白的云朵望见了在春风中忽闪着的小影子，这是什么呀？弄清晰之后才知道，每当这个时候，人们都会不谋而合地跑来书屋里看“表演”呢！他们看着武松正在奋不顾身地打虎，孩子们为武松这种毫不畏惧的精神喝彩！他们正在看着林黛玉和贾宝玉那催人泪下的故事，孩子们为他们的身世感到悲伤！他们正看着包公审犯的场面，孩子们为包公这种公正不阿的品行感到钦佩！夏天的到来，人们应当在家懒洋洋地吹着风扇、品尝着沁人心脾的雪糕。但是，小书屋的各种书籍正诱惑着我们，使我们不顾一切地在烈日骄阳底下跑到书屋门前。一进书屋，那浓浓的书香便扑鼻
9、而来，凉风也跑进来享受书香浴。秋天，我们在书屋那儿吸取甜蜜的露珠，咀嚼可口的果实。在秋天的书屋里，每一棵大树都结出了飘着书香味儿的果实。冬天，我们更加希望去到小书屋里。这是为什么啊？明明是冬天，可还要冒着冷风千里迢迢地来到书屋，这不是自作自受吗？假如你有这样的想法那就错了！在冬天，小小的书屋里会使我们的心变得火热起来，因为我们可以在书屋里收集着精神的火种。这种味道真让人回味无穷啊！书屋，是我的乐园，更是我的书海世界！我的演讲完毕，感谢大家。小学生演讲稿 篇5老师如一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师如一支蜡烛，点燃了自己，照常了别人;老师如一盏指路明灯，指引我走上正确的道路。从小到大
10、，教过我的老师有许多，他们教会了我很多学问和道理。记得有一次上语文课，我没有用心听讲，在一旁开小差，抠手。袁老师发觉我没有用心听课，在做小动作，他喊我的名字，叫我回答问题。由于我当时没有用心听讲，所以没有听到老师叫我。袁老师非常生气，大声说：“谢正昊，回答问题!”我一惊，连忙站了起来，可依旧不知道老师提的是什么问题，心里非常着急，尴尬极了。袁老师仿佛看出了我的心思，便说：“谢正昊，你下课到我办公室去。”这时教室里万籁俱寂，老师便让我坐下了。我立即傻眼了，心想：完蛋了，下次上课肯定不能开小差，要仔细听课呀!到了老师办公室，袁老师严厉地指责了我，告知我：胜利不等于行为，等于习惯;上课不能开小差，要
11、用心听讲，主动发言;要做到课前预习做打算，上课听讲是关键，课后作业做保障。我想：袁老师的话的确有道理。就说：“好!”我又想到，袁老师为了同学们的成果操碎了心，我肯定要好好学习。从今以后，我上课用心听讲，再也不开小差，成果果真提高了。现在我已经六年级了，即将毕业，立刻就要离开朝夕相处的老师。是老师们关切我、帮助我、教化我才让我有了今日的收获。师恩难忘!我想说：老师，感谢您!小学生演讲稿 篇6敬重的老师、叔叔阿姨们，大家晚上好！我是五（5）班的梁桦，很荣幸能和大家共享我平常的行为习惯。美国心理学家威廉詹姆士曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运
12、。”由此可见，良好习惯是多么重要啊！因为我每一天都能按时按要求完成全部作业，所以从没上过黑名单，我要感谢我的妈妈，是她教育我对任何事情都要有仔细负责的看法。原来我也常常丢三落四，有一次上课我遗忘带语文书了，就打电话叫妈妈送来学校，妈妈送来后肃穆对我说：“假如你是战士，书就是你的武器，战士上战场连武器都不带的话就等于去送死，你记好，假如还有下次，我是不会帮你送的。”经过了这次事务，我整理书包时就经常想着还有什么没带，还有什么没做好，就变得细心了。我们作为小学生，对学习就要有责任感，上课要仔细听讲，课后仔细完成作业才对得起老师的辛勤培育，也才对得起家长的殷切期盼！现在，我习惯把作业细致工整的写好，
13、一项一项的让妈妈检查签字，妈妈就算再忙，她都会帮我检查作业。就这样，每天每天的仔细做作业，让我养成了对事情负责的好习惯。我写字有点慢，因为我想仔细的写好它，妈妈说写字可以影响到一个人的生活习惯，从小随随意便写，长大了就随随意便工作。有人觉得看学生的字基本和学生的性情、习惯是一样的，我们可以通过好好写字来培育严谨细心、一丝不苟这样的好习惯，我们以后要写字的时间还很长很长，所以现在就该端正看法，仔细写字。我们就像小树苗，假如学问是肥料的话，我觉得好习惯就是一种扶正我们的力气，有好习惯我们才能长成笔直向上的大树！我希望我们自身的好习惯，能帮助我们成长为有责任感、擅长学习、与人为善的好孩子。感谢大家。
14、小学生演讲稿 篇7小学六年，即将毕业。在此，我怀着深深的感谢之情，怀念着我的启蒙老师。那时，我刚刚迈入小学的门槛，对新颖的小学生活有太多的向往，也有一丝孤独和惧怕。因为在我的四周，没有一个我相识的小伙伴。是您亲善温顺的微笑打消了我的忧虑，我的心溶化在您阳光一般暖和的微笑中。您是那么亲切，那么谆谆教导，又那么耐性细致。是您嘹亮甜润的嗓子教会了我们字正腔园的发音，是您不厌其烦地耐性教会了我们认清拼音字母那一张张生疏的脸孔。是您手中的粉笔像一根千变万化的魔杖，把拼音字母奇妙地变成一个个熟识的音节;是您手中的教鞭让方块汉字排成队、列成行老师啊，是您叩开我封闭的心房，是您开启我学问的一扇窗，您在我那稚嫩
15、的心目中，是那么亲切又那么的宏大!在班里，我写字的速度是数一数二的快。可无论我怎么写，也没能把这些“小精灵”写得工整美观。是您告知我假如字要写得“又快又好”，平常就得多练字。那时我是班上的“错别字大王”，我的笔下有一帮“缺胳膊断腿”的“残兵败将”，每每瞅见别人的“正规军”，再看看自己的“伤兵连”，我总是俯首望字长蹉跎。这时，是您给我一本字帖让我每天临摹，手把手“救”活了我的错字“伤员”。从今，我的字写得又快又好，还在书法竞赛中拿了奖!您还激励我要多看课外书多练笔，激励我养成了写日记的习惯，所以写起作文来特别流畅。那一次，您还当着全班同学的面读了我的作文，表扬了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖还甜，自己也有些飘飘然了。之后的几天我放松了写日记，始终沉迷于自己的“成功”中。果真，下一次的作文，我遭遇了“滑铁卢”，写得并不好。您没有指责我，而是在我的作文本上写下了 “学如逆水行舟，不进则退”，这句话时时警醒着我，不能傲慢不能止步，让我受益终生!十年树木，百年树人，现在我还是一株“小树”，您们用汗水浇灌我们，辛勤地培育“小树”强壮成长;冬去春来，时间在匆忙消逝，转瞬，我己是一个六年级的毕业生了。蓦然回首，感慨万千。老师啊，是您给我们播下学问的种子，是您给我们培育学问的乳汁。您的缕缕头发是为我们而白的，您的丝丝皱纹是为我们而生的!我明白了：为师今
